同課異構(gòu)評課稿-wenkub
2022-08-31 10:31:38 本頁面
【正文】 段，創(chuàng)設(shè)了豐富的教學(xué)情境，成功的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和兩位老師共同走過從磨課到出課的整個過程，從中感觸頗多，受益匪淺，下面談?wù)勎业膸c看法：一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計準(zhǔn)確、具體、全面，他們都通過各自的方式，合理導(dǎo)入——激發(fā)了學(xué)生的動力和積極性；合理的課堂練習(xí)、有效的課堂評價，使學(xué)生真正體會指數(shù)函數(shù)的解析式、圖像形成、性質(zhì)歸納、函數(shù)應(yīng)用，達(dá)到了既定的教學(xué)目標(biāo)。探究有效的學(xué)習(xí)過程——體現(xiàn)如何“學(xué)”有效地數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是自主探究、動手實踐、合作交流相結(jié)合的過程。他們在練習(xí)設(shè)計上，表現(xiàn)為以下兩點：首先，練習(xí)有針對性，可以幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，第二，練習(xí)設(shè)計具有層次性、探索性，并能通過圖像直觀分析體現(xiàn)數(shù)學(xué)的看得見的事實，再給出規(guī)律進(jìn)行代數(shù)推理，數(shù)形結(jié)合思想用得恰到好處。四、亮點分析：第一、兩位老師的板書是我們數(shù)學(xué)人的驕傲，設(shè)計合理、清晰工整、即悅目又實用——相當(dāng)漂亮；第二、精彩教學(xué)情境設(shè)計是本節(jié)的另一亮點，對學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的激發(fā)非常有效。謝謝！附： 組內(nèi)點評的若干意見及想法數(shù)學(xué)學(xué)科組組長王海凡老師：課前情境引入都比較精彩，目標(biāo)合理明確，重點突出，兩位老師的區(qū)別,恩博老師的列表學(xué)生描點做得很好，特殊到一般，圖像自然出來，難點的已突破，水到渠成的就把性質(zhì)歸納出來。創(chuàng)新之處在于引入新穎，容易激發(fā)學(xué)生興趣，另外，以學(xué)生為主體，互動較好。 情感態(tài)度和價值觀：在學(xué)習(xí)過程中，體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)分析
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