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正文內(nèi)容

高一語文(周云)-wenkub

2022-11-22 01:10:12 本頁面
 

【正文】 纖 . 巧 ( xiān) 摭 . 拾 ( zh237。 1 新星中學(xué) 2020— 2020 學(xué)年度第二次階段性測試 高一語文試卷 總分: 150 分 考試時間: 150 分鐘 命題人:周云 第 I 卷 (共 42 分 ) 一.基礎(chǔ)知識( 6 題每題 3 分,共 18 分) 1. 下列加點的字讀音沒有錯誤的是:( ) A. 吮 . 吸( yǔn) 藐 . 視 ( miǎo) 妄自 菲 . 薄 ( fēi) 賜 予 . ( yǔ) B. 頭暈?zāi)?眩 . ( xu225。) 自 艾 . 自憐 ( 224。ng) 2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A. 暗熟 唉嘆 安分 安詳 B. 按裝 布署 迸發(fā) 憋氣 C. 滄桑 攙扶 穿戴 蒼穹 D. 倀然 船弦 參與 大致 3. 依次填入下列橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①他的演講詞用到了很多富有激情的話語,很有 人心的效果 ②即使他再想盡辦 法 ,也掩蓋不了自己犯下的錯誤。 ,我為什么失???我做錯過什么?我欠過別人什么? …… ,草,你要一年年地長下去啊。 ,也改變著教育和生活方式?!?藝術(shù)世界是一個不同于現(xiàn)實世界的假定性世界,它有自己獨(dú)特的假定性條件、邏輯和結(jié)果。一個古典藝術(shù)造詣頗深的學(xué)者,在現(xiàn)代藝術(shù)的畫廊里可能一籌莫展;對小說愛不釋手的讀者,在詩歌的意象躍動面前,也可能束手無策。這些“以前掌握的作品”,在讀者對其具體內(nèi)容進(jìn)行理解的同時,也把這類作品的文體結(jié)構(gòu)、形式技巧、語言規(guī)范等滲透到閱讀心理結(jié)構(gòu)中。許多習(xí)慣于傳統(tǒng)敘事方式的讀者,在喬伊斯、福克納的意識流小說面前,同樣是面對一行行敘述文字,思路卻屢屢崩潰,浮蕩在腦海中的盡是零星的造型碎片,很難捏合成一個完整形象,他們嗟嘆這類作品讀不懂,而評論家認(rèn)為他們根本就沒有讀,因為,他們的“審美視界 ”里缺乏對意識流小說形式的“前理解”,在接觸這 類作品時無法形成“期待視界”,而沒有期待視界的閱讀,在接受美學(xué)看來,算不上真正的閱讀。 “期待視界”是進(jìn)行文學(xué)作品解讀的先決條件。 ,因而不能用現(xiàn)實世界的邏輯理解藝術(shù)世界. ,應(yīng)用不同于現(xiàn)實世界的藝術(shù)邏輯來理解和鑒賞。 D.真正的閱讀應(yīng)該對所閱讀的作品有“前理解”,并形成“期待世界”。 D.為適應(yīng)藝術(shù)多元化的新形式,應(yīng)對不同文體的語體特點、形式技巧、文體規(guī)范等,加以理解與熟悉。 出者突然成丘,陷者岈然成谷,洼者為池,而缺者為洞,若有鬼神異物,陰來相之 .自是弘中與二人者,晨往而夕忘歸焉,乃立屋 .以避風(fēng)雨寒署。其土谷曰“黃金之谷”,瀑曰“秩秩之瀑”,谷言容,瀑言德也。合而名之以屋,曰“燕喜之亭” ,取《詩》所謂“魯侯燕喜”者頌也。猿狄所家,魚龍所宮,極幽遐瑰詭之觀,宜其于山水飫聞而厭見也。遂刻石以記。③秩秩:秩序井然的樣子。在此也取祝福的意思。漸卦》,意思是身處高位卻不被官職所累。 、施德于民的為政思想。 D.借贊美王仲舒的行為品德,表示對他的前程懷有希望和信心。 (4 分 ) (3)經(jīng)營于其側(cè)者,相接也,而莫值其地。 注釋:云和,即瑟,一種弦樂器。請結(jié)合全詩簡要分析這兩個字各描寫了什么 ?表現(xiàn)了主人公怎樣的思想感情 ? 答: 5 (每空 1 分 ,共 4 分 ) (1) 縱一葦之所如 , 蘇軾 赤壁賦 (2) 寒沙梅影路 , 洪希文 辛亥元夕 (3) 不知何處吹蘆管 , 李益 (4) 謫居正是君恩厚 , 林則徐 赴戍登程口占示家人 五 . 閱讀下面的文字,完成下列各題。 ③還有些朋友,當(dāng)看到某些掛歷上的遙遠(yuǎn)之處,就會向往住在那里的人們,說他們幸福,能世世代代擁有好空氣、天然的水、無污的寬闊土地,還有真實又自然的食物。風(fēng)景的虛實其實都在于好個人自己的感受??上ьA(yù)告片雖多,真正上演的機(jī)會甚少;有也是快上快下,大浪沖幾回,社會出入口處只有整齊的隊形。戲演下來,就給自己無法離場的借口,除非大限突至。世界不會因誰的離開把頭扭轉(zhuǎn)一下。就如西班牙的塞萬提斯說的:“取道于遲疑徘徊之路,走進(jìn)去的只能是永不存在之室 。文章是如何展開闡述的 ?請梳理層次,列點陳述每層一次的內(nèi)容。第一段開門見山,提出文章的主要觀點;最后一段作者用自己的認(rèn)識印證了這一觀點?!弊髡呓o塞萬提斯這句話賦予了深刻的哲理含義,表明子缺乏勇氣就永遠(yuǎn)不能實現(xiàn)自己的目標(biāo)的道理。( 3 分) (2)出者突然成丘,陷者呀然成谷,洼者為池,而缺者為洞,若有鬼神異物,陰來相之。 (18分 ) “風(fēng)景”具有雙重含義,請給予解說?!边@兩種說法是否矛盾 ?請結(jié)合對文意的理解談?wù)勀愕目捶āN恼率侨绾握归_闡述的 ?請梳理層次,列點陳述每層一次的內(nèi)容。( 3 分) 16. 閱讀下面一首詩,然后回答問題。 六 .(每題 4 分 ,共 1
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