【正文】 面的心理感覺有時候?qū)τ行┤松踔量梢约ぐl(fā)起更大的努力水平，促使他們?nèi)^斗、拼搏和抗 爭。工作狂人對工作的滿意度確實可能是不同的，有狂人聲明自己享受工作，因為喜歡，所以投入。比如說吸煙上癮的人，就是一部分大腦細胞“愛上了”尼 古丁，沒有尼古丁，多巴胺系統(tǒng)就不能正常工作了，腦細胞就要罷工了，表現(xiàn)出來就是當事人呵欠連天、流鼻涕、無精打采或萎靡不振。但是這不太容易，因為對“打游戲”感興趣的腦細胞不一定對“學習課本知識”或“干好本職工作”感興趣，因此關(guān)鍵在于“對不對口”。如果人腦得到了愉悅的、快樂的、富有樂趣的、愛的、成就的等正面的好感覺，就會產(chǎn)生足夠的多巴胺物質(zhì)，進一步刺激或維持人腦神經(jīng)細胞對所承擔事情、任務(wù)、工作或?qū)W習的興奮性，體現(xiàn)出來就是努力水平高。態(tài)度的來源態(tài)度來源于三個方面，１）其一為短暫的新鮮感， 面對新鮮的事物，當事人常會有一個起碼的、短暫的好態(tài)度，“啊，這個看起來還蠻有意思的”，但是否能維持下去，就意味著新鮮感的失效與否。放眼四周，同一時間內(nèi)不同人的參差不齊的態(tài)度水平，以及同一個人不同時間內(nèi)參差不齊的態(tài)度水平，作為事實存在，已經(jīng)說明了事情的復(fù)雜性。當事人的活動，也就主要體現(xiàn)思維和行為這兩大方面了，這也是一種大概的分法。思維和行為 的努力水平高，其實就是心理動力能量的品質(zhì)高，進一步說就是，當事人在時間和精力投入方面，是聚焦專注的，且能不斷持續(xù)的維持這個穩(wěn)定、高強度的專注。以上是三環(huán)職業(yè)發(fā)展之道的總體概述，詳細的說明和討論見后文“三環(huán)職業(yè)發(fā)展之道2：態(tài)度”。這樣的正面循環(huán)，是每個當事人都希望得到的。而負面感覺，起作用的方式則不同，有可能會激發(fā)當事人更好的努力 水平，例如“屢敗屢戰(zhàn)”、“不服輸”、“激發(fā)了斗志”、“爭一口氣”，但也有可能抑制當事人的努力水平而使得偃旗息鼓，所謂“消極怠工”、“破罐子破摔” 等。不在意名譽的當事 人，如果得到了名譽回報，因為“不對口”自己的心理需求，因而就產(chǎn)生不了什么心理感覺，心中起不了漣漪，就是無所謂了。而外部他人的回報則會延遲一段時間，并且經(jīng)過與他人對當事人的預(yù)期的對比，按照考評和回報機制進行的，當事人一般會期望能夠“公平公正公開”并及時的回報自己，但在現(xiàn)實中往往不會完全“三公一時”，因此如果明顯不“公”或不及時的話，外部他人的“回報”可能會讓當事人產(chǎn)生挫折感、壓力感、失落感等負面感覺，而不是立即的成就感等美好感覺。至于事業(yè)中途遇到平臺期、瓶頸或挫折的，往往是這個閉環(huán)系統(tǒng)的某個因素，到了飽和區(qū)，或者出現(xiàn)了新的不同性質(zhì)的因素，等等。而對于正式的職業(yè)工作來說，“成”會隨著時間慢慢動態(tài)積累起來并螺旋上升(見圖中左上角的“成的積累等”），也就組成了當事人自己更好的“3 外部事業(yè)與成長的實踐展示機會/機遇、支持”的一部分。）另一方面，“成”作為事實結(jié)果，也會隨著時間慢慢積累起來。三個環(huán)可分別用“態(tài)度、才能、機會”來冠名表示，這樣更直觀一些。即需要經(jīng)過3次點擊。三環(huán)職業(yè)發(fā)展之道的系統(tǒng)原理圖如圖所示，該圖是系統(tǒng)思考的結(jié)果，所描述的是一個完整的事業(yè)成功之路。事業(yè)命運就是由這三個因素決定的，而不僅僅是“性格決定了命運”。善于做，就是特長、知識、技能、經(jīng)驗、經(jīng)歷和能力。三環(huán)職業(yè)發(fā)展之道1：綜述人生的事業(yè)成功，是一個復(fù)雜的系統(tǒng)過程，本文給出了一個框架模型，將盡可能多的成功因素或規(guī)律，納入到內(nèi)部相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)模型之內(nèi)，并且冠以“三環(huán)職業(yè)發(fā)展之道”名稱，以組成更完整、正確的事業(yè)成功背后的“道”，這些成功因素或規(guī)律孤立存在時，往往是片面的、局部的和靜態(tài)的（本文結(jié)尾處給出了傳統(tǒng)化的成功公式）。