【總結(jié)】第20課時化學(xué)反應(yīng)與能量的變化一、化學(xué)反應(yīng)中能量的變化1.反應(yīng)熱與焓變化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化,都可以用熱量(或換算成相應(yīng)的熱量)來表述,稱為反應(yīng)熱,又稱為焓變,符號用ΔH表示,單位kJ·mol-1。根據(jù)熱量的變化可將化學(xué)反應(yīng)分為吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)。焓是用來描述物質(zhì)所具有的能量的物理量,用符號
2024-11-11 02:41
【總結(jié)】新型無機非金屬材料什么是無機非金屬材料1、材料材料是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類進步的里程碑。歷史上的石器時代、青銅器時代、鐵器時代都是以材料作為時代主要標(biāo)志的。石器、陶瓷、鐵、銅、玻璃、水泥、有機高分子(如塑料等)、單晶材料,每一種新型材料的研制成功,都引起人類文化和生活的新變化。沒
2024-11-11 02:37
【總結(jié)】用途廣泛的金屬材料思考與交流:下列物品都使用了哪種材料?一、常見合金的重要應(yīng)用學(xué)與問:初中曾學(xué)過有關(guān)合金的一些知識,你還記得什么是合金嗎?合金有哪些優(yōu)良的性質(zhì)?你知道合金在生活中有哪些用途嗎?舉出一些例子。合金是由一種金屬跟其它一種或幾種金屬(或金屬跟非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)。合金屬于混合
2025-06-17 23:31
【總結(jié)】第一課時本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):①硅的存在、性質(zhì)、用途和制備②二氧化硅的存在、性質(zhì)、用途一、單質(zhì)硅與半導(dǎo)體材料態(tài)存在,硅元素在地殼中的含量居第位,僅次于。,現(xiàn)在最廣泛使用的半導(dǎo)體材料。化合鍺
2024-11-11 04:30
【總結(jié)】高中《化學(xué)》新人教版選修3系列課件物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)《金屬晶體的原子堆積模型》金屬晶體的原子堆積模型(1)幾個概念緊密堆積:微粒之間的作用力使微粒間盡可能的相互接近,使它們占有最小的空間配位數(shù):在晶體中與每個微粒緊密相鄰的微粒個數(shù)空間利用率:晶體的空間被微粒占滿的體積百分?jǐn)?shù),用它來
2024-11-10 01:16
【總結(jié)】高三化學(xué)復(fù)習(xí)鈉及其氧化物復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、了解堿金屬元素?2、了解鈉的物理性質(zhì)、保存方法和用途,?3、掌握鈉和鈉氧化物的化學(xué)性質(zhì)。?4、掌握探究試題的解題方法LiNaKRbCsFr最外層都只有一個電子,易失去,除Li外其余次外層電子都為8個。堿金屬元素名稱是由于:氧化物
2024-11-11 04:26
【總結(jié)】第三節(jié)原電池原理及其應(yīng)用生活中我們常使用各種各樣的電池。2.掌握原電池的工作原理3.了解常見的電池及化學(xué)科學(xué)在能源開發(fā)和利用方面的重要應(yīng)用“活動、探究原電池的工作原理”培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰头治鐾评砟芰?。、資料在線等欄目開拓學(xué)生的視野。情感、態(tài)度
2024-11-11 04:31
【總結(jié)】【名師一號】2020模塊新課標(biāo)人教化學(xué)精美課件系列第12講硫及其化合物基礎(chǔ)關(guān)最新考綱。。自主復(fù)習(xí)一、硫(1)游離態(tài):存在于__附近或地殼的巖層里。4,?(_______________)()(_________
2024-11-09 05:17
【總結(jié)】硫及其化合物二、硫的性質(zhì)1.物理性質(zhì)2.化學(xué)性質(zhì)一、自然界中的硫夯基固本1.下列有關(guān)硫的敘述中,正確的是()A.硫有S2、S4、S6、S8等分子,它們可互稱為同系物B.硫在空氣中燃燒時,火焰呈藍(lán)紫色;在氧氣中燃燒時,火焰呈淡藍(lán)色
2024-08-25 01:19
【總結(jié)】點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊點擊進入相應(yīng)模塊、銅不論是固體還是在熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電,所以它們都是電解質(zhì)。這種說法對嗎?提示:不對。電解質(zhì)和非電解質(zhì)都是化合物,鐵、銅是單質(zhì),盡管它們導(dǎo)電,但它們既不是電解質(zhì)也不
2024-11-11 06:07
【總結(jié)】第三章金屬及其化合物金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬共同的化學(xué)性質(zhì)2、金屬與酸反應(yīng):如:Fe+2HCl===FeCl2+H2↑3、金屬與一些鹽溶液反應(yīng):如:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu1、金屬與氧氣反應(yīng):如:2Mg+O2===2MgO點燃金屬的化學(xué)性質(zhì)
2024-08-25 01:14
【總結(jié)】第三章堿金屬第一節(jié)鈉一.教材分析1.教材的內(nèi)容和地位元素化合物知識是中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)知識,也是學(xué)生今后在工作和生活中經(jīng)常要接觸、了解和應(yīng)用的基本知識。本節(jié)教材以鈉元素為核心,形成鈉及其化合物的知識網(wǎng)絡(luò),是學(xué)生最先學(xué)習(xí)的元素化合物知識。它是第二章離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)知識的延續(xù),為后面鋁、鐵、銅的學(xué)習(xí)做了鋪墊,也為必修2中的
2024-11-13 12:19
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探
2024-11-11 21:40
【總結(jié)】第一章物質(zhì)及其變化教學(xué)要求1.了解物質(zhì)的聚集狀態(tài)和相,掌握分壓定律、分體積定律及其計算。2.會利用理想氣體方程式進行有關(guān)計算。3.熟悉熱力學(xué)第一定律及其相關(guān)概念。4.掌握化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)。5.掌握熱化學(xué)方程式;反應(yīng)熱、反應(yīng)焓變的計算;蓋斯定律及有關(guān)計算。教學(xué)時數(shù)6學(xué)時第一節(jié)物質(zhì)的聚集狀態(tài)各
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】金屬及其化合物測試一相對原子質(zhì)量:Na-23Mg-24Al-27Fe-56Cu-64H-1O-16高考資源網(wǎng)一、選擇題:(本題共10小題,每小題4分,共40分,每小題只有一個正確答案)1.鋁具有較強的抗腐蝕性能,主要是因為A.與氧氣在常溫下不反應(yīng)B.鋁性質(zhì)不活潑C.鋁表面能形成了一層致密的氧化膜
2024-08-14 18:18