濉溪職教中心質(zhì)量提升工程省級中期評估自評報告doc-wenkub
2022-08-29 11:19:43 本頁面
【正文】 與生產(chǎn)一體化。安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目建設省級中期評估自評報告濉溪職業(yè)技術學校2017年6月濉溪職業(yè)技術學校質(zhì)量提升工程省級中期評估自評報告為推動深入貫徹落實《安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程實施方案的通知》（皖教職成〔2015〕11號）、《安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目評估驗收辦法和評估驗收指標體系》（皖教職成〔2016〕11號）及《關于印發(fā)安徽省中等職業(yè)教育質(zhì)量提升工程項目省級中期評估工作方案的通知》（皖教秘〔2017〕142號）等文件精神，濉溪職教中心強化規(guī)范管理，全面提高學校規(guī)范管理水平,學校迅速成立了以董輝校長為組長的教育質(zhì)量提升領導小組，經(jīng)過一年半的示范校建設、示范專業(yè)建設、示范基地建設、名師工作室建設、現(xiàn)代學徒制建設，各項目建設進展順利，項目建設中期階段任務已基本完成，現(xiàn)將學校管理及教育質(zhì)量提升工作自評報告如下：一、項目建設的進展及成效我校在此次質(zhì)量提升工程中共有9個項目，分別是特色示范校、汽車運用與維修示范專業(yè)、計算機應用專業(yè)、數(shù)控技術應用專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)示范基地、現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)示范實訓基地、數(shù)控技術應用專業(yè)示范實訓基地、汽車運用與維修專業(yè)名師工作室、汽車運用與維修專業(yè)現(xiàn)代學徒制項目。在2012017年省級技能大賽中，一、二、三等獎獲獎總數(shù)32人次。完善產(chǎn)教融合、校企合作，工學結合，知行合一的人才培養(yǎng)方案。職業(yè)培訓人數(shù)：汽車類中級工220人。培養(yǎng)過程應注意理論課與實踐課的結合，理論課程的開設主要是為實踐服務，目的是讓學生在掌握基本理論知識的基礎上，通過獨立思考和集體合作，進一步提高分析、解決實際問題的能力。（3）數(shù)控技術應用專業(yè)形成了適應產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，建立企業(yè)參與的專業(yè)建設指導委員會及相關制度，緊跟產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的要求，瞄準區(qū)域內(nèi)外支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標，及時關注與專業(yè)相關產(chǎn)業(yè)的新崗位、新要求，實時跟蹤最前沿、最關鍵
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