歷史教學與說課-wenkub
2022-09-01 14:34:41 本頁面
【正文】 內(nèi)容 ? 1．說教材 說本教材目的、聯(lián)系、教學目標、重點、難點和課時安排。 ? 2．示范性說課 一般優(yōu)秀教師先向聽課教師示范性說課，然后讓說課教師將課的內(nèi)容付之于課堂教學，最后組織教師或教研人員對該教師的說課及課堂教學 作出客觀公正的評析。歷史教學說課 講授：陳志剛 ? 說課是指教師在備課的基礎(chǔ)上，面對評說者（教師或領(lǐng)導）述說教什么、怎樣教、為什么這樣教的藝術(shù)，它基本上有兩種類型，一種是備課的說，另一種是說課的說。聽課教師從聽說課、看上課、聽評析中增長見識，開闊眼界。 ? 2．說教法 說本課選擇何種教學方法、教學手段及其教育理論依據(jù)。主要說明“教什么”的問題和“為什么要教這些”的道理。要解釋教者是用的什么方法落實 “ 雙基 ” 、滲透德育、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的；還要說出教者在教學中是如何發(fā)揮主導作用的，在精華要害的知識上進行點撥，在能力生長點上強化訓練，以及如何處理教與學，講與練的關(guān)系；（ 同時說該課時如何使用教具或教學手段 ）。主要說明學生要 “ 怎樣學 ” 的問題和 “ 為什么這樣學 ” 的道理。 ? 多樣化教學手段的運用，直觀性強，實用性大，可以增強學生的感性認識和學習興趣。要說明教學設(shè)計的具體思路，課堂教學的結(jié)構(gòu)安排和優(yōu)化過程，以及教學層銜接與教學環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換之間的邏輯關(guān)系。具體內(nèi)容只須概括介紹，只要聽講人能聽清楚“教的是什么”、“怎樣教的”就行了。 說明重點與難點的處理 要說明在教學過程中，怎樣突出重點和解決難點，解決難點
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1