【正文】 地翻譯古代漢語?！笔枪秤?。“訪”今義是“探訪”、“訪問”古義是“咨詢”，即征求意見。（二）古今詞義的變化有些詞匯一直沿用至今，詞義和用法沒什么變化。（不用、說）⑧ 忠之屬也，可 以一戰(zhàn)。（在、這時）④ 復行數(shù)十步，豁然開 朗。這里我們要注意的一個問題是：不要把兩個文言單音詞的詞組，誤認為是一個雙音詞。二、古今異義現(xiàn)象（一）古多單音詞、今多雙音詞我們隨便把一段文言文譯成現(xiàn)代漢語，就會發(fā)現(xiàn)譯文比原文長了許多。相同之處就不談了，下面只談一下古漢語與現(xiàn)代漢語不同之處。從實詞、虛詞、實詞活用、特殊句式四個方面來談。這主要是因為，古漢語中以單音節(jié)詞匯為主，而現(xiàn)代漢語中以雙音節(jié)詞匯為主。例如：① 少頃，但聞屏障中撫尺一 下。（開闊、明亮）⑤ 率妻 子邑人來此絕境。（可以、憑著）⑨ 阡陌交 通。如：人、日、月、星、牛、羊、馬、山、水、風、東、西等；這一類詞多屬于基本詞匯，讀書時不會造成障礙，相反卻能起到溝通古今語言的作用。例句：“王訪于箕。“河”今義是指一般較小的流水。有些詞的詞義變化很大，古義和今義完全不同。公孫丑下》）“去”字古義是“離開”與今義正相反。有些詞今天已經(jīng)不用了，或者換成新的詞了?！稗啊睂Ｖ腹糯鹾钪溃弧半尽惫糯衬_的刑罰。（動詞：說）② 具以沛公言報項王。（副詞shu242。數(shù)目）除一詞多義外，有時為了確切翻譯文言文，還要使用詞的引申意思，因而使詞義變得靈活復雜了。（計策）這是本義，下面幾句都是用引申義。（對策）⑤ 愿早定大計。（打算）總之，由于“一詞多義”和“詞義引申”現(xiàn)象，使文言文中的某些詞匯常常有許多不同的意義。（只有“異”義）② 晝夜勤作息，伶俜縈苦辛。三、通假字“通假”是通用、借用的意思。通俗地說，“通假字”就是在古文中，被大家認可了的錯別字。（“裁”同“才”）⑤ 客問元方：“尊君在不？”（“不”通“否”）⑥ 路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（“坐”通“座”）高考對通假字的要求程度是：能依據(jù)上、下文，推測出比較常見的通假字。不少虛詞都兼屬兩個以上的詞類。我們現(xiàn)在處于文言虛詞的積累階段，今后要進行整理歸納，所以這一節(jié)的內(nèi)容將來還要補充。例如：① 振臂一呼，應者云集。（以肉為食的人）⑥ 張良曰：“誰為大王為此計者？”（替大王出這個主意的人）⑦ 二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。語氣助詞“者”① 陳勝者，陽城人也。動”、“所例如：① 女亦無所思，女亦無所憶。（走來的地方）有時“所字詞組”與“者字詞組”重合到一起。〖附：名詞“所”、數(shù)詞“所”〗名詞“所”：是“處所”、“地方”、“位置”的意思。例如：① 父去里所，復還。例如：①《傳》曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（《伶官傳序》）——此處期望語氣，“其”可譯為“可要”。語氣副詞〖曾〗zēng語氣副詞的“曾”，在句中作狀語，表示一種“出乎意料”的語氣，可譯為“竟”、“竟然”、“原來”等。（《愚公移山》）〖附：代詞“其”；時間副詞“曾”〗“其”人稱代詞（指代人、事、物）第三人稱：“他、他們，它們，他的” 也可活用為第一人稱：“我，我的”指示代詞，表遠指，可譯為“那、那個、其中的”“曾”作時間副詞可譯為“曾經(jīng)”三、兼詞：諸、焉、盍文言詞匯中，有一種特殊的詞，叫兼詞（又稱“合義詞”），即它一身兼有兩個詞的含義。