20xx年高考物理ib自選模塊復(fù)習(xí)備考建議-wenkub
2023-04-28 22:42:57 本頁(yè)面
【正文】 下列說法正確的是 A. 球內(nèi)氣體體積變大 B. 球內(nèi)氣體體積變小 C. 球內(nèi)氣體內(nèi)能變大 D. 球內(nèi)氣體內(nèi)能不變 ■ 2009真題回顧 浙江省溫州中學(xué) 韓敘虹 (3)( 本小題共 4 分 ) 為了估算氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，這位同學(xué)在氣球的外表面涂上顏料，在輕質(zhì)塑料板面和氣球一側(cè)表面貼上間距為 2 . 0 c m 的方格紙。這是指 （填 “氫能”、“核能”、“氫能和核能”）和利用。油酸的分子結(jié)構(gòu) 物體的內(nèi)能 固體與液體 氣體 熱力學(xué)定律 能量守恒定律 識(shí)記與能量守恒定律發(fā)現(xiàn)有關(guān)的史實(shí) 熱力學(xué)第一定律 涉及 Q=cm△ t等公式 熱力學(xué)第二定律 掌握蒸汽機(jī)、制冷機(jī)的具體結(jié)構(gòu)和技術(shù)細(xì)節(jié) ,了解燃汽輪機(jī) ,計(jì)算熱機(jī)效率 有序、無序和熵 選修 12的考試要求 浙江省溫州中學(xué) 韓敘虹 主題 考試說明 （要求） 教學(xué)指導(dǎo)意見 (不要求 ) 核能 放射性及其發(fā)現(xiàn) 識(shí)記與放射性的發(fā)現(xiàn)有關(guān)的各種史實(shí) 原子核的結(jié)構(gòu) 放射性衰變 用半衰期概念分析、解決問題 裂變和聚變 計(jì)算重核裂變、輕核聚變產(chǎn)生的能量；識(shí)記核電站放射性廢物處理的具體過程 能源的開發(fā)和利用 新能源的開發(fā) 識(shí)記熱機(jī)發(fā)展過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)；識(shí)記電力和電信的發(fā)展史實(shí)和進(jìn)行計(jì)算；了解新能源開發(fā)利用的各種技術(shù)問題 能源與可持續(xù)發(fā)展 選修 12的考試要求 浙江省溫州中學(xué) 韓敘虹 主題 考試說明 （要求） 教學(xué)指導(dǎo)意見 (不要求 ) 分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)觀點(diǎn) 分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)依據(jù) 油滴擴(kuò)展成油膜的機(jī)理 。 ，非選擇題一般包括填空、實(shí)驗(yàn)、作圖、計(jì)算、簡(jiǎn)答等題型。2011年高考物理 IB自選模塊復(fù)習(xí)備考建議 浙江省溫州中學(xué) 韓敘虹 自選模塊的考試性質(zhì)： 是為普通高校招生而進(jìn)行的選拔考試，因此，高考自選模塊試題既要有較高的信度和效度，又要有必要的區(qū)分度，保持適當(dāng)?shù)碾y度。 浙江省溫州中學(xué) 韓敘虹 主題 考試說明 （要求） 教學(xué)指導(dǎo)意見 (不要求 ) 分子動(dòng)理論 分子及其熱運(yùn)動(dòng) 氣體中的布朗運(yùn)動(dòng) 。油酸的分子結(jié)構(gòu)；氣體中的布朗運(yùn)動(dòng) 阿伏加德羅常數(shù) 氣體分子運(yùn)動(dòng)速率的統(tǒng)計(jì)分布 溫度的微觀解釋、內(nèi)能 分子力做功與分子勢(shì)能變化的關(guān)系 氣體 氣體實(shí)驗(yàn)定律 運(yùn)用氣體圖象分析、解決問題 ；圖象轉(zhuǎn)換 理想氣體 推導(dǎo)理想氣體狀態(tài)方程；氣體質(zhì)量變化問題 ；加速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的氣體狀態(tài)變化問題；氣體熱現(xiàn)象的微觀意義進(jìn)行定量的計(jì)算 熱力學(xué)定律與能量守恒 熱力學(xué)第一定律、能量守恒定律 計(jì)算以焦耳實(shí)驗(yàn)為背景的問題 熱力學(xué)第二定律 冰箱的技術(shù)細(xì)節(jié)；計(jì)算熱機(jī)效率 ；熵的表達(dá)式 選修 33的考試要求 浙江省溫州中學(xué) 韓敘虹 1 3 題 號(hào) ： “物理 1 2 ”模塊（ 10 分） （ 1 ）二氧化碳是引起地球溫室效應(yīng)的原因之一，減少二氧化碳的排放是人類追求的 目標(biāo)。請(qǐng)說明理由。表演結(jié)束后，留下氣球與方格紙接觸部分的“印跡”如圖所示。若 、 X核、 和 的靜止質(zhì)量分別為 m mx 、 m3和 m4 ，則△ E 的值為 ② 。請(qǐng)用物理學(xué)知識(shí)，指出建造哪種類型的發(fā)電站更合
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