老師考編教育學(xué)心理學(xué)記憶口訣docxdocx-wenkub
2022-08-15 13:45:47 本頁(yè)面
【正文】 2人1終身記憶技巧2： 關(guān)愛(ài)教為終5德育方法：說(shuō)服教育法、榜樣示范法、鍛煉法、陶冶法、品德評(píng)價(jià)法。記憶技巧：淘寶在唯品會(huì)上講段（鍛）子，這給奇葩說(shuō)起到了榜樣作用。記憶技巧1：首富王健林建筑起家，考慮王思聰是不是接班，王思聰涉獵全面但很有個(gè)性，跟名人網(wǎng)上對(duì)罵。13新課改教師角色的轉(zhuǎn)變（簡(jiǎn)答）a教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者b教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者c教師是課程的開(kāi)發(fā)者和研究者d教師應(yīng)是社區(qū)型的開(kāi)放教師e教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者記憶技巧：學(xué)生不僅要在課上接受教育，還要去社區(qū)終身學(xué)。想象：光頭強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了2顆樹(shù)，提起鋸子開(kāi)始砍，樹(shù)木被加工處理成了筷子。d研究學(xué)生的共性和個(gè)性特征，了解其所需知識(shí)和技能，確定制定課程計(jì)劃的基礎(chǔ)。（個(gè)性研究學(xué)生個(gè)性和共性；校外校外資源；實(shí)施實(shí)施條件；社會(huì)調(diào)查開(kāi)展社會(huì)調(diào)查；活動(dòng)觀察學(xué)生活動(dòng)；數(shù)據(jù)庫(kù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)）22 CIPP評(píng)價(jià)模式斯塔弗爾比姆a背景評(píng)價(jià)b輸入評(píng)價(jià)c過(guò)程評(píng)價(jià)d成果評(píng)價(jià)記憶技巧：背書(shū)的過(guò)程（成）雖痛苦，但有成果。那么性質(zhì)很?chē)?yán)重，老婆直接剝奪老公領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，目的是讓他受點(diǎn)教育（教訓(xùn)）。26學(xué)校教育在影響人的發(fā)展上的獨(dú)特功能a學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范b學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能c學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值d學(xué)校具有開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能記憶技巧：關(guān)鍵詞（規(guī)、加、即、延、特殊、個(gè)）快遞公司規(guī)定：加急快件不得延誤，必須滿(mǎn)足每個(gè)人的特殊需求。記憶技巧2：簡(jiǎn)化版：青年科科老師生了一只外國(guó)人。32貫徹直觀性原則的要求a正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段；b直觀要與講解相結(jié)合；c重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀記憶技巧：宣（選擇）講（講解）語(yǔ)。d發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主記憶技巧：一頭小豬動(dòng)手把一個(gè)農(nóng)民給毒（獨(dú)）死（思）了。記憶技巧：教育科學(xué)系系主任抓住了重難點(diǎn)的救命稻草游到（由。c正確處理知識(shí)教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系。36文化的功能：傳承、選擇、融合、創(chuàng)新記憶技巧：龍的傳人要選擇創(chuàng)新了37一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)(簡(jiǎn)答）a目標(biāo)明確。e表達(dá)清晰。40運(yùn)用識(shí)記規(guī)律提高課堂教學(xué)的效果（簡(jiǎn)答）a讓學(xué)生明確識(shí)記的目的和任務(wù)b充分利用無(wú)意識(shí)記的規(guī)律組織教學(xué)c使學(xué)生理解所識(shí)記的內(nèi)容并把它系統(tǒng)化d充分利用生動(dòng)、具體的形象和表象進(jìn)行教學(xué)記憶技巧：目無(wú)理性41根據(jù)遺忘規(guī)律有效地組織復(fù)習(xí)（簡(jiǎn)答）a合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間b恰當(dāng)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容c反復(fù)閱讀與試圖回憶相結(jié)合d復(fù)習(xí)方法多樣化記憶技巧：室內(nèi)約會(huì)
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