教育學(xué)第六章教育主體-資料下載頁

【總結(jié)】第六章教育主體本章主要內(nèi)容?教育主體的有關(guān)理論?教育主體解說?教育主體性的合理發(fā)揮第一節(jié)教育主體的有關(guān)理論?代表性的教育主體觀?教師主體觀?學(xué)生主體觀?雙主體觀教師主體觀?教師表現(xiàn)出了主體的一般特征：?自覺能動(dòng)性?創(chuàng)造性?自主性?受教育者是教育者的實(shí)踐對(duì)

2025-05-14 23:27

第六章分娩與助產(chǎn)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章分娩與助產(chǎn)?一、分娩發(fā)動(dòng)的機(jī)制?二、決定分娩過程的要素?三、分娩的預(yù)兆和過程?（一）分娩時(shí)母體激素的變化?（二）機(jī)械刺激?（三）胎兒觸發(fā)分娩活動(dòng)的作用?（四）其他學(xué)說一、分娩發(fā)動(dòng)的機(jī)制?（一）分娩時(shí)母體激素的變化?1、雌激素?2、孕酮?3、催產(chǎn)素

2025-08-01 13:19

第六章溫度與熱-資料下載頁

【總結(jié)】第六章溫度與熱6－1溫度和溫度計(jì)?1.溫度：物體冷熱程度?物體冷?溫度低?物體熱?溫度高?2.溫度計(jì)：測(cè)量溫度的工具（不是測(cè)量熱量的工具）?常見溫度計(jì)是利用體積熱脹冷縮性質(zhì)製作Q小問題？種類有哪些？？易受

2025-09-19 13:19

第六章消費(fèi)者的態(tài)度與特殊心理反應(yīng)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章消費(fèi)者的態(tài)度與特殊心理反應(yīng)本章主要內(nèi)容?消費(fèi)態(tài)度的構(gòu)成與功能?消費(fèi)態(tài)度的改變和測(cè)量?消費(fèi)者的逆反心理與行為?預(yù)期心理與消費(fèi)者信心說明本書中對(duì)消費(fèi)者的態(tài)度用了“消費(fèi)者態(tài)度”、“消費(fèi)者的態(tài)度”等詞，我們一概用“消費(fèi)態(tài)度”來表示。第一節(jié)消費(fèi)態(tài)度的構(gòu)成與功能一、消費(fèi)態(tài)

2025-09-30 15:44

[精選]第六章廣告心理(圖)-資料下載頁

【總結(jié)】廣告理論與策劃第六章廣告心理消費(fèi)者心理概述影響消費(fèi)者心理、行為的因素廣告心理過程廣告的心理效應(yīng)模式討論題第一節(jié)消費(fèi)者心理概述只有真正了解消費(fèi)者的這些心理活動(dòng)及心理活動(dòng)過程，才能使廣告的知覺與觀念、理智與情感的訴求產(chǎn)生預(yù)期目的。由此看來，掌握心理學(xué)的基本原理在廣

2025-02-18 05:46

[精選]第六章廣告心理(修改)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章廣告心理廣告學(xué)概論－廣告心理?心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象、心理規(guī)律的科學(xué)。把心理學(xué)的基本原理運(yùn)用于廣告，就是我們現(xiàn)在要研究的廣告心理學(xué)。?只有真正了解消費(fèi)者的這些心理活動(dòng)及心理活動(dòng)過程，才能使廣告的知覺與觀念、理智與情感的訴求產(chǎn)生預(yù)期目的。廣告學(xué)概論－廣告心理第一節(jié)廣告需求動(dòng)機(jī)理論一、Freud“潛

2025-02-18 05:39

[精選]第六章廣告心理(圖)-資料下載頁

【總結(jié)】廣告理論與策劃主編陶應(yīng)虎第六章廣告心理消費(fèi)者心理概述影響消費(fèi)者心理、行為的因素廣告心理過程廣告的心理效應(yīng)模式討論題第一節(jié)消費(fèi)者心理概述只有真正了解消費(fèi)者的這些心理活動(dòng)及心理活動(dòng)過程，才能使廣告的知覺與觀念、理智與情感的訴求產(chǎn)生預(yù)期目的

2025-01-12 12:07

[精選]第六章-飯店服務(wù)心理-資料下載頁

【總結(jié)】第六章飯店服務(wù)心理前廳服務(wù)心理客房服務(wù)心理餐廳服務(wù)心理康樂服務(wù)心理會(huì)議服務(wù)心理商場(chǎng)服務(wù)心理前廳是飯店的一扇窗戶，前廳接待在整個(gè)飯店服務(wù)中起著至關(guān)重要的作用。第一節(jié)前廳服務(wù)心理一、心理學(xué)在前廳服務(wù)中的應(yīng)用二、旅游者在前廳的心理需求三、前廳服務(wù)策

