【總結(jié)】日常生活能力評定量表(Barthel指數(shù))?填表說明項目評分1、?指1周內(nèi)情況?偶爾=1周1`次2、?指24~48小時情況“偶爾”指<1次/天,插尿管的病人能獨立完全管理尿管也給10分3、?指24~48小時情況,由看護(hù)者提供工具,也給5分:如擠好牙膏,準(zhǔn)備好水等4、?病人應(yīng)能自己到廁所及離開
2025-06-30 22:13
【總結(jié)】兒童孤獨癥的診斷及篩查 ?中國醫(yī)科大學(xué)盛京醫(yī)院發(fā)育兒科 ?郗春艷 ?2024年5月 第一頁,共三十六頁。 孤獨癥定義 ?Autism,又名自閉癥 ?是以社交障礙、語言交流障礙、興趣或活動...
2024-10-04 00:52
【總結(jié)】第一篇:孤獨癥兒童的語言訓(xùn)練教案 孤獨癥兒童的語言訓(xùn)練教案 孤獨癥兒童的語言障礙主要表現(xiàn)于經(jīng)常性言語或基本言語,這里關(guān)于孤獨癥兒童語言障礙的描寫也主要針對經(jīng)常性言語和基本言語。 一、對簡單言語指...
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】兒童(értóng)孤獨癥,安慶市第六人民(rénmín)醫(yī)院,第一頁,共五十七頁。,Kanner1943年在“孤獨性情感交往障礙”一文中提出來“早期嬰兒孤獨癥”的概念,該癥出生后不久即出現(xiàn)下列表現(xiàn):...
2024-11-04 23:06
【總結(jié)】《孤獨癥兒童發(fā)展評估表》(試行)-學(xué)年姓名:性別:出生日期:年月日康復(fù)機(jī)構(gòu):中國殘疾人聯(lián)合會康復(fù)部制河北省自閉癥兒童康復(fù)救助中心填寫說明1.《孤獨癥兒童發(fā)展評估表(試行)》應(yīng)按照使用手冊的要求,每學(xué)年評估
2025-06-30 19:52
【總結(jié)】項目量表軀體外觀情況人體形態(tài)評定身體姿勢評定體格評定身體圍度(周徑)的測量P2心肺功能評定心功能評定心臟功能分級及治療分級(美國心臟學(xué)會)P3自覺用力程度分級(RPE)P3肺功能評定呼吸功能分級評定呼吸困難分級P4肌力評定徒手法肌力檢查(MMT)P4肌張力評定肌張力肌張力的神經(jīng)科分級方法P5痙攣改良Ash
2025-07-17 22:02
【總結(jié)】Loewenstein認(rèn)知功能評定量表操作及評分標(biāo)準(zhǔn)一、使用說明1.使用LOTCA前,請仔細(xì)閱讀以下對各項測試的描述以及正確的操作方法。2.絕大部分測試項目的評分都是從1分(最低)到4分(最高),但以—F測試項除外:①三個物品分類測試項評分從1分(最低)到5分(最高);②兩個定向測試項評分從1分(最低)到8分(最高)。
2025-07-14 16:20
【總結(jié)】GMFM粗大運動評定量表A.臥位與翻身1.仰臥位:頭正中位:在四肢保持對稱的情況下旋轉(zhuǎn)頭部0頭不能維持于中線1頭能維持于中線1-3秒2頭能維持在中線,轉(zhuǎn)頭時四肢不對稱3完成位置:頭位于中線,有可能的話手臂放松且對稱放置方法:引導(dǎo)孩子的頭從一側(cè)轉(zhuǎn)向另一側(cè),或跟隨物體從一側(cè)轉(zhuǎn)至另一側(cè)。孩子能在引導(dǎo)下保持手臂不動,或者可以在較小孩子盡力去得到物體的時候,觀察其上肢運
2025-07-17 14:06
【總結(jié)】關(guān)注孤獨癥兒童 ?煙臺市婦幼保健院 ?賈美香 第一頁,共五十五頁。 vCase 第二頁,共五十五頁。 兒童孤獨癥〔Autism) 由腦功能發(fā)育不良引起的、以社會交往、 言語發(fā)育障礙...
2024-10-08 19:06
【總結(jié)】《孤獨癥兒童發(fā)展評估表》介紹王輝南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院E-mail:2022-11-03主要內(nèi)容?評估表的編制背景和編制目的?評估表編制的理論依據(jù)?評估表適用對象及評估時間?評估表的結(jié)構(gòu)及評分方法?評估結(jié)果剖面圖分析轉(zhuǎn)換方法?評估結(jié)論與建議?評估表需配備的測試材料
2025-05-28 01:41
【總結(jié)】孤獨癥兒童與孤獨癥兒童教育海培早期教育:劉海霞Email:孤獨癥:?兒童孤獨癥又稱自閉癥,是一種發(fā)生于兒童早期的心理發(fā)育障礙性疾病。?多數(shù)患兒起病于嬰幼兒期,它能嚴(yán)重影響到兒童的感知、語言、情感,尤其是社會交往等多種功能的發(fā)展。?發(fā)病年齡在三歲以內(nèi)。孤獨癥兒童臨床癥狀:?主
2025-01-05 09:50
【總結(jié)】南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)模擬課堂游戲?qū)陋毎Y兒童入學(xué)準(zhǔn)備的個案研究陳交康復(fù)科學(xué)系08304080309[摘要]本文選取一例即將進(jìn)入普通小學(xué)的孤獨癥兒童為研究對象,試圖通過兩個月模擬課堂游戲的訓(xùn)練,來促進(jìn)和改善其課堂上的行為表現(xiàn),從而可以遵守課堂紀(jì)律,維持課堂秩序,使課堂教學(xué)可以順利有效地進(jìn)行。經(jīng)過兩個月游戲治療,結(jié)果表明:模擬課堂游戲
2025-08-04 14:32
【總結(jié)】自閉癥譜系障礙概述 中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院 兒童發(fā)育行為中心 鄒小兵 2024年10月20日 珠海 第一頁,共七十八頁。 自閉癥流行病病學(xué) ?1985年前認(rèn)為是罕見病,患病率2-...
【總結(jié)】目前臨床較為實用的康復(fù)評定量表簡介:一、偏癱的運動功能評定:一類是未量化的等級評定方法,如Brunnstrom法,Bobath法一類是量化的評定方法,如Fugl—Meyer量表(最常用的)1、Brunnstrom評定法:瑞典物理治療師Brunnstrom于20世紀(jì)中葉對大量的偏癱患者進(jìn)行了長期臨床觀察,發(fā)現(xiàn)偏癱的恢復(fù)過程幾乎是定型的連續(xù)過程,對
2025-08-18 16:45
【總結(jié)】大學(xué)生生活滿意度評定量表[復(fù)制]歡迎參加本次測驗!本測驗是對大學(xué)生的生活滿意度做一個調(diào)查,請大家放心作答,測驗結(jié)果將完全保密。答案無對錯之分,請不要顧慮,也無需參考他人的答案,只需按第一反應(yīng)回答。請不要漏答或不答。:?*· 男· 女:?*· 文科· 理科:?*
2025-07-01 00:00