例如：①告諸往而知來者。這樣看來，“焉”作兼詞時，一個字就是個介賓詞組，用在動詞后，就是該動詞的補語。②復到舅家問焉。（怎么，何必）二、“焉”作助詞，是語氣助詞，用在句尾，可譯為“呢”、“啊”等。例如：① 顏淵、季路侍。（出名）③ 中通外直，不蔓不枝?！保ǜ嬖V）二、形容詞用作動詞一個形容詞，如果帶了賓語，就可以視為形容詞已用作動詞了。（《登泰山記》）④ 婉貞曰：“西人長火器而短技擊。例如：① 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。⑤ 河、渭不足，北飲大澤。例如：① 天子坐明堂。⑤ 出淤泥而不染，濯清漣而不妖。四、使動用法 意動用法動詞的使動用法，意動用法是由主、謂、賓三者間的關系決定的，脫離具體的句子，孤立地看一個動詞，它無所謂使動還是意動。忽一人大呼“火起”。然而下面兩句就不同了：我要餓他三天。② 山光悅鳥性，潭影空人心。由上可見，可以作使動性動詞的有動詞、形容詞、名詞。若譯成：“屠從后面使它的腿斷了。此句中，謂語動詞“小”是意動用法。③ 邑人奇之。這里要說一句，意動詞都是由名詞、形容詞活用而成的動詞，然而由名詞、形容詞活用而成的動詞，卻不都是意動詞。B：用該意動詞的引申義對譯它。（三）在使動、意動上要注意的方面要注意區(qū)別使動還是意動。匠人斲而小之，則王怒，以為不勝其任也。該句是，“富貴不能使之淫，貧賤不能使之移，威武不能使之屈”的意思，省略了賓語“之”。第四節(jié) 文言特殊句式一、判斷句判斷句中，后面的謂語部分，是對前面的主語進行判斷的，即指出它是什么，或具有某種屬性等等。例如：陳勝 陽城人。（一）無標記判斷句即在句中，除名詞性謂語表判斷外，再無其它任何詞語可作判斷的標記。加進助詞“者”、“也”，以突顯判斷。 陳勝，陽成人也。（《隆中對》）② 曹公，豺虎也。酷吏列傳》）這種句式在翻譯時，要在主、謂之間加判斷動詞“是”。② 臏亦孫武之后世子孫也。⑥ 守州城者，皆羸老之卒。⑩ 丈人笑曰：“禽獸負恩如是，而猶不忍殺，子固仁者，然愚亦甚矣！”荊州北據(jù)漢、沔，……而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？要注意，這些副詞并不是判斷動詞，不起判斷作用，起判斷作用的仍是后面那個名詞性謂語。這種句子的翻譯方法是，在翻譯時，要在這些副詞的后面加進判斷動詞“是”，用“是”起判斷作用，這些副詞轉(zhuǎn)而給“是”做狀語了。③ 斯是陋室。 廣播員 播發(fā) 新聞。就是無標記被動句，句中無任何標記顯示主語的被動地位，我們只能從句中的語意上，領會它的被動性。用表示被動的介詞“被、見、為、受”等作狀語，表主語之被動：① 新聞 被 播發(fā) 了。③ 而君幸 于趙王。③ 臣誠恐 見 欺 于王 而負趙。③ 嬴聞如姬之父 為人所 殺。蒙后省略——[ ]下視其轍，[ ]登軾而望之，劌曰：“可矣。（二）謂語的省略①途中[ ]兩狼，綴行甚遠。①又留蚊于素帳中，徐噴[ ]以煙。例如：①一日，見二蟲斗[ ]草間。這就是名詞狀語與名詞補語的成因。③舌一吐而二蟲盡為[ ]所吞。③心之所向，則或千或百[ ]，果然鶴也。以上這類省略的成份，在翻譯時，多數(shù)須要補上。（《論語》）② 不患人之不已知，患不知人也。（《師說》）② 何陋之有。（3）沒有標志，只是將賓語提到動詞前。（四）定中倒裝（即定語后置）① 以 土礫 凸者 為丘。⑤ 僧之 富者 不至，而貧者至矣。翻譯：又 在素帳里 留下一些蚊子。翻譯：又過七年，從揚州 回來。⑤ 各隱 卷底衣褶中 。第五節(jié) 文言文的翻譯