校園網(wǎng)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-07-15 05:48:13 本頁(yè)面
【正文】 更好的開(kāi)展業(yè)務(wù)，同時(shí)也要求保證網(wǎng)絡(luò)與業(yè)務(wù)的可靠性。2） 進(jìn)一步便于筆記本電腦、智能終端用戶(hù)隨時(shí)隨地的使用網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)樓和辦公樓是無(wú)線(xiàn)網(wǎng)主要環(huán)境。、新標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)為學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)帶來(lái)無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)，師生使用筆記本電腦越來(lái)越普及，無(wú)線(xiàn)需求越來(lái)越迫切。很多學(xué)校開(kāi)始為廣大師生提供了隨時(shí)隨地的訪(fǎng)問(wèn)校園網(wǎng)的方式，在很多傳統(tǒng)有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無(wú)法延伸到的場(chǎng)合，如教室、禮堂、會(huì)議室、圖書(shū)館體育場(chǎng)館等場(chǎng)所，師生同樣能夠方便地訪(fǎng)問(wèn)校園網(wǎng)絡(luò)。未來(lái)更多的應(yīng)用將會(huì)融合在的下一代的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上，為學(xué)校師生提供更高速、更便捷、更豐富的無(wú)線(xiàn)服務(wù)。3） 使得校園網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用更為靈活多變，健全校園網(wǎng)的接入模式，方便師生在校期間的校園網(wǎng)應(yīng)用。規(guī)范性原則：系統(tǒng)設(shè)計(jì)所采用的技術(shù)和設(shè)備應(yīng)符合WLAN國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和聯(lián)通WLAN企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為系統(tǒng)的擴(kuò)展升級(jí)、與其他系統(tǒng)的互聯(lián)提供良好的基礎(chǔ)。可管理性原則：整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)備應(yīng)易于管理，易于維護(hù)，操作簡(jiǎn)單，易學(xué)，易用，便于進(jìn)行系統(tǒng)配置，在設(shè)備、安全性、數(shù)據(jù)流量、性能等方面得到很好的監(jiān)視和控制，并可以進(jìn)行遠(yuǎn)程管理和故障診斷?？紤]到樓體墻體比較厚，在無(wú)線(xiàn)架構(gòu)設(shè)計(jì)層面，需要將無(wú)線(xiàn)信號(hào)引入單個(gè)房間，以滿(mǎn)足教師接入校園網(wǎng)的要求，為教師提供信號(hào)覆蓋無(wú)盲區(qū)、穩(wěn)定的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)針對(duì)無(wú)線(xiàn)用戶(hù)，可提供目前業(yè)界最便捷的無(wú)感知認(rèn)證方式，實(shí)現(xiàn)最佳的用戶(hù)體驗(yàn)和最好的安全保護(hù)。室內(nèi)分布系統(tǒng)天線(xiàn)的等效全向輻射功率≥7dBm。根據(jù)多年的WLAN部署經(jīng)驗(yàn)，我司建議：對(duì)于小辦公室：按照每個(gè)AP覆蓋58用戶(hù)進(jìn)行設(shè)計(jì)（用戶(hù)只有老師）；對(duì)于會(huì)議室：按照每個(gè)AP覆蓋2530用戶(hù)進(jìn)行設(shè)計(jì)；對(duì)于高密度辦公室：按照每個(gè)AP覆蓋60—80用戶(hù)進(jìn)行設(shè)計(jì)；因此，產(chǎn)品的選型尤為重要，必須能滿(mǎn)足帶機(jī)量的要求，以保證用戶(hù)的接入質(zhì)量和正常需求下的網(wǎng)絡(luò)吞吐量?？紤]參照北美標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的許多WLAN設(shè)備和終端（比如網(wǎng)卡）不能使用113信道做為學(xué)生信道，因此建議一般選用1/6/11信道。理論上只能進(jìn)行三信道的蜂窩規(guī)劃實(shí)現(xiàn)對(duì)需要規(guī)劃的熱點(diǎn)的無(wú)縫覆蓋。隨著近年來(lái)iPhone、iPad、Android、WindowsPhone等各種智能能移動(dòng)終端的日益普及，網(wǎng)絡(luò)中不再是清一色的筆記本電腦終端。 ，消除重復(fù)認(rèn)證煩惱，操作過(guò)程較為復(fù)雜，用戶(hù)體驗(yàn)相對(duì)較差。但是，在基于AP的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中，這種方式會(huì)造成如下問(wèn)題：低速率的STA占用無(wú)線(xiàn)鏈路的時(shí)間可能會(huì)比高速的STA長(zhǎng)，但是傳輸?shù)臄?shù)據(jù)量卻不一定更多，這會(huì)令整個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的吞吐量下降。即使在一個(gè)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中，除AP以外的STA的接入速率和射頻技術(shù)都相同時(shí)，也會(huì)發(fā)生STA的下行速率不穩(wěn)定的情況。當(dāng)前校園的信息化已經(jīng)從基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，逐步進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)復(fù)雜度不斷增加、規(guī)模不斷擴(kuò)大的時(shí)期，IP技術(shù)也逐步成為關(guān)聯(lián)和承載各種數(shù)據(jù)、應(yīng)用交互、多媒體信息等業(yè)務(wù)的關(guān)鍵基礎(chǔ)架構(gòu)。IT運(yùn)維管理平臺(tái)的建立將致力于解決當(dāng)前信息中心所遇到的問(wèn)題，同時(shí)針對(duì)校園網(wǎng)當(dāng)前IT建設(shè)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和完善，推進(jìn)校園網(wǎng)IT運(yùn)維成熟度建設(shè)，打造具備先進(jìn)水準(zhǔn)的IT運(yùn)維管理理念，實(shí)現(xiàn)降低學(xué)校成本投入，提高教學(xué)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)效率，更
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