【總結(jié)】C語言程序設(shè)計實驗報告專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)班級:計算機科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新實驗班日期:2011-12-22成績:實驗組別:第次實驗:指導(dǎo)教師:學(xué)生姓名:學(xué)號:同組人姓名:實驗名稱:數(shù)組實驗一、實驗?zāi)康模?)掌握數(shù)組的說明
2025-07-21 13:41
【總結(jié)】學(xué)生學(xué)號0121109320307實驗課成績學(xué)生實驗報告書實驗課程名稱FPGA原理及應(yīng)用開課學(xué)院信息學(xué)院指導(dǎo)教師姓名陳適學(xué)生姓名覃朝光學(xué)生專業(yè)班級通信1103班2013--2014學(xué)年第二學(xué)期實驗教學(xué)管理基本規(guī)范實驗是培養(yǎng)
2025-03-23 07:05
【總結(jié)】財經(jīng)管理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用2012-2013第2學(xué)期實驗報告姓名:周穎學(xué)號:專業(yè)班級:11旅游管理教學(xué)班序號:B02指導(dǎo)教師:實驗類型:□演示√驗證□綜合□設(shè)計實驗日期:實驗成績:一、實驗項目名稱在線銀行二、實驗?zāi)康?.了解在線銀行的基本功能2.訪問在線銀行,熟悉在線銀行的使用方法三、實驗基本原理1、了解銀行網(wǎng)站的主要
2025-08-04 10:03
【總結(jié)】化學(xué)實驗報告與化學(xué)實驗報告格式匯編 第15頁共15頁 化學(xué)實驗報告 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科?;瘜W(xué)上的許多理論和定律都是從實驗中發(fā)現(xiàn)歸納出來的。同時,化學(xué)理論的應(yīng)用、評價也有賴于...
2024-11-22 04:43
【總結(jié)】M1-13—5第二類拉格朗日方程質(zhì)點i的虛位移將上式代入動力學(xué)普遍方程(3-15)式:因qk是獨立的,所以注意廣義力可得11()nNiiiikkikmqq?????????rFr1()01,2,niiiikimkNq???
2025-08-07 11:14
【總結(jié)】射頻電路實驗報告學(xué)專學(xué)生指導(dǎo)學(xué)年第學(xué)期院:信息與通信工程學(xué)院業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)姓名:學(xué)號:教師:李永紅日期:2012年10月28日實驗一濾波器設(shè)計一、實驗?zāi)康?1)掌握基本的低通和帶通濾波器的設(shè)計方法。(2)學(xué)會使用微波軟件對低通和高通濾波器進行設(shè)計和仿真,并分析結(jié)果。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(1)濾波器的相關(guān)原
2025-01-29 19:17
【總結(jié)】插值、擬合與MATLAB編程相關(guān)知識在生產(chǎn)和科學(xué)實驗中,自變量與因變量間的函數(shù)關(guān)系有時不能寫出解析表達式,而只能得到函數(shù)在若干點的函數(shù)值或?qū)?shù)值,或者表達式過于復(fù)雜而需要較大的計算量。當要求知道其它點的函數(shù)值時,需要估計函數(shù)值在該點的值。為了完成這樣的任務(wù),需要構(gòu)造一個比較簡單的函數(shù),使函數(shù)在觀測點的值等于已知的值,或使函數(shù)在該點的導(dǎo)數(shù)值等于已知的值,尋找這樣的函數(shù)有很多方法。根據(jù)測
2025-06-23 15:18
【總結(jié)】拓展資料:拉格朗日法國數(shù)學(xué)家、力學(xué)家及天文學(xué)家拉格朗日于1736年1月25日在意大利西北部的都靈出生。少年時讀了哈雷介紹牛頓有關(guān)微積分之短文,因而對分析學(xué)產(chǎn)生興趣。他亦常與歐拉有書信往來,于探討數(shù)學(xué)難題「等周問題」之過程中,當時只有18歲的他就以純分析的方法發(fā)展了歐拉所開創(chuàng)的變分法,奠定變分法之理論基礎(chǔ)。后入都靈大學(xué)。1755年,
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】11旅游管理選課班B02實驗項目名稱ERP的使用指導(dǎo)教師及職稱甘小紅教授開課學(xué)期2012至2013學(xué)年第2學(xué)期上課時間2013年6月4日一、實驗設(shè)計方案實驗名稱:ERP的使用實驗時間:2012..-2013.
2025-03-23 03:43
【總結(jié)】數(shù)值分析實驗報告 《數(shù)值分析》實驗報告實驗序號:實驗五實驗名稱:分段線性插值法1、實驗?zāi)康模弘S著插值節(jié)點的增加,插值多項式的插值多項式的次數(shù)也增加,而對于高次的插值容易帶來劇烈的震蕩,帶來數(shù)值的不穩(wěn)定(Runge現(xiàn)
2025-06-26 08:10
【總結(jié)】0092276姓名葉瑋羚專業(yè)統(tǒng)計學(xué)選課班A14實驗項目名稱ERP的使用指導(dǎo)教師及職稱廖述梅開課學(xué)期2011至2012學(xué)年第2學(xué)期上課時間2012年5月10日一、實驗設(shè)計方案實驗名稱:ERP的使用
【總結(jié)】實驗報告格式示例與實驗報告范文匯編 第8頁共8頁 實驗報告格式示例 實驗報告格式示例 例一??定量分析實驗報告格式 (以草酸中H2C2O4含量的測定為例) 實驗題目:草酸中H2...
2024-11-20 22:16
【總結(jié)】實驗報告課程名稱:大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實驗項目:數(shù)據(jù)庫實驗實驗地點:逸夫樓202專業(yè)班級:軟件1009班學(xué)號:2010004611學(xué)生姓名:李瑞指導(dǎo)教師:
2025-05-13 22:33
【總結(jié)】組網(wǎng)技術(shù)實驗報告學(xué)號:姓名:提交日期:東北大學(xué)秦皇島分校組網(wǎng)技術(shù)實驗報告
2025-02-04 09:07
【總結(jié)】弗蘭克-赫茲實驗一實驗?zāi)康耐ㄟ^測定汞原子的第一激發(fā)電位,證明原子能級存在。二實驗原理1激發(fā)電勢玻爾的原子能級理論(1)原子只能長時間的停留在一些穩(wěn)定的狀態(tài),(簡稱定態(tài))。原子在這些狀態(tài)時,不發(fā)射或吸收能量;各定態(tài)有一定的能量,其數(shù)值是彼此分隔的。原子的能量不論通過什么方式發(fā)生改變,它只能從一個定態(tài)躍遷到另一個定態(tài)。(2)原子從一個定態(tài)躍遷到了另一個定態(tài)而發(fā)射或
2025-07-23 17:16