【總結(jié)】標(biāo)記題目信息文本一、單項選擇題題目1正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干()余額在計算機(jī)內(nèi)用負(fù)數(shù)表示。選擇一項:A.借方B.貸方C.藍(lán)字D.紅字反饋正確答案是:紅字題目2不正確獲得分中的分標(biāo)記題目題干若希望某類憑證必須不能出現(xiàn)某一科目,可選擇()憑證限制類型。選擇一項:A.
2025-03-24 06:54
【總結(jié)】汽車駕駛技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程的性質(zhì)和任務(wù)《汽車駕駛技術(shù)基礎(chǔ)》是中央廣播電視大學(xué)工學(xué)科機(jī)械類汽車專業(yè)(營銷方向)開放??茖W(xué)生選修的專業(yè)課,它是為培養(yǎng)應(yīng)用型人才掌握汽車駕駛技術(shù)方面的知識而開設(shè)的。本課程是一門重要的專業(yè)課,它在現(xiàn)代汽車高速、靈活、專用、可靠、自動、安全、節(jié)油、減少排放污染等方面起著十分
2025-10-15 21:16
【總結(jié)】第二章系統(tǒng)科學(xué)與系統(tǒng)工程的理論基礎(chǔ)§·依據(jù)系統(tǒng)思想建立完整科學(xué)體系稱為系統(tǒng)科學(xué)·系統(tǒng)科學(xué)研究系統(tǒng)演化、發(fā)展的一般規(guī)律·系統(tǒng)科學(xué)的基本理論是系統(tǒng)學(xué),它的技術(shù)基礎(chǔ)是運(yùn)籌學(xué)、控制論、信息論等,它的應(yīng)用技術(shù)是系統(tǒng)工程?!は到y(tǒng)科學(xué)的研究對象和其他學(xué)科不同,它不是研究某一特定形態(tài)的具體系統(tǒng),它研究的是一般系統(tǒng),反應(yīng)的是自然界
2025-06-28 23:52
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱 《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 執(zhí)筆人:智萍利編撰日期:2009、8、20 一、課程概述 課程類型:A類課程性質(zhì):必修計劃時數(shù):45學(xué)時學(xué)分:3學(xué)分 實踐課時比例...
2025-10-20 06:37
【總結(jié)】第一篇:機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱 《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 課程名稱:《機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)》 適用專業(yè):2017級電氣工程及其自動化(專升本函授)2017級機(jī)電一體化技術(shù)(??坪冢?016級車輛...
2025-10-11 07:56
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱. 管理學(xué)基礎(chǔ) 管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱 第一部分大綱說明 一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 管理學(xué)基礎(chǔ)是廣播電視大學(xué)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。 管理學(xué)是一門系統(tǒng)地研究管理活動...
2025-10-19 21:52
【總結(jié)】態(tài)方程:題給定圖所示的一個體統(tǒng)方塊圖,輸入變量和輸出變量分別為,試求出系統(tǒng)的一個狀態(tài)空間描述。導(dǎo)出輸出反饋系統(tǒng)的傳遞函數(shù),再基此定出其狀態(tài)空間描述。對此,先行計算:
2025-10-22 22:56
【總結(jié)】創(chuàng)新理論一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段分析美國著名戰(zhàn)略管理學(xué)家麥克爾·波特在研究國家競爭力時曾經(jīng)提出,國家的發(fā)展可以分為生產(chǎn)要素驅(qū)動、投資驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動和財富驅(qū)動4個階段。一個國家在這4個不同的階段里,其社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家競爭力的提高受到不同因素的影響,每一個階段形成核心競爭力的關(guān)鍵因素不一樣,同時在不同階段國家制定的發(fā)展戰(zhàn)略也不同。運(yùn)用波特的理論對高新區(qū)進(jìn)行分析,其各階段具有不
2025-06-27 12:31
【總結(jié)】HUSTJYWen第二章線性系統(tǒng)理論?狀態(tài)空間表達(dá)(建模)?狀態(tài)方程的解(求解)?連續(xù)系統(tǒng)的離散化(便于應(yīng)用計算機(jī))?能控性與能觀性(控制的可行性)?狀態(tài)反饋與狀態(tài)觀測器(控制的實現(xiàn))HUSTJYWen第二章線性系統(tǒng)理論?狀態(tài)空間表達(dá)(建模)?狀態(tài)方程的解(求解)?連續(xù)系
2025-08-01 17:27
【總結(jié)】幼兒園快樂成長課程的理論基礎(chǔ)一、幼兒園快樂成長課程的理論基礎(chǔ)(一)推出的背景1.《綱要》的貫徹和實施《綱要》中新的的教育思想:?以人為本?素質(zhì)教育?教育與兒童的現(xiàn)實生活統(tǒng)一?教師角色轉(zhuǎn)換?擴(kuò)展教育資源教育的兩條路線(兩種模式):?現(xiàn)代教育:建立在統(tǒng)一性、知識、管制、規(guī)范、訓(xùn)導(dǎo)基礎(chǔ)上,適應(yīng)大
2025-10-03 09:50
【總結(jié)】完美WORD格式當(dāng)然可以,基礎(chǔ)考試考兩門,上午為公共基礎(chǔ)課,包括高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、普通化學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)等,120小題(單項選擇題),共計120分。下午為專業(yè)基礎(chǔ)課,包括傳熱學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)等,共計60題(單項選擇題)每題2分,共計120分。一
2025-06-26 19:47
【總結(jié)】第二章管理信息系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)?第一節(jié)信息?第二節(jié)系統(tǒng)?第三節(jié)組織與管理?第四節(jié)軟件工程第一節(jié)信息?Information?智能很好的字,但現(xiàn)在用爛了–將簡單的判斷功能賦予“智能”數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)(Data,又稱資料)是對客觀事物的性質(zhì)、狀態(tài)
2025-01-18 09:12
【總結(jié)】第2章信息技術(shù)與課程整合的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解信息技術(shù)的相關(guān)概念及基本特征。?了解、掌握現(xiàn)代課程理論。?理解、掌握與信息技術(shù)教育密切相關(guān)的教與學(xué)理論。?了解信息技術(shù)與課程整合的基本內(nèi)涵。學(xué)習(xí)指導(dǎo)?本章涉及到的是關(guān)于信息技術(shù)、課程以及信息技術(shù)與課程整合的基本概念和理論,學(xué)習(xí)應(yīng)以識記為主。?學(xué)
2025-02-15 20:23
【總結(jié)】第二章信息技術(shù)與課程整合的理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)理論行為主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論布魯納的“結(jié)構(gòu)─發(fā)現(xiàn)”教學(xué)理論教學(xué)設(shè)計理論教學(xué)設(shè)計概述“以教為主”的教學(xué)設(shè)計“以學(xué)為主”的教學(xué)設(shè)計建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論人本主義學(xué)習(xí)理論教學(xué)理論
2025-05-11 01:25
【總結(jié)】......《物流管理》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱:物流管理英文名稱:LogisticsManagement課程編碼:12401D課程類別:職業(yè)能力課程總學(xué)時:48學(xué)時總學(xué)分:3適用專業(yè):物流管理先修課程:物流基礎(chǔ)、管理學(xué)開課系部:經(jīng)濟(jì)管理系二、課程的性質(zhì)與任務(wù)《物流管理
2025-04-07 23:18