機遇，就是值得做、應(yīng)該做的事情或工作，適應(yīng)了社會需 要（天時），具有環(huán)境條件和資源供應(yīng)優(yōu)勢（地利），以及良好的組織或人際關(guān)系基礎(chǔ)（人和），并且能給自己帶來好的物質(zhì)和精神（情感）回報（功名利祿等等等 等）。需要注意的是，這只是一種“通俗的”理解，并不嚴格，也不全面，以及沒有動態(tài)性。閱讀以下內(nèi)容時，請務(wù)必同時參看該原理圖。另，需要下載之后查看的，也必須如此，看到最清晰圖片后方可保存。居于原理圖核心的是三個圓環(huán)，它們的共同交集就是“成”：“成效、成果、成績、成長、成功、成就”。也就是說，一個人要“成功”，是由他的個人才能、努力態(tài)度以及外部機會等三個大類因素決定的。比方說一個人的學業(yè)成就，就是慢慢累積進階的，（學好初中數(shù)學，才能學高中數(shù)學），當學習就是“本職工作”時（學生就是如此），那么所追求并得到的“成”實際上就是當事人的才能，是當事人的“潛能特質(zhì)”（見圖中右部小框內(nèi)）得以開啟、修煉，并成為顯性才能的螺旋上升過程。累積的成果，例如所積累的物質(zhì)財富、（個人或組織的）品牌聲譽、社會關(guān)系（行業(yè)內(nèi)的客戶關(guān)系）等，統(tǒng)稱為資源關(guān)系，雖然是個人的身外之物，但在當事人的下一個成功過程中，與當事人的努力態(tài)度、所得個人才能，一起奠定了一個更大號的“成”，進而得到更好的個人成就感、滿意度，等等......所以說“外部機會”（“3 外部事業(yè)與成長的實踐展示機會/機遇、支持”），不僅僅是運氣的、外部的，其實是當事人自己的歷史積累和當前機緣的綜合。好，繼續(xù)往下說......從三個圓環(huán)往下看。那么這個“成”就不會進一步增強當 事人的行為和努力。這與當事人的個性特質(zhì)是相關(guān)的。但也可能是另一個循環(huán)：當事人雖然得到了負面的心理感覺，但卻激發(fā)了當事人更加賣力的努力水平，以期“扳回”不成功的結(jié)果或向外部他人證明“他們對自己是不公的、自己其實是可以取得成功的”。附：為了迎合傳統(tǒng)慣例，本文也總結(jié)了一些文字描述的公式，說明如何取得事業(yè)成功，所總結(jié)出的一些靜態(tài)公式，但是強烈建議不要用它們來思考、決策，因為它們是“死的”，沒有動態(tài)性、系統(tǒng)性。 一個動態(tài)的時間過程＝首先深入理解并把握自己的個性性格、潛在能力/天分 ＋ 持續(xù)的、有針對性的修煉潛能天分成為顯著的才能 ＋ 據(jù)此選擇匹配一個最合適自己的職業(yè)發(fā)展或事業(yè)機會 ＋ 過程中隨時再探索、調(diào)整、駕馭以及應(yīng)對偶然的機會和挑戰(zhàn)（在愿景、目標、原則、策略、方法等下）＋ 慢慢提升自我才能和積累外部各有形或無形資源/關(guān)系 ＋ 螺旋上升的職業(yè)發(fā)展軌跡。相 對應(yīng)的，努力水平低的表現(xiàn)就是，心不在焉、索然無味、（小和尚念家）有口無心、得過且過、三心二意、三天打魚兩天曬網(wǎng)、反復(fù)無常等。2)毋庸置疑，好的態(tài)度有利于當事人的事業(yè)、任務(wù)或?qū)W習的成功。態(tài)度作為一個自己心里清楚、別人也較看得見的外在表現(xiàn)結(jié)果，背后是有較復(fù)雜的心理動力過程的，即由一些更深入的原因因素決定的，是這些因素的一個產(chǎn)出結(jié)果而已。新鮮感往往不能 長期維持一個良好的感興趣態(tài)度。即腦細胞看起來喜歡“吃”這些“材料”的，就是通俗的興趣、愛好了。如果能夠培養(yǎng)起來對學習和工作的興趣，那么至少表現(xiàn)在大腦中，就是有了一大群喜歡“吃”學習和工作“內(nèi)容”的腦細胞了。所以這個過程可以直接看作 是腦細胞喜歡“吃”尼古丁，而吸煙就是為腦細胞提供了可口的飯菜。