第03天語言表達簡明、連貫、得體準確、鮮明、生動-每日一題之20xx快樂暑假高二語文人教版-wenkub
2022-11-22 00:28:11 本頁面
【正文】 意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請原諒，我 們一定照價賠償。這三層功夫就是通常所謂的學問修養(yǎng)，而純正的趣味必定是學問修養(yǎng)的結果。 第 03天 語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動 高考頻度：★★★★☆ ┇ 難易程度：★★★☆☆ 典例 1 （ 2017年高考 江蘇 卷） 在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當的一項是 一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定。 ①它們的影響有好有壞 ②我們應該根據固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 ③接 收多方的傳統(tǒng)習尚而融會貫通 ④這三者都是很自然地套在一個人的身上的 ⑤不易也不必完全擺脫 ⑥擴充身世經歷而加以細心地體驗 A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤① C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥ 【參考答案】 C 【試題分析】本題考查句子的連貫性。 B． 他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款卻出了差錯，一時又無法彌補，只好連聲道歉：“獻丑，獻丑！” C． 他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復。 C 項，“垂詢”，敬語，多 用于尊稱長輩、上級對自己的行動。不得體。 首先要統(tǒng)攬全局，抓中心句，分析句子的性質和作用（如總領句、總結句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等），然后分析其他句子是如何圍繞中心句來組織的。 （ 3）抓標志。在同一段文字中，這種基調、氣氛、色彩要保持一致。 二、對于考查語句表達得體的題目， 考生要了解何謂“得體”，并掌握相關答題技巧： “得體”就是語言表達符合具體的情境、對象、語體，要求分清不同場合、不同時間、 不同身份、不同對象、不同目的，選用恰當的語句來表情達意。答題技巧如下： ①看對象 —— 分你我；②看謙敬 —— 長幼分；③看場合 — — 析語境。 D．聽了同學們的發(fā)言，王老師忍俊不禁。這兩種看法都有根據。我們的 “ 四個現(xiàn)代化 ” ，即工業(yè)、農業(yè)、科技和國防現(xiàn)代 化，已經 “ 化 ” 出了很大的成績， ？細細思量，的確， 。 ， 所 以 又 稱 之 為 “ 中和”， 。 習近平主席在 2017年達沃斯論壇的演講中表示： “ 中國是經濟全球化受益者，更是貢獻者。中國 “ 互聯(lián)網 +教育 ” 在 “ 一帶一路 ” 倡議中有效彌補了我國軟實力輸出的瓶頸，和 “ 一帶一路 ” 中的民心相通工程緊密相關，是一種有效的民間外交的形式。以下是 X班班委會代表同學向全體家長發(fā)出的邀請信。③在這個莊嚴時刻，您的到場實屬是對我們最大的鼓勵。小徐到市場后問攤主 :“ 大叔 ， 買 1千克土豆 要多少人民幣 ？ ” B．阿明乘公交車去醫(yī)院看病 ， 他對車上的人說 :“ 救人一命 ， 勝造七級浮屠 !我身體不舒服 ， 大家給我讓個座吧 !” C．馬醫(yī)生的好友給他送來自己的字畫 ， 馬醫(yī)生說 :“ 恭敬不如從命 ， 你的墨寶我就全都收下了。
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