【總結】★★★1什么是傳播?它的基本特征是什么?傳播是信息的流動過程。特征:A社會傳播是一種信息共享活動B它是在一定社會關系中形成的,也是一定社會關系的體現。C從傳播的社會關系性而言,它又是一種雙象的是社會互動行為。D傳播成立的重要前提之一就是傳授雙方必須要有共通的意義空間。E傳播是一種行為,是一種過程,也是一種系統(tǒng)2傳播是一種行為一種過程,有兩個要素a信息—傳播行為的內
2025-03-27 00:03
【總結】精選資料《傳播學教程》郭慶光第一章:傳播學的對象和基本問題第二章:人類傳播的歷史與發(fā)展第三章:人類傳播的符號和意義第四章:人類傳播的過程與系統(tǒng)結構第五章:人內傳播和人際傳播第六章:群體傳播、集合行為、組織傳播第七章:大眾傳播第八章:傳播制度與媒介規(guī)范理論第九章:媒介技術與媒介組織第十章
2025-06-29 10:01
【總結】........第一章 文學理論的性質概念:1.文藝學:研究文學及其規(guī)律的學科統(tǒng)稱文藝學。東西方最早都稱為“詩學”。文藝學可分為文學史、文學批評、文學理論三個分支。2.文學活動:以文學創(chuàng)作、文學欣賞和文學批評、文學消費為主要內容的活動的總稱。
2025-06-28 19:14
【總結】第一篇:09年武漢大學傳播學考研真題(綜合知識+傳播學概論) 武漢大學 2009年攻讀碩士學位研究生入學 傳播學概論 一、辨析題(10分*3) 1、(10分)人類傳播是有目的的行為,對傳播效...
2025-10-25 22:14
【總結】傳播學史—一種傳記式的方法羅杰斯是“議程設置”理論的代表人之一,該理論認為:大眾媒體之注意某些問題而忽略另一些問題的做法,本身可以影響公眾輿論;人們將傾向于了解大眾媒體注意的那些問題,并采用大眾媒體為各種問題所確定的先后順序來安排自己對于這些問題的關注程度。????“洛克菲勒基金會對于傳播學產生的影響如此巨大,以至于有這樣一種說法——美國傳播
2025-06-29 09:56
【總結】第一篇:武漢大學新聞傳播學真題 2013年武漢大學新聞傳播學理論試題 (新聞部分) 一、辨析 1、自由新聞界認為值得受眾知道的思想觀點應該讓他們知道,新聞報道不應僅由編輯們掌握,還應該聽從受眾...
2025-10-16 02:14
【總結】第九章傳播媒介的性質和作用傳播媒介有兩層含義?一是指傳遞信息的工具和手段?二是指從事信息的采集、選擇、加工、制作和傳輸的組織或機構這兩個方面都是傳播學研究的重要內容?一方面,作為技術手段的傳播媒介的發(fā)達程度如何決定著社會傳播的速度、范圍和效率;?另一方面,作為組織機構的傳播媒介的制度、所有制關系、意識形態(tài)和文化背景如何,
2025-05-13 03:38
【總結】第五部分《傳播學教程》本書包括15個章節(jié),其中必須掌握的章節(jié)是13個。全書分析:傳播學內容相對較難,需要理解后記憶。在學習中特別應注意學者和傳播學理論的記憶。全書理論框架:(注:本框架并不嚴謹,僅用來方便記憶)一、傳播學概述1、總論——第1章,傳播歷史——第2章2、傳播學的歷史和流派——第14章3、傳播過程和系統(tǒng)結構——第4章4、傳播學調查研究方法——第
2025-08-04 09:28
【總結】傳播簡答論述《傳播學概論》簡述題一、簡述題:1.信息的特征?答:1共享性,2擴散性,3傳遞性,4擴充性,5濃縮性,6替代性。2.拉扎斯菲爾德通過對1940年美國總統(tǒng)大選的調查,寫出了《人民的選擇》,其中提出一系列理論的假說,這些假說都是什么?答:《人民的選擇》是拉扎斯菲爾德等人在1940年美國總統(tǒng)競選期間,圍繞大眾傳播
2025-06-27 12:21
【總結】....“議程設置功能”理論對傳播效果的探討,著眼點是(?)。認知層面電子傳播媒介的發(fā)展使整個世界縮成了“地球村”這一觀點的提出者是(??)。麥克盧漢提出“熱媒介冷媒介”區(qū)分的是(?)。馬歇爾?麥克魯漢“有限效果論”注
2025-06-28 09:15
【總結】張小元教授《理論新聞學新視野》一、新聞觀念:不同時代有不同的新聞觀念,導致不同的新聞實踐:比如,中央電視臺在911事件和報道美伊戰(zhàn)爭兩個新聞事件上就有不同的報道。這都是因為新聞理念不同,在前現代的理念里,要求寫出5W、零風格=無風格,即所謂的硬新聞,到了后傳媒時代,美國開始有人倡議寫出風格,要有獨特的角度,再比如在SARS的報道上,中央電視臺由開始的隱瞞到后來的按真相進行報道,都是新聞觀
2025-06-29 08:45
【總結】第一篇:新聞傳播學 新聞傳播學 90年代中期開始,新聞與傳播教育在國內超常規(guī)發(fā)展,原有的幾位“老大”如人民大學、復旦大學新聞教育規(guī)模在不斷擴大,各地方院校也紛紛開辦新聞教育,尤其引人矚目的是,中國...
2025-10-16 00:41
【總結】【文后附有word下載版】《傳播學教程》第一章??傳播學的研究對象與基本問題第一節(jié)??從傳播定義看傳播學的研究對象一、如何把握傳播概念(一)關于傳播的定義與傳統(tǒng)1、社會學傳統(tǒng):美—庫利——社會互動理論倡始人。強調傳播的社會關系性,把傳播看做是人與人關系得以成立和發(fā)展的基礎。2、符號學或語義學傳統(tǒng):美—皮爾士——符
2025-08-04 13:40
【總結】傳播學概論教案注:按上海大學新聞傳播系教學計劃,傳播學概論共40課時,且有“西方名著選讀”、“傳播學專題理論研究”等課程配合,本科程有所側重。本課程40課時中,采用主題演講、多媒體教學、討論教學等方法。教材內容基本自學,效果很好。教案一、資產階級傳播理論——從自由主義理論到社會責任理論傳播道德,在不同的民族、國家和不同的文化背景下,都有不同的標準。西方國家的傳
2025-05-11 23:18
【總結】品牌傳播學授課教師:寇紫遐聯系方式:153892920422023世界品牌價值前10強第二講對品牌價值的理解?是指品牌為企業(yè)、消費者及社會所帶來的超額價值,能為企業(yè)提供超額經濟利潤,為消費者提供對產品和服務質量的總體認知、提升客戶讓渡價值,以及節(jié)
2025-01-23 21:41