【總結(jié)】 第3講 導(dǎo)數(shù)的幾何意義及簡(jiǎn)單應(yīng)用 [東營(yíng)模擬卷3年考情分析] 年份 濟(jì)南高三期末 烏魯木齊第一次診斷 安徽銅陵一中期末 2020 導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求切線方程·T13 導(dǎo)數(shù)的幾何意義...
2025-04-03 02:18
【總結(jié)】實(shí)數(shù)集的一些性質(zhì)和特點(diǎn):(1)實(shí)數(shù)可以判定相等或不相等;(2)不相等的實(shí)數(shù)可以比較大小;(3)實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;(4)實(shí)數(shù)可以進(jìn)行四則運(yùn)算;(5)負(fù)實(shí)數(shù)不能進(jìn)行開偶次方根運(yùn)算;……(1)實(shí)數(shù)集原有的有關(guān)性質(zhì)和特點(diǎn)能否推廣到復(fù)數(shù)集?(2)從復(fù)數(shù)的特點(diǎn)出發(fā),尋找復(fù)數(shù)集新的(實(shí)數(shù)集
2025-11-08 17:10
【總結(jié)】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面x軸實(shí)軸y軸虛軸(數(shù))(形)復(fù)數(shù)平面(簡(jiǎn)稱復(fù)平面)一一對(duì)應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義(一)復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】高三一輪導(dǎo)學(xué)案學(xué)科數(shù)學(xué)編號(hào)11編寫人黃偉燕審核人文備組使用時(shí)間班級(jí)小組姓名代號(hào)評(píng)價(jià)文科數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)11——導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算【高考要求】1.了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景。2.通過函數(shù)圖像直觀理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義。3.能根據(jù)導(dǎo)數(shù)
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1.函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是().A.在點(diǎn)x0處的斜率B.在點(diǎn)(x0,f(x0))處切線與x軸所夾銳角的正切值C.曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,f(x0))處切線的斜率D.點(diǎn)(x0,f(x0))與點(diǎn)(0,0)連線的斜率解析由導(dǎo)
2025-11-24 00:14
【總結(jié)】復(fù)數(shù)的幾何意義【課標(biāo)要求】1.理解復(fù)平面及相關(guān)概念和復(fù)數(shù)與復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)、向量的對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.掌握復(fù)數(shù)加減法的幾何意義及應(yīng)用.3.掌握復(fù)數(shù)模的概念及幾何意義.【核心掃描】1.復(fù)數(shù)的模、復(fù)數(shù)的幾何意義.(重點(diǎn))2.模及復(fù)數(shù)幾何意義的應(yīng)用.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.復(fù)平面
2025-11-09 08:56
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的幾何意義一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列說法正確的是()A.若f′(x0)不存在,則曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,f(x0))處就沒有切線B.若曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,f(x0))處有切線,則f′(x0)必存在C.若f′(x0)不存在,則曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,
2025-11-24 11:30
【總結(jié)】一、問題引入的幾何意義是什么呢?導(dǎo)數(shù)附近的變化情況,那么在了函數(shù)處的瞬時(shí)變化率,反映在表示函數(shù)導(dǎo)數(shù)我們知道,)(')()()('0000xfxxxfxxxfxf??二、新知探究如圖,當(dāng)點(diǎn)Pn(xn,f(xn))(n=1,2,3,4)沿著曲線f(x)趨近于點(diǎn)P(x0,
2025-03-12 14:54
【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,3.1變化率與導(dǎo)數(shù)3.1.3導(dǎo)數(shù)的幾何意義,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,,梳理知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七...
2025-10-13 19:01
【總結(jié)】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面x軸------實(shí)軸y軸------虛軸(數(shù))(形)------復(fù)數(shù)平面(簡(jiǎn)稱復(fù)平面)一一對(duì)應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義(一)
2025-11-09 08:47
【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的幾何意義課時(shí)目標(biāo);,會(huì)求曲線上某點(diǎn)處的切線方程.1.函數(shù)y=f(x)在的平均變化率是過A(x0,f(x0)),B(x0+Δx,f(x0+Δx))兩點(diǎn)的直線的________,這條直線稱為曲線y=f(x)在點(diǎn)A處的一條割線.2.函數(shù)y=f(x)在x0處的導(dǎo)數(shù),是曲線y=f(x)在點(diǎn)(x0,
2025-11-25 20:40
【總結(jié)】1/27一、空間曲線的切線與法平面二、曲面的切平面與法線第七節(jié)偏導(dǎo)數(shù)的幾何應(yīng)用三、小結(jié)四、作業(yè)2/27設(shè)空間曲線的方程)1()()()(????????tzztyytxx(1)式中的三個(gè)函數(shù)均可導(dǎo).M?.),,(0000tttzzyyxx
2025-05-06 03:16
【總結(jié)】[課題]:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì):比例系數(shù)“k”的幾何意義[教材]:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版九年級(jí)下冊(cè)[授課教師]:商丘外國(guó)語(yǔ)中學(xué)陳電亮[教學(xué)目標(biāo)]::了解反比例函數(shù)中“k”的值與相應(yīng)矩形及三角形面積之間的關(guān)系:逐步提高從函數(shù)圖象中獲取信息的能力,探索并掌握反比例函數(shù)中比例系數(shù)“k”的幾何意義,培養(yǎng)學(xué)生類比、轉(zhuǎn)化及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。:
2025-05-09 22:10
【總結(jié)】最大值與最小值一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在x=x0及其附近有定義,如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都大,我們就說f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極大值,記作y極大值=f(x0),x0是極大值點(diǎn)。如果f(x0)的值比x0附近所有各點(diǎn)的函數(shù)值都小,我們就說f(x0)是函數(shù)的一個(gè)極小值。記作y極小值=f(x0),x0是極小值點(diǎn)。極大
2025-11-08 23:31
【總結(jié)】海南華僑中學(xué)張紅參加??谑星嗄杲處焹?yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)實(shí)錄(根據(jù)視頻整理海南華僑中學(xué)數(shù)學(xué)組張紅)教學(xué)課題:導(dǎo)數(shù)的幾何意義幻燈片:教學(xué)開始:(正式鈴聲):教師:上課,學(xué)生(全體起立)(齊):老師好!教師:同學(xué)們好!請(qǐng)坐下.引入開場(chǎng)白:(教師)上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了導(dǎo)數(shù)的概念,知道導(dǎo)數(shù)是對(duì)變化率的一種“度量”.今天我們要學(xué)習(xí)導(dǎo)數(shù)另
2025-11-23 10:00