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正文內(nèi)容

創(chuàng)建省級“綠色學?!弊栽u報告-wenkub

2024-10-17 14 本頁面
 

【正文】 保公益活動;班級設立“廢物”回收站,收入各班做班費,提高了同學節(jié)約、環(huán)保意識和參與環(huán)保自覺性; 在寒暑假,學校每期都要給家長發(fā)一封公開信,其中一項內(nèi)容要求學生參加假日小分隊,家長協(xié)助子女參加環(huán)境保潔工作,學生回校時要交家長簽字意見表。(7)、學校把綜合實踐活動納入學校課程,在老師的指導下,開展了環(huán)保為主題的研討活動。(5)、利用校園廣播、集會、墻報等進行宣傳在進行環(huán)境教育的過程中,充分利用校園廣播、集會、墻報這些宣傳工具。使學生受到了很好的環(huán)境教育。參與校園綠化、美化、凈化勞動。(2)、校園內(nèi)開辟有開心菜園。(1)、校園內(nèi)開辟苗圃。例如美術教師在上《樹葉拼貼》課時,讓學生仔細觀察每張樹葉的形狀,再以“綠色與生命”為主題,引導學生用樹葉創(chuàng)造生命,開展樹葉貼畫比賽。課堂是實施素質(zhì)教育和環(huán)境教育的主渠道。班班有值日生,負責本班的衛(wèi)生打掃和保潔,每周二全校進行衛(wèi)生大掃除,衛(wèi)生情況作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容。校園文化建設中將人文性與環(huán)境綠化、美化相結(jié)合,讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能,使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會說話,形成了獨特的校園風景線,實現(xiàn)了環(huán)境育人的效果。學校對環(huán)保教育所需的經(jīng)費做到落實,學校投入了不少資金,擴大校園綠化面積,美化校園,改善師生的生活環(huán)境,改善學校的育人環(huán)境。設立“紅領巾監(jiān)督崗”值周制。為了落實環(huán)境教育、創(chuàng)建綠色學校的目標,學校先后制定了一系列規(guī)章制度,如:《一日規(guī)范》、《衛(wèi)生制度》、《定置管理》、《班主任管理制度》、學?!缎@安全衛(wèi)生應急預案》等,這些制度對搞好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及節(jié)約資源等提供了規(guī)范,提高了全體師生的環(huán)保積極性。我們根據(jù)本校的實際情況和學生特點,制定每學期的環(huán)境教育目標、活動內(nèi)容、方法、措施等。為了提高全體師生環(huán)保意識,我校在2009年9月開學初就擬定要創(chuàng)建“許昌市綠色學?!保谛nI導的帶領下,我們從實際入手,從小事做起,抓環(huán)境,輕理念,重行為,使全校師生更加關注綠化,關注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍,充滿生命氣息的校園文化,現(xiàn)在學校綠草如茵,樹林四季常青。學?,F(xiàn)有小學33個教學班,初中16個教學班,學生2700多人,在職教師160多名,平均年齡35歲以下,研究生學歷3人,學歷合格率100%。夏有空調(diào),冬有暖氣。她是一所按照高起點規(guī)劃、高質(zhì)量建設、高標準管理的指導思想建成的建筑風格新穎、配套功能齊全、校園環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)園林式、九年一貫制的現(xiàn)代實驗學校。校園布局合理,設施一流。安裝有完備的通訊系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng),設計科學先進。教師隊伍團結(jié)高效,積極進取,朝氣蓬勃。二、學校完善制度,構(gòu)建綠色環(huán)保教育體制建立領導小組。學校各部門根據(jù)學校計劃,制訂相應的環(huán)境教育計劃和職責。