【總結】《邏輯學基礎教程》練習題參考答案第一章緒論一、填空題1.邏輯學研究思維是暫時撇開(具體內(nèi)容),專門研究(形式)。2.任何一種邏輯形式都是由兩部分構成的,即(邏輯常項)和(變項)。3.邏輯常項是指邏輯形式中(不變)的部分,變項是指邏輯形式中(可變)的部分。判別邏輯形式的類型的唯一依據(jù)是(邏輯常項)。4.形式邏輯研究的對象及其特點決定形式邏輯是一
2025-06-28 22:25
【總結】《星星變奏曲》課后練習題參考答案一、參考下面一則材料,朗讀這首詩,細細品味:詩中的星星象征著什么?詩人反復詠嘆星星,表達了內(nèi)心怎樣的渴望?剛接到作品時我開始有一些猶疑,因為作者是男性,字里行間都透著陽剛氣?!x了兩遍還是找到了一些適合女性表達的東西,抒情,細膩,有濃濃的感情色彩,漸漸地深入到詩的里面,會感到其中寓意的深邃,于是,漸漸地喜歡了……我想我不僅是一個塑造聲音的誦者,一個演員,
2025-06-22 07:27
【總結】《化學反應速率和限度》課后練習題一、選擇題?1.在一定溫度下,可逆A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡的標志是:(?C??????)。A.C的生成速率與B的生成速率相等 B.單位時間生成nmolA,同時生成3nmolBC.A、B、C的體積分數(shù)不再變化 D.A、B、C的分子數(shù)比
2025-08-05 03:26
【總結】聲音的特性課后練習一、選擇題1、(2012?廣東廣州,第?3?題)小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復一次,老師是要求小明提高聲音的( )A.?音調 B.?頻率 C.?響度 D.?音調及響度2、(2012?山東菏澤,第?3?題)2012?年春節(jié)聯(lián)歡晚會
2025-03-25 00:17
【總結】小學數(shù)學六年級上冊課時教案-1-《位置》家庭作業(yè)課后作業(yè)設計一、在圖中標出下列各點的位置。A(2,4)B(1,3)C(2,2)D(3,3)E(4,4)F(4,2)把上面各點順次連起來,并首尾相連,看看像什么?二、標一標,移一移。1、先標出三角形各頂點的位置,再畫出三角形先向下平移3個單位,再向左平移5個單位后的圖形。
2025-04-07 02:15
【總結】基礎會計課后練習題(3級)一、單項選擇1.企業(yè)一般不應從本企業(yè)的現(xiàn)金收入中直接支付現(xiàn)金,因特殊情況需要支付現(xiàn)金的,應事先報經(jīng)()A.本單位負責人審查批準B.財政部門審查批準C.開戶銀行審查批準D.主管部門審查批準,應將其計入()A.其他業(yè)務收入B.資本
2025-06-09 23:46
【總結】第一章P19、1、給項目下個定義:項目就是以一套獨特的、相互聯(lián)系的任務為前提,有效地利用資源,為實現(xiàn)一定特定的目標所做的努力。2、給項目目標下一個定義并舉例說明:項目目標就是一個期望的結果或產(chǎn)品,例如,一個項目的目標可能是在10各月內(nèi)通過50萬的預算把某種性能規(guī)格的新炊具投放市場,而期望能夠高質量的完成,使客戶滿意。3、舉例說明在某個項目中會用
2025-09-01 10:32
【總結】函數(shù)的單調性課后練習題,在(-∞,0)上為減函數(shù)的是( )A.y= B.y=x3C.y=x0 D.y=x2答案:D2.如果函數(shù)f(x)在[a,b]上是增函數(shù),對于任意的x1、x2∈[a,b](x1≠x2),下列結論中不正確的是( )A.0B.(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]0C.f(a)f(x1)f(x
2025-03-24 12:17
【總結】1/59資產(chǎn)評估課后練習題第一章一、練習題1、術語解釋(1)資產(chǎn)評估(2)資產(chǎn)評估的時點性(3)市場價值(4)非市場價值2、單項選擇題(1)資產(chǎn)評估的時點性是指以被評估資產(chǎn)在()的實際狀況,對資產(chǎn)價值進行的評定估算。a、評估日期b、評估工作日期c、評估基準日d、過去、現(xiàn)在及未
2025-03-26 04:14
【總結】滬教版小學語文五年級(下)24《寬容》練習題、課后練習題及答案編制者復旦中學陸增堂24寬容1我生病住院的第一天,在做完各種檢驗后,準備打點滴。2一位年輕的護士推來一輛小車,上面放著配好的藥液。她把藥瓶吊好,開始給我扎針。3也許是新手,也許是見妻在一旁壓陣,護士挺緊張,手有些顫抖,第一針沒有扎中。4看見我略顯痛苦的表情,妻狠狠地瞪了護士一眼。護士不
2025-06-24 18:26
【總結】滬教版小學語文五年級(下)36《母校》練習題、課后練習題及答案編制者復旦中學陸增堂第八單元導語學習本單元時,你即將結束小學的學習生活,升入中學。五年前,當你跨進小學校門時只是一個稚嫩的幼兒,而今離開母校時已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了。你回頭看看,是否也像本單元課文的作者那樣,發(fā)現(xiàn)了自己那一行成長的足跡?認真閱讀課文,繼續(xù)學習概括文章的主要內(nèi)容,要因文而異地選擇適當?shù)姆椒ā?/span>
2025-06-24 20:52
【總結】目錄未找到目錄項。第一單元;vocabulary1.hundredsofworkerssatidleonthefactoryfloorwaitingfortheassemblylinetostartagain.工人坐在工廠閑置等待裝配線重新開始。2.Tosomeofourproblemstherewasmorethano
2025-06-28 05:15
【總結】各章節(jié)課后練習題參考答案第一章單選題DBACC,多選題ABC,AD,AC,BCD,AB,BCE案例分析題:案例一(1)??????教材P29-30(2)??????審計是指由獨立的專職機構和專業(yè)人員接受委托或授權對被審計單位的特定時期
2025-06-25 02:05
【總結】資產(chǎn)評估第一章導論一、練習題1、術語解釋(1)資產(chǎn)評估(2)資產(chǎn)評估的時點性(3)市場價值(4)非市場價值2、單項選擇題(1)資產(chǎn)評估的時點性是指以被評估資產(chǎn)在()的實際狀況,對資產(chǎn)價值進行的評定估算。a、評估日期b、評估工作日期c、評
2025-01-08 07:59
【總結】公共營養(yǎng)師三級技能課后思考題答案第1章課后思考題1,回顧法、記賬法、稱重法各自的優(yōu)缺點以及應用范圍是什么?答:回顧法優(yōu)點:時間短,文化低,針對個體缺點:短期記憶,嚴格培訓,不適合7~75歲范圍:家庭中個體、不同人群個體食物攝入量情況記賬法優(yōu)點
2025-06-20 07:24