孤獨癥兒童教育ppt課件-wenkub
2023-01-20 09:50:49 本頁面
【正文】 尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要 首要的需要：生理需要和安全需要 滿足：穩(wěn)定、安全、受到保護(hù)、有秩序、可免除恐懼、焦慮等 不滿足：會產(chǎn)生焦慮、退縮等問題行為 ?情緒和行為問題的發(fā)生往往是因為心理和心理需要沒有得到滿 足 .作為他們的幫助者應(yīng)以一種更寬松、更接納、更理解的態(tài)度 來認(rèn)識和看待孤獨癥和他們的行為，要重視去挖掘這些行為背后 的那些基本的生理與心理需要，并給予合理滿足。 孤獨癥兒童臨床癥狀： ?主要癥狀： 社會交往異常 語言發(fā)育障礙 行為模式特殊： 興趣范圍狹窄及刻板重復(fù)的行為 ?伴隨癥狀 智力發(fā)育遲緩 ： 大約 60%70%的兒童伴有不同程度智力發(fā)育落后 感覺及情緒行為異常 孤獨癥病因?qū)W研究 ?生物學(xué)因素 :遺傳、基因突變、單卵：均是 ； 雙卵：一個是 ： 發(fā)生在 X染色體上有一脆弱點， 2，7， 15號染 色體有脆弱點 ： 年齡、先兆流產(chǎn)、多次流產(chǎn)、孕期病 毒感染 ?社會心理學(xué)因素： 家庭狀況、環(huán)境 孤獨癥的成因 ? 由于各種因素造成的腦功能的損傷 ? 關(guān)于腦科學(xué)的研究： 人的大腦是一個動態(tài)結(jié)構(gòu)，如果我們刺激大腦使之興奮，在每個腦細(xì)胞的突起上將長出更多的突起物，這樣可以增加大腦中聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)的總數(shù) ? 孤獨癥的大腦： 腦區(qū)的組織沒有問題，而是各部門之間的聯(lián)系很弱，在應(yīng)用大腦時遇到的問題不是大腦根本無能，而是接收的信息大小和工作方法不適應(yīng)。孤獨癥兒童與孤獨癥兒童教育 海培早期教育 : 劉海霞 Email: 孤獨癥 : ?兒童孤獨癥又稱自閉癥 ,是一種發(fā)生于兒童早期的心理發(fā)育障礙性疾病。 給我們的啟示： 我們有理由相信，孤獨癥兒童的發(fā)展有很大空間 孤獨癥兒童的診斷 ?克氏孤獨癥行為量表 ?孤獨癥行為篩查量表 (家長填寫 ) ? CARS量表 (醫(yī)用專
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