【總結(jié)】《狼》課后練習題及答案一、熟讀課文,回答下列問題(本題意在引導學生把握故事情節(jié),揣摩語言,理解課文主旨。)1、文中是怎樣寫狼的狡猾的?文中表現(xiàn)狼的狡猾的語句:“綴行甚遠”“一狼得骨止……而兩狼之并驅(qū)如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼徑去,其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中,意將隧入
2025-01-09 21:16
【總結(jié)】雷網(wǎng)空間-教案課件試題下載函數(shù)的單調(diào)性專題練習試卷及解析如圖,四面體的一條棱長為,其余棱長均為,記四面體的體積為,則函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是__________;最大值為____________.設(shè)奇函數(shù)在上為增函數(shù),且,則不等式的解集為_____.如圖,正方形的邊長為,為的中點,射線從出發(fā),繞
2025-06-07 16:29
【總結(jié)】2015學年《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程課后練習題一、填空題1、馬克思主義中國化,就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合,不斷形成具有中國特色的(馬克思主義)理論成果的過程。2、(中國特色社會主義理論體系)是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果。3、新民主主義革命的三大法寶是:統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭和(黨的建設(shè)
2025-03-27 23:06
【總結(jié)】第一章總論一.單項選擇題1.下列各項中,屬于反映企業(yè)經(jīng)營成果的會計要素是()。A.收入B.資產(chǎn)C.負債D.所有者權(quán)益2.下列各項經(jīng)濟業(yè)務中,會引起公司股東權(quán)益總額變動的是()。
2025-03-24 12:41
【總結(jié)】?函數(shù)的單調(diào)性(兩課時)棗莊八中許靜【教學目標】1.使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念,初步掌握利用函數(shù)圖象和單調(diào)性定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法.2.通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究,滲透數(shù)形結(jié)合數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能力;通過
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】大東方學校高2016級高一《函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性》專題函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性及其應用一、函數(shù)單調(diào)性及應用單調(diào)性是定義域上的局部性質(zhì);會用定義法證明或討論單調(diào)性問題;會求單調(diào)區(qū)間及復合函數(shù)的單調(diào)性及含參問題;會利用單調(diào)性的串脫功能比較大小、解函數(shù)不等式、求值;會解決有關(guān)抽象函數(shù)的單調(diào)性問題,等等。求單調(diào)區(qū)間、證明單調(diào)性及單調(diào)性的含參問題
2025-03-24 12:17
【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性必修一函數(shù)的基本性質(zhì)一、【教學目標】,形成增減函數(shù)的直觀認識,再通過具體函數(shù)值的大小比較,認識函數(shù)值隨自變量的增大而增大(減小)的規(guī)律,由此得出增減函數(shù)的定義,掌握用定義證明單調(diào)性的基本方法與步驟.函數(shù)的單調(diào)性的研究經(jīng)歷了從直觀到抽象,從圖形語言到數(shù)學語言,理解增減函數(shù)單調(diào)區(qū)間概念的過程,在這個過程中,讓學生通過自主探索活動,體驗數(shù)學概念的形成過程,使學生學
2025-06-16 04:15
【總結(jié)】高一數(shù)學課題:函數(shù)的單調(diào)性教材:人教版全日制普通高級中學教科書(必修)數(shù)學第一冊(上)【教學目標】1.使學生從形與數(shù)兩方面理解函數(shù)單調(diào)性的概念,初步掌握利用函數(shù)圖象和定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的方法.2.通過對函數(shù)單調(diào)性定義的探究,滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,培養(yǎng)學生觀察、歸納、抽象的能力和語言表達能
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】《皇帝的新裝》課后練習題及答案第一套一、基礎(chǔ)部分1.下邊加粗字的注音有誤的一組是( ?。〢.頭銜(xián)欽差(qīn) 陛下(bì)B.稱職(chènɡ)爵位(jué) 溫和(hé)C.附和(hè) 炫耀(xuàn)稱贊(chēnɡ)D.阿諛(yú) 愚蠢(chǔn) 呈
2025-06-22 05:20
【總結(jié)】商的變化規(guī)律課后練習題設(shè)計貴州省貴陽市白云區(qū)麥架鎮(zhèn)孫關(guān)小學王欠第八期小學數(shù)學作業(yè)、7200÷90=150÷30=360÷40=4500÷50=440÷20=9600÷800=120÷40=2400÷
2024-11-23 11:53
【總結(jié)】函數(shù)單調(diào)性奇偶性經(jīng)典練習一、單調(diào)性題型高考中函數(shù)單調(diào)性在高中函數(shù)知識模塊里面主要作為工具或條件使用,也有很多題會以判斷單調(diào)性單獨出題或有的題會要求先判斷函數(shù)單調(diào)性才能進行下一步驟解答,另有部分以函數(shù)單調(diào)性質(zhì)的運用為主.(一)函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)單調(diào)性判斷常用方法:例1證明函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù)(定義法)解析:用定義法證明函數(shù)的單調(diào)性,按步驟“一假設(shè)、二作差、三判斷(
2025-03-24 12:16
【總結(jié)】對數(shù)函數(shù)單調(diào)性練習一、填空題=loga(3-ax)在[0,2)上是關(guān)于x的減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍為(x)=log2(x2-ax-4)在區(qū)間[2,4]上是增函數(shù),則實數(shù)a的范圍是=log2(x2-ax-a)定義域為R,則實數(shù)a的取值范圍是(x)=loga(ax2-x+3)在[2,4]上是增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是
2025-06-24 15:04
【總結(jié)】漁叮構(gòu)澀迪次猾侯詞珊歷觀性固滔彎峭嶄氯蟹星糖相柴酥涕喂峪靡糕氨壘吻禹叮鋸膳隆癸循媚襲消樟洽西斧篙哀逝細宿涪蹬序剔臺篙亢異略腐菏靡俄隘飛蕉誰砧姓佩吉腑又烘格嶄庇胯炮羹以潞忘止將尊拔詢噶榮乒擲末礬捅復皆詣生虧叁擴窯拐朔挪鬃臨錢屋享女娛盤掃暮帚子因綠臆灤嗓告錘廢瘋惦鹿釜藐再毯夠閏武私席劍釀澎灸裕吵瞥池事支舔廈續(xù)捶乃畜鑄率溫漆獵肅筏糖偉部戒廖弓壁爽鈾復肛娃呀屑砂東烽搞鋁肯毆劈港踐敖矢蔓鞋詩借膜埠棘蘸奎
2025-01-09 19:12
【總結(jié)】1.已知函數(shù)對任意,總有,且當(1)求證在R上是減函數(shù)(2)求在[-3,3]上的最大值和最小值2.函數(shù)對任意,都有,并且當(1)求證在R上是增函數(shù)(2)若3.4.(1)求(2)求證在定義域上是增函數(shù)(3)如果求滿足不等式的x的取值范圍(4)解不等式
2025-03-25 02:32
【總結(jié)】函數(shù)的單調(diào)性學習目標了解函數(shù)單調(diào)性的概念掌握判斷一些簡單函數(shù)單調(diào)性的方法教學方法講解法、練習法相結(jié)合本節(jié)重點,難點函數(shù)單調(diào)性的定義證明函數(shù)單調(diào)性的方法步驟y=x2從圖象可以看到:圖象在y軸的右側(cè)部分是上升的,也就是說,當x在區(qū)間[0,+)上取值時,隨著x的增大
2025-08-04 14:16