全員參與環(huán)境保護和“綠色學?!眲?chuàng)建工作。由學校大隊部組織負責組建,每天督查各班室舍內(nèi)外及環(huán)境保護區(qū)的衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、學生個人衛(wèi)生以及文明行為,按照標準打分,然后將評比、考核結(jié)果在學校公示欄上每天公布一次,并將周考核結(jié)果納入學期“文明班級”、“先進集體”的評比中。學校綠化面積達18000平方米,建有桃園、石榴園、枇杷園、木瓜園、棗園等果園,還有別致花園點綴校園。重視養(yǎng)成教育,不斷凈化學校環(huán)境。學校在污水排放、垃圾處理、煙塵排放等方面均符合衛(wèi)生、環(huán)保要求。新課程實施以來,各學科教材中都包含了環(huán)保知識內(nèi)容,學校要求各教研組根據(jù)新教材,制訂各學科滲透環(huán)境教育計劃,把教材中的與環(huán)境保護有關的內(nèi)容進行分析、歸類、羅列成表,在實施課堂教學時,從學生所關心的問題或社會熱點問題入手,適當?shù)剡M行補充和延伸,使學科教學與環(huán)境教育有機地結(jié)合在一起,讓學生在學習文化知識的過程中,樹立環(huán)境意識,達到環(huán)境教育的目的。在剪剪貼貼、拼拼畫畫中感受大自然的美。學?;▔瘍?nèi)種植各種花木,是學生實踐的樂園。各年級長帶領本年級師生共同管理,體驗、收獲,指導學生寫觀察日記,學生們在從種到收的過程中感受、體驗勞動的美和快樂。堅持大掃除,創(chuàng)建無掃把校園,讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教師在日常生活中滲透環(huán)保知識,要求學生輕聲慢步靠右行,節(jié)約用水,不亂扔垃圾等。學校定期出環(huán)境墻報,利用校園廣播加強宣傳、評比,在升旗儀式上,集會時也適當?shù)剡M行一些環(huán)境知識的宣傳和發(fā)動,讓全校師生共同提高環(huán)保認識,各色內(nèi)容的標語牌在校園時處可見,各種樹木名稱,各種果園的介紹也極大提高了學生的自覺意識,增強了學生愛綠、護綠、養(yǎng)綠的環(huán)保意識和行為,為學校的整體美化作出貢獻。通過實地考察、問卷調(diào)查、資料查詢等多種形式開展研究性學習,在獲得知識、技能的同時,也獲得了良好的環(huán)境教育效果。通過學生參與家庭、社會環(huán)保行動,帶動家庭,帶動了公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動,產(chǎn)生了一定的社會效益,把環(huán)境教育推向更高的層次。每年舉辦一屆“環(huán)??萍夹“l(fā)明、小制作展覽”,進一步激發(fā)興趣,提高環(huán)保意識和能力。我們對照“河南省綠色學?!笨荚u驗收標準各項指標,結(jié)合我校實際進行自評得分為139分(含特色加分),超過省綠色學校評定標準。學校不但地理位置優(yōu)越而且社會服務機構(gòu)一應俱全,北邊一墻之隔為榆林市第七幼兒園,文化路把十五小和榆林市第七中學隔在東西兩邊。教學樓已投入使用。室外運動場為塑膠操場,可承擔全校學生上操和上課以及大型的體育運動會。學校環(huán)境幽雅,育人氛圍濃厚。辦學以來,在市委市政府、區(qū)黨工委管委會的深切關懷下,在市、區(qū)教育局的大力支持下,學校以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨,堅持“以質(zhì)量為中心、以特色為突破、以管理促發(fā)展”的辦學模式,大力推進素質(zhì)教育,加強未成年人思想道德建設,改革創(chuàng)新,科學管理,逐步凸現(xiàn)“設施一流、師資一流、管理一流、服務一流、特色鮮明”的辦學優(yōu)勢,學校取得跨越發(fā)展。學校成立了由校長趙艷梅任組長,副校長李宏斌、霍睿任副組長,王曉霞、常偉、葉依湉、高艷霞、胡明、各班主任負責日常工作。教導處負責教學中落實學科滲透、組織開展系列活動、教師培訓、學習、科研;總務處負責校園環(huán)境規(guī)劃、設計、環(huán)教設備、設施的增設等;德育處具體負責抓好師生環(huán)保意識的培養(yǎng)、環(huán)保主題實踐活動開展等工作。