常見的酸和堿(第二課時(shí))-wenkub
2023-07-14 13:03:36 本頁面
【正文】 條，鋅粒，鐵釘，生銹的鐵釘。教學(xué)難點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)探究。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 （1）會(huì)用紫色石蕊、無色酚酞檢驗(yàn)溶液的酸堿性（2）知道幾種酸的主要性質(zhì)和用途； （3）認(rèn)識(shí)酸的腐蝕性及使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)； （4）能完成簡單的探究實(shí)驗(yàn)。常見的酸和堿（第二課時(shí)） 左艷麗一、教材分析 本課是課題常見的酸和堿的第二課時(shí),酸是一類重要的化合物,在學(xué)生已經(jīng)熟悉了幾種常見酸的基礎(chǔ)上,本節(jié)課介紹幾種常見酸的性質(zhì)及用途,本節(jié)課在設(shè)計(jì)上注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,選擇學(xué)生日常生活或平時(shí)實(shí)驗(yàn)中常見的物質(zhì),通過活動(dòng)與探究,討論等方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的方法.二、學(xué)情分析 前面的學(xué)習(xí)中，學(xué)生知道稀鹽酸可用于制取二氧化碳，稀硫酸可用于制取氫氣，第一課時(shí)學(xué)習(xí)知道了稀酸能使酸堿指示劑變色，在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)順序時(shí)，掌握了活潑金屬能與稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣。過程與方法 （1）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)科學(xué)探究的過程； （2）運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法獲取信息，運(yùn)用比較概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工；（3）通過實(shí)驗(yàn)從化學(xué)性質(zhì)上認(rèn)識(shí)酸，學(xué)習(xí)分類研究的方法； （3）增強(qiáng)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的探究欲，發(fā)展善于合作、勤于思考的科學(xué)精神。五、設(shè)計(jì)理念 在課堂上，盡量提出一些能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲望和創(chuàng)造興趣的問題，提供給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生手腦并用的活動(dòng)中，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花。七、教學(xué)過程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課(投影)你知道了哪些酸?了解它們的性質(zhì)嗎?它們?cè)谏a(chǎn),生活中有
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