而有狂人則一本正經(jīng)的聲明自己其實對工作“無所謂、沒什么感覺”的，只是自己身不由己就能不知疲倦的干活了，雖然老板或公司喜歡這樣的人，但同時他們的多巴胺系統(tǒng)運作不太正常（與大多數(shù)人不同），也是一個事實。譬如秋菊打官司一般，“人活一口氣”，故可以日復(fù)一日、堅持不懈的與地頭蛇勢力“斗下去”，目的只是“討一個公道或說法”。愛可能比恨讓人感覺更痛苦，而恨可能激發(fā)出比愛更強大的精神力量。）負面的心理感覺，即使可以短期或長期激發(fā)起更強烈的努力水平，但是對當事人的心理傷害和生理傷害是顯而易見的，走極端、沒有快樂，甚至有些心理變態(tài)了，也容易誘發(fā)憂郁癥。心理欲望需求及其滿足來源因而這就引出了一個“心理欲望、需求、動機等偏好特質(zhì)”的說法。外激是指當事人依靠外部他人給予當事人以物質(zhì)、精神和情感的激勵。在這些欲望種類上，每個人的需求程度是不同的。一旦某個欲望比較強烈了，那么可以設(shè)想，如果得不到滿足的話，當事人的心理是失落的、焦慮的、不滿足的、受挫折的，是體會不到快樂和 幸福感、成功的。外激型的人（或A型人格特質(zhì)的人，不是A型血型的人喲），往往自己無法供應(yīng)給自己以心理滿足，需要外部他人給予自 己。供應(yīng)因素或回報，最終都會轉(zhuǎn)化為當事人的心理感覺。比如說，感覺回報極其不公正或受到了輕視后的屈辱感等， 自然與給予他回報的他人或組織“事與愿違”了。這就類似于“激將法”了，但該法往往只能單次使用，一般不會長期使用，或一次使用會有長期的持續(xù)效果。A、一方面就是當事人主觀的心理特質(zhì)（個性傾向特質(zhì)、心理欲望或需求的種類與強度），可以先看作是先驗的、先天的、提前就存在的（后文還將討論）。其一為：０）外部做事情的新鮮機會，導(dǎo)致當事人短暫的新鮮感，因而使得“感興趣”，并產(chǎn)生一個好的努力水平，這是一個非閉環(huán)的，短暫的過程作用鏈。作用鏈２）是當事人作 出事情成果，外部他人給予的回報，正好也是當事人心理需求所在（也可能是培養(yǎng)啟發(fā)出了當事人的心理需求），因而形成/維持了某個興趣，因而自然有進一步“ 好態(tài)度”的模式，是“...按興趣努力做事情，得到他人認可和回報，并且也享受的過程”。B、另一種說法就是，當事人的個性特質(zhì)堅韌、頑強，在負面的、未有多巴胺系統(tǒng)作用的心理感覺下，產(chǎn)出了強烈的努力水平，以期望做出好的事情成果。其余大部分平庸或差的組織，在很多時間或很多情況下，對組織內(nèi)的當事人只會做到作用鏈３）的兩種情況模式，具體的是3)A或者是3)B，則取決于當事人自己的個性特質(zhì)，所謂“性格決定命運”，往往是在差的、不景氣的外部環(huán)境或組織內(nèi)更顯得正確。億萬富翁的兒子也不可能花錢買到好的學習興趣啊。A、有可能是，腦細胞天生就喜歡按某種個性心理特質(zhì)行事，如果當事人真的如此做了，那么腦細胞就會立即表現(xiàn)出很滿足的愉悅感，表現(xiàn)出了對這些行為方式或事情的“興趣”。前者A說明事情本身就可以帶來快樂。后者則成為工作的目標追求， 可以得到外部他人給予的價值回報（賭博部分屬于如此），前提是你的所作所為得到他人的認可或贏得他人。符合這個要求，就會直接得到愉悅感、快樂的，鑄造并鞏固興趣。戲迷們對戲曲片段的津津樂道，足球迷們對射球進門的津津 樂道，也是如此。 但有時候情況更復(fù)雜，例如作為政客們職業(yè)習慣的“與人斗”，可以給政客們帶來無窮樂趣，就是摻雜了天生爭強好勝的“興趣”，以及后天打敗對手后的成就“興 趣”。這樣說來，興趣作為一個半外顯的特質(zhì)，可類似于外顯的才能，有一個可發(fā)掘、可培育的成長過程。這就使得“興趣”更加復(fù)雜，認識上的困 難也更大。興趣、好奇心和特長一起導(dǎo)致的對特定事物的鉆研精神，是一種高品質(zhì)的心理能量發(fā)動機，而它們可以看作是發(fā)動機的“燃料”。如何發(fā)現(xiàn)先天的興趣或培養(yǎng)后天的興趣呢？