淺談在e-learning時代廣播電視大學(xué)的決策與執(zhí)行-wenkub
2023-07-10 11:58:48 本頁面
【正文】 72943而與世界基本上同時起步的網(wǎng)絡(luò)教育即遠(yuǎn)程教育正在進(jìn)行著可以說超常規(guī)的發(fā)展。 教育學(xué)院936973312038 其中：直屬高校14440911267931730成人高等學(xué)校71712636638049當(dāng)淺談在ELearning 時代廣播電視大學(xué)的決策與執(zhí)行 [引言]：廣播電視大學(xué)自成立起一直是成人教育的主要渠道，且一直保持著較高的入學(xué)增長率，近年受到網(wǎng)絡(luò)大學(xué)等的沖擊，學(xué)生數(shù)量、質(zhì)量大幅下挫，本文作者作為一名多年從事成人教育管理者認(rèn)為在ELearning時代正確的決策與執(zhí)行能充分實現(xiàn)危機就是轉(zhuǎn)機。 年上 廣播電視大學(xué)8889157026813 夜大學(xué)61575442715教育是涉及社會上層建筑、生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)力三個領(lǐng)域的復(fù)雜的社會性塵埃，其主要成分屬于生產(chǎn)力范圍，中國在80年代關(guān)于教育本質(zhì)屬性問題的討論中，教育推動經(jīng)濟社會發(fā)展的作用被充分肯定。首先，遠(yuǎn)程教育即網(wǎng)絡(luò)教育是時代的要求，發(fā)展的趨勢，電大必須揚長避短，保持成人教育主渠道的地位。1971年美國著名社會學(xué)家，（）出版了《非學(xué)?；鐣稤eschooling Society一書，認(rèn)為學(xué)校是壓抑人性的機構(gòu)，取消學(xué)校才能從根本上鏟除現(xiàn)行學(xué)校教育組織壓抑，而用一種學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)取而代之。據(jù)美國教育統(tǒng)計中心的調(diào)查，美國現(xiàn)有2000余所高校開設(shè)各類遠(yuǎn)程教育課程，占高?？倲?shù)的50%，注冊學(xué)生數(shù)已達(dá)180多萬，占全日制在校學(xué)生總數(shù)的36%。教學(xué)、管理模式改革不深入?！袼^Anytime Anywhere 20世紀(jì)80年代，美國教育部長貝爾指定的全國質(zhì)量教育委員會提交一份長篇報告《國家在危險中，迫切需要教育改革》。其次在明確優(yōu)劣后，戰(zhàn)略計
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