全員家訪工作總結-wenkub
2023-07-10 13:33:37 本頁面
【正文】 分門別類地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學方法。每班班主任及任課教師商議定出本班的重點家訪對象，包括有輟學傾向的、家庭困難的、單親家庭的、后進學生、留守兒童等，學校領導班子及中層干部實行包班，跟隨班主任、任課教師一同下村入戶，按下列程序開展了家訪：（1）預約安排。7月10日上午7：00，全體班主任及任課教師到校，學校召開教師會，安排布署集中家訪的要求。同時，向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念，宣傳黨和國家義務教育階段的方針政策。教師們也都細心準備、周密安排。莒州實驗學校暑假全員家訪工作總結為落實縣教育局關于暑假全員工作文件精神，暑假期間，我校認真組織開展全員家訪活動，學校領導高度重視，全體教職工積極參與，取得了預期的效果，達到了預定目標，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：一、高度重視，精心安排。把家訪作為宣傳學校的一個契機，大力宣傳學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。鑒于以前分散家訪過程中出現(xiàn)了種種問題，如：私立學校學生來源分散，幾乎在全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有分布，每班學生居住分散，逐家進村入戶難度大、跑路多、時間跨度長、工作量大；家訪時有些學生避而不見或去走親訪友、見不上面等。帶上考試試卷，對距離較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生進行家訪，檢查學生的假期學習計劃的制定情況，對學生假期在家的學習計劃及生活習慣進行指導。家訪教師按照計劃，對家訪對象提前預約，合理安排時間，搞有準備家訪
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