全員家訪工作總結(jié)(完整版)
【正文】 反饋。家訪中，教師們深入到村隊及各個學(xué)生家庭，耐心細(xì)致地與學(xué)生家長進(jìn)行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。7月10日上午7：00，全體班主任及任課教師到校，學(xué)校召開教師會，安排布署集中家訪的要求。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機(jī)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長對學(xué)校的信任度。帶上考試試卷，對距離較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生進(jìn)行家訪，檢查學(xué)生的假期學(xué)習(xí)計劃的制定情況，對學(xué)生假期在家的學(xué)習(xí)計劃及生活習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。如實填寫《家訪情況記錄表》。家訪結(jié)束后，都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊，有些教師對收到的家長意見，及時給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。嚴(yán)肅處理學(xué)生上網(wǎng)、打架每次放假要提前通知家長，家長來接孩子時，最好讓學(xué)生在教室等。另外學(xué)校對這些學(xué)生專門讓老師進(jìn)行個別輔導(dǎo)。有的家庭還為子女布置了專門的小房間用于學(xué)習(xí)。這使學(xué)校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨、指責(zé)、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風(fēng)使舵、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)，給學(xué)校教育增添了許多難處。適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)。家長要多與班主任聯(lián)系，及時了解子女的學(xué)習(xí)
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