沁園春長(zhǎng)沙深度解析-wenkub
2023-07-12 11:26:37 本頁(yè)面
【正文】 每每的讀來(lái)，都能讓人熱血沸騰、豪氣沖天啊。這讓老師想到了蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》開篇第一句大江東去的壯闊。當(dāng)年10月毛澤東離開韶山前往廣州，途徑長(zhǎng)沙，重游橘子洲，面對(duì)絢麗的秋景和大好的革命形勢(shì)，回憶往昔的戰(zhàn)斗歲月，不禁心潮起伏，浮想聯(lián)翩，寫下了這首氣勢(shì)磅礴的詞。評(píng)價(jià)：①注意部分字的讀音（橘，寥廓，舸，崢嶸，遒，遏）②同學(xué)們讀的聲音很響亮，但是節(jié)奏太快，語(yǔ)調(diào)太平。同學(xué)們剛剛結(jié)束了七天的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)期間，大家學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)來(lái)克服困難，堅(jiān)持到底，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為青春作了最好的證明。體會(huì)學(xué)習(xí)詩(shī)人以天下為己任的歷史責(zé)任感。情感價(jià)值與價(jià)值觀感悟詩(shī)人博大的情懷，體會(huì)學(xué)習(xí)詩(shī)人以天下為己任的歷史責(zé)任感。《沁園春教學(xué)方法：誦讀、討論、探究 。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。七天中，大家紛紛拿起筆寫下了自己青春的感言，記錄下軍訓(xùn)中的種種感受，不僅僅接受了成長(zhǎng)道路上一次特殊的洗禮，也吟誦了自己的青春。我叫同學(xué)們讀，其實(shí)是在考察同學(xué)們是否理解了這首詞。 這首詞的情感基調(diào)應(yīng)該是——深沉而豪邁的，因此讀的時(shí)候節(jié)奏要舒緩從容，還要表現(xiàn)出一種雄渾的氣勢(shì)。好，再找一位同學(xué)朗讀一下。那毛澤東的這首詩(shī)是直接抒發(fā)豪情壯志的嗎？（不是）——那是通過(guò)什么來(lái)抒豪情的呢？——景和人。開始。望那北去的湘江水，波濤滾滾；那漫江的碧波之上，百舸爭(zhēng)流；看，那兩岸的群山已被經(jīng)霜的楓林染得彤紅，紅得那么熱烈；那雄鷹展翅，翱翔在無(wú)際的蒼穹；那靈敏的魚兒，在清澈的江水中嬉戲，自由非凡?！肚邎@春江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。正如王國(guó)維所說(shuō)：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”——激昂慷慨，奮筆疾書；關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，針砭時(shí)弊，宣傳真理。我曾經(jīng)去長(zhǎng)沙
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