小主持課程內(nèi)容上-wenkub
2023-07-14 00:53:24 本頁(yè)面
【正文】 色第五課時(shí)一、 繞口令：生母對(duì)比辨讀《比腿粗》（C）山前有個(gè)崔粗腿，山后有個(gè)崔腿粗，二人山前來(lái)比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的腿粗。乙： 前進(jìn)，進(jìn)！甲： （數(shù)著）三個(gè)四個(gè)，這不是四個(gè)“進(jìn)”的歌嗎？乙： 原來(lái)是國(guó)歌呀！哈……二、分組進(jìn)行相聲演說(shuō)三、請(qǐng)孩子們回家熟讀相聲第四課時(shí)一、 古詩(shī)誦讀《回鄉(xiāng)偶書(shū)》 （賀知章）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。乙： 什么最偉大的歌？甲： 人人都會(huì)唱的歌。朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)要親切、自然、明了，聲音是歡悅的、甜潤(rùn)的，感情是真摯的、純潔的。我童年就是在這里度過(guò)的，充滿了幸福和歡樂(lè)。三、散文朗誦《幼兒園中的小路》幼兒園中那條青磚小路，像一根彎曲的繩子，系著我童年的夢(mèng)。春天的陽(yáng)光把溫暖布滿大地，萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。誦讀：前四句要讀出萬(wàn)物在春天競(jìng)相生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)，語(yǔ)調(diào)較為輕快愉悅。第二課時(shí)一、 古詩(shī)誦讀《長(zhǎng)歌行》 （漢樂(lè)府）青青園中葵，朝露待日晞。二、 繞口令：生母對(duì)比辨讀《抱子看報(bào)紙》（z、zh）報(bào)紙是報(bào)紙，抱子是抱子，報(bào)紙、抱子兩回事，抱子不是報(bào)紙，看報(bào)紙不是看抱子，只能抱子看報(bào)紙。“東”、“西”、“南”、“北”四個(gè)方位詞有力地表現(xiàn)了魚(yú)兒在蓮花、蓮葉間自由自在嬉戲的情景，讀時(shí)要加以突出，語(yǔ)調(diào)要富于變化。.. . . ..小小主持人課 程 內(nèi) 容上 冊(cè)第一課時(shí)一、 古詩(shī)誦讀《江南》 （漢樂(lè)府民歌）江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。譯文：到了江南可以采蓮的季節(jié)，蓮葉是多么厚實(shí)茂盛。三、 兒歌練習(xí)《太陽(yáng)公公瞇瞇笑》太陽(yáng)公公瞇瞇笑，天天陪我上學(xué)校。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。后四句要與前面形成對(duì)比，讀出憂心、疑慮的感覺(jué)。常常擔(dān)心秋天一到，美麗的花葉就會(huì)枯黃、衰敗。小路是瓦藍(lán)的，不足一米寬，它身旁栽著的冬青，即便是寒冬，它也是青色的，像一條蜿蜒的青蛇。每天早晨，我像一只自由的鳥(niǎo)兒從這條小路飛向花壇，飛向蹺蹺板、滑滑梯和小秋千的地方。）第三課時(shí)一、 相聲練習(xí)《最偉大的歌》甲： 聽(tīng)說(shuō)你們班，要跟我們班比賽大合唱？乙： 是??！甲： 你能告訴我，你們?cè)诰毘裁锤鑶?？乙?不能告訴你。乙： 快說(shuō)是什么歌呀！甲： 是……是四個(gè)“進(jìn)”的歌……乙： 四個(gè)“進(jìn)”的歌？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。二、看圖講述《假冒的老虎》要求：口齒清晰，讀音標(biāo)準(zhǔn)，觀察細(xì)致，表情切合故事情節(jié)發(fā)展，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，語(yǔ)調(diào)富有變化，故事情節(jié)富有吸引力，連貫。譯文：奔騰的黃河水來(lái)自遙遠(yuǎn)的白云間，一座孤零零的小城傍著萬(wàn)仞高山。三、 兒化韻練習(xí)《唱曲兒》進(jìn)了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運(yùn)運(yùn)氣兒。
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