1) 先天興趣需要給予不斷嘗試的機會，入門級的琴棋書畫、詩詞歌賦、鋼琴課、繪畫課、戲劇課、奧數(shù)班、跆拳道、多個選修課程、實習期內(nèi)的不斷輪崗等等，就是不斷嘗試一下不同的機會，不求有所成就，只是看看自己的直接反應(yīng)如何。重復(fù)這個過程，就會慢慢培養(yǎng)起興趣了。需要注意的是，如果事情的發(fā)展本身并沒有給自己帶來間接的成就及成就感的話，久而久之，這個“人工興趣”就會慢慢消亡，這時候回過頭來看，當初的理想、信念、動機，也許是一個幼稚而美麗的錯誤。 許多技術(shù)人員其實還是喜歡承擔技術(shù)任務(wù)并享受過程的，只是其他林林總總的事情，導(dǎo)致他們總體上的工作滿意度不高。4) 先天的興趣可順其自然或推波助瀾讓其成長。）5）依靠操之在我的興趣，將職業(yè)快樂的遙控器掌握在自己手上。你只是將自己在一個物質(zhì)方面的暫時不足（例如要花錢買房子什么的），或主流人群的某個追求（例如升官發(fā)財），當 作了自己主要的物質(zhì)心理欲望，并夸大到了自己的唯一欲望，進而將這個欲望或需求誤作你的興趣了。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、辨別你的興趣吧。個人的才能從哪里來一個“成”的產(chǎn)生，從個體 當事人方面來說，除了當事人的態(tài)度努力水平之外，顯然還需要一個很重要的方面，就是當事人針對所做的事情而言的才能，合適的才能才會有較好的“成果”，取 得“成功”。一個1980年代計算機畢業(yè)，具有計算機才能的當事人，可能在2000年時的絕對計算機知識、技能水平并不比1995年畢業(yè)的人強，但因為他是前輩，他的綜合才能具有先發(fā)的時間優(yōu)勢，就可以幫助他成就在行業(yè)內(nèi)更大的競爭優(yōu)勢。修煉過程具有時滯性，即才能是慢慢長成的，且過程具有螺旋上升的特點，也同時具有時間窗口效應(yīng)，是個不可逆的過程。我們更加關(guān)注的是，我們單個人能夠在哪些方面修煉得到較好的才能（至少要比80％的人強吧），那么就不可能是在所有方面了。達芬奇這樣多才多藝的天才是“億里挑一”水準的吧，歷史上也就上百年才會出一個。反之存在潛能，但環(huán)境條 件不具備，也無法修煉而成為才能，而且這種情況下，無法核實是否有潛能?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，在這個方面就是很正確的了。這也很容易理解，為什么才能的成長是個螺旋上升的過程，發(fā)源于當事人的潛能也是踩在已有才能的肩膀上更進一步 的。另外，才能的來源也可能是當事人個性特征的直接結(jié)果，不需要長時間的刻意修煉，這些個性特質(zhì)與思維和行為相關(guān)，包括了原則性、條理性、秩序感、輕松性、謹慎性、敏捷性、抗壓性等，它們可以作為當事人做事情的輸入因素，直接幫助當事人更好的做事情。如果有差異的話，那也是交際才能的增長，這是需要修煉而得的。為什么？因為潛能是有深度的，需要修煉并螺旋上升為顯性的才能，沒有機會修煉或過了時間窗口，再深的潛能，也會成為“傷仲永”的平庸。但是要靠這個一般般的技能出類拔萃、功成名就，就顯然不夠了，混口飯吃也許有可能。但他的社交才能會遠遜于同樣一個有天分但是在城市長大的人，因為城市長大的這個人可能是外交學院畢業(yè)，至今已經(jīng)是駐外使館的大使了，可以斡旋國與國之間的復(fù)雜外交事務(wù)。此時就會一覽眾山小，他人想要追趕，也會因為聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻或天分各不同，而只能望其項背。也“莫把潛能當作就可以成就才能”，就是說，潛能的成長過程需要針對性的、不斷的修煉。當然，能夠大器晚成，也算不錯了。當外部事情是一個崗位、工作任務(wù)、項目等時，對其客觀完成的成功率的預(yù)測，可 以看它，是否具備了合適、清晰的工作目標或要求，是否具有合適的組織、部門、團隊、他人或資源的支持配合水平（包括了自己已經(jīng)積累的“成”之資源關(guān)系 等），以及是否具備了做事的規(guī)矩（流程制度規(guī)范及執(zhí)行預(yù)期）等。如果不符合社會需要的潮流，或者社會價值不大的（不僅僅是物質(zhì)價值），或者客觀完成的成功率不高的，那么當