學校把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保護區(qū),每個班級都有包干區(qū)和勞動協(xié)作區(qū),在愛校勞動中人人參與、個個動手,實現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動教育的全員參與。三、加大投入,夯實基礎,建設綠色環(huán)保校園精心規(guī)劃,校園環(huán)境建設有成效。校園內(nèi)綠化有特色,不僅有成片的平面綠化,還有垂直綠化,植物種類豐富,校園內(nèi)外環(huán)境宜人,空氣清新、光線明亮、景點美觀,春有綠、夏有蔭、秋有果、冬有青,生機盎然。在綠化美化校園的同時,還重視凈化。四、課內(nèi)滲透,課外實踐,突出綠色環(huán)保教育構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系,在各科教學中滲透環(huán)境教育。教務處要求每位教師,在自己任教的學科中,聯(lián)系實際,有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。開展豐富多彩、生動有趣的環(huán)保活動,提高環(huán)境教育的經(jīng)濟實效性。聘請老師鑒別苗木:學校請科學老師給校園的花草樹木作鑒別,掛上牌子,寫上名稱及所屬科目、特征等,努力為學生創(chuàng)造一種良好的氛圍,為隊員提供認識苗木、觀察苗木,感受美的環(huán)境。另外在活動中,通過切身的勞動感受,教育學生要注意環(huán)境衛(wèi)生的保持與清潔。五”世界環(huán)境日、“四使學生受到了很好的環(huán)境教育。(5)、利用校園廣播、集會、墻報等進行宣傳在進行環(huán)境教育的過程中,充分利用校園廣播、集會、墻報這些宣傳工具。(7)、學校把綜合實踐活動納入學校課程,在老師的指導下,開展了環(huán)保為主題的研討活動。學校成立了“環(huán)保志愿者”組織,多次到社區(qū)、電廠、廣場等公共場所宣傳環(huán)保、宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文明城市”以及“限塑”等政策法規(guī);組織學生參加“我為創(chuàng)衛(wèi)加分”的清掃街道、到文峰廣場清除雜物等環(huán)保公益活動;班級設立“廢物”回收站,收入各班做班費,提高了同學節(jié)約、環(huán)保意識和參與環(huán)保自覺性; 在寒暑假,學校每期都要給家長發(fā)一封公開信,其中一項內(nèi)容要求學生參加假日小分隊,家長協(xié)助子女參加環(huán)境保潔工作,學生回校時要交家長簽字意見表。更多地組織學生參加各種環(huán)保實踐活動。我校的環(huán)境教育只是剛起步,我們有決心在環(huán)保部門和教育行政部門的領導下,進一步提高環(huán)保認識,強化環(huán)保教育,努力培養(yǎng)更多合格人才,為建設文明許昌做出更大貢獻。地理位置優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)雅,是一方風水寶地。目前學校占地面積10616平方米,校舍總面積3880多平方米,綠化面積6020平方米。大海的寬廣、慷慨和海邊人民的樸實、勤勞、團結(jié)、開拓對學校的建設發(fā)展、文化底蘊產(chǎn)生了深厚的影響。整潔的環(huán)境、獨具特色的校園文化,不斷提升的教育質(zhì)量,使我們學校成為長沙人民無不稱贊的沿海綠色、文明窗口。我們認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,確立了創(chuàng)建省“綠色學?!钡哪繕?,成立了學校環(huán)境教育領導小組,校長作為第一責任人。抓好環(huán)保培訓,邀請環(huán)保局領導來校作環(huán)保講座,全體師生在縣環(huán)保局、教育局等主管領導的有力引領
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