孫慶括江西教育學(xué)院數(shù)計(jì)系-wenkub
2022-08-15 21:12:59 本頁面
【正文】 （注重系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)技能） ★ 美教材：實(shí)際問題 — 數(shù)學(xué)概念 — 實(shí)際問題 （注重情景，淡化定義） 縱向分析包括教材的前后聯(lián)系、學(xué)段之間教材的聯(lián)系、 學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的要求等 ★ 初中段 ：變量說 ★ 高中段：對應(yīng)說 最終目的： “活”化教材、開發(fā)教材 “教材不是供傳授的經(jīng)典，不是供掌握的目的，不是供記憶的知識倉庫，而是供教學(xué)使用的材料。 孫慶括 江西教育學(xué)院數(shù)計(jì)系 數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能之說課 目錄 4 說課概述 1 2 說課策略 3 5
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