2025-03-08 11:45

兒童的心理特征word版-資料下載頁

【總結(jié)】兒童的心理特征兒童心理是以遺傳素質(zhì)為物質(zhì)前提、大腦的發(fā)育為生理基礎(chǔ)，在一定的教育與環(huán)境影響下，通過一定的實(shí)踐活動(dòng)而形成和發(fā)展起來的，是人一生中心理發(fā)展較迅速關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期。其主要特點(diǎn)可概括如下：1．智力的發(fā)展。智力包括觀察力、注意力、記憶力、思維力和想象力。兒童由于大腦發(fā)育不斷完善成熟，活動(dòng)范圍不斷擴(kuò)大，活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富，言語的發(fā)展，其智力便得到了迅速發(fā)展。（1）感、知覺特點(diǎn)。

2025-08-21 17:53

第六章-客戶的溝通-資料下載頁

【總結(jié)】客戶的溝通?第一節(jié)客戶溝通的作用與內(nèi)容?第二節(jié)企業(yè)與客戶溝通的途徑?第三節(jié)企業(yè)與客戶溝通的策略?第四節(jié)客戶與企業(yè)溝通的途徑?第五節(jié)如何處理客戶投訴第一節(jié)客戶溝通的作用和內(nèi)容?溝通的含義溝通的定義是人們分享信息、思想和情感的任何過程，另一種定義是溝通是通過信息交互作用來影響看法、決策

2025-08-15 20:32

第六章截肢的康復(fù)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章截肢的康復(fù)Rehabilitationoftheamputation學(xué)習(xí)要求?掌握殘肢的評(píng)定內(nèi)容和方法?掌握殘肢的康復(fù)治療內(nèi)容和方法?熟悉截肢的定義、目的和原因?熟悉截肢平面的命名和選擇原則?了解假肢的評(píng)定、安裝和訓(xùn)練一、概述截肢是指肢體全部或部分切除，

2025-07-22 20:45

第六章數(shù)據(jù)的分析-資料下載頁

【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的分析中位數(shù)和眾數(shù)洪莊楊鄉(xiāng)中陳俊華在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，小明考了83分，他所在的9人的學(xué)習(xí)小組的平均分是78分。小明說自己的成績?cè)谛〗M內(nèi)是中上水平，你認(rèn)為小明的說法合適嗎？小明所在小組9名同學(xué)的成績分別為：365083848788909193將一組數(shù)據(jù)按照由小到大（或由大到

2025-08-01 13:24

普通心理學(xué)第六章知覺-資料下載頁

【總結(jié)】第四章知覺第一節(jié)知覺及其特征知覺(perception)是腦對(duì)直接作用于感官的事物的整體屬性的反映。一、知覺的相對(duì)性知覺經(jīng)驗(yàn)不是絕對(duì)的，而是相對(duì)的。我們看見一個(gè)物體，在一般情形下，我們不是孤立地只看見這一個(gè)物體，而是同時(shí)也看到該物體周圍的其他刺激。因此該物體與周圍其他刺激之間的關(guān)系，勢(shì)必影響我們對(duì)該

2025-01-12 14:05

第六章文學(xué)的發(fā)生-資料下載頁

【總結(jié)】第六章文學(xué)的發(fā)生第一節(jié)文學(xué)的原型?一.原始巫術(shù)文化的性質(zhì)1、神話傳說:形象思維2、巫術(shù)儀式:萬物有靈3、神話傳說和巫術(shù)儀式被稱為原始藝術(shù).其實(shí)不是今天意義上的藝術(shù).?二.原始巫術(shù)的原型意義：母體、形式、母

2025-08-01 13:24

第六章機(jī)械的平衡-資料下載頁

【總結(jié)】第六章機(jī)械的平衡§6-1機(jī)械平衡的目的及內(nèi)容§6-2剛性轉(zhuǎn)子的平衡計(jì)算§6-3剛性轉(zhuǎn)子的平衡實(shí)驗(yàn)（自學(xué)）§6-4轉(zhuǎn)子的許用不平衡量（自學(xué)）§6-5平面機(jī)構(gòu)的平衡（自學(xué)）返回§6-1機(jī)械平衡的目的及內(nèi)容1.機(jī)械平衡的目的例

2025-07-21 00:10

第六章學(xué)前各年齡兒童的心理特征與教育要領(lǐng)-閱讀頁

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