28惟一的聽眾練習(xí)題、課后練習(xí)題及答案編制者復(fù)旦中學(xué)陸增堂-wenkub
2023-07-09 18:26:11 本頁面
【正文】 藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。我漸漸感覺我奏出了真正的音樂，那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著，充滿了整個(gè)林子，充滿了整個(gè)心靈。10 我一直珍藏著這個(gè)秘密，終于有一天，我拉的一曲《月光奏鳴曲》讓專修音樂的妹妹感到大吃一驚。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。我又在家里練琴了，從我緊閉門窗的房間里，常常傳出基本練習(xí)曲。我的心已經(jīng)感受到了。我于是繼續(xù)拉了起來?！? 我指了指琴，搖了搖頭，意思是說我拉不好。老人叫住我，說：“是我打攪了你嗎？小伙子。3 盡管這里沒有父親與妹妹的評(píng)論，但我感到懊惱，因?yàn)槲绎@然將那把鋸子帶到了林子里。2 一天早晨，我躡手躡腳地走出家門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件非常偉大的事情。這是他們?cè)诮?jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論。我拉出的小夜曲，在他們聽起來，就像是鋸桌腿的聲音。林子里靜極了。我不由得詛咒自己：“我真是個(gè)白癡！”4 當(dāng)我感覺到身后有人而轉(zhuǎn)過身時(shí)，嚇了一跳，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在一張木椅上，雙眼平靜地望著我。不過，我每天早晨都在這里坐一會(huì)兒。7 “也許我會(huì)用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。以后，每天清晨，我都到小樹林去練琴，面對(duì)我惟一的聽眾——一位耳聾的老人。謝謝你，小伙子。若在以前，妹妹總會(huì)敲敲門，裝出一副可憐的樣子，說：“求求你，饒了我吧！”而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在乎了。同時(shí)每天清晨，我還要面對(duì)一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我惟一的聽眾也一定早早地坐在木椅上等我了。妹妹逼問我得到了哪位名師的指點(diǎn)，我告訴她：“是一位老太太，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過——她是一個(gè)聾子。我們沒有交談過什么，只是在一個(gè)個(gè)美麗的清晨，一個(gè)人默默地拉，一個(gè)人靜靜地聽。但總是不由得想起那位耳“聾”的老人，每天清晨里我惟一的聽眾……一）預(yù)習(xí)練習(xí)一、看拼音讀準(zhǔn)漢字224。懊惱 和諧n dǎ jiǎo ji232。 打攪 n225。 t225。 天方夜譚 和諧：和睦協(xié)調(diào)。 介意：在意。 難以置信：出乎意料，讓人很難相信。 三、說說你對(duì)課題的理解四、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。o nǎo zǔ zh242。o qi224。n yǐ zh236。n gē sh232。 割舍： 九、填空課文講述了“我”是一位小提琴愛好者，在一位 ，又自稱 的老人的鼓勵(lì)下， ___________地練琴，終于拉出了美妙的琴聲，贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)年輕人、鼓勵(lì)年輕人成才的 ，表達(dá)了“我”對(duì)老教授的 、 之情。第二段（29） 。3 背誦課文倒數(shù)第二節(jié)。o nǎo zǔ zh242。 y236。 n yǐ zh236。n gē sh232。 詛咒：原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，后泛指咒罵。 把令人不高興的事存留于心中。 四、在閱讀的過程中，還有哪些詞語或句子不理解？把問題寫下來。讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)道理——鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人的成長能起至關(guān)重要的作用。我感到沮喪和灰心，不敢在家里練琴。沙沙的腳步聲，聽起來像一曲悠悠的小令。我的臉頓時(shí)燒起來，心想這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，一定破壞了這位老人正獨(dú)享的幽靜。”有一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上，“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。”8 我被這位老人詩一般的語言打動(dòng)了；我羞愧起來，同時(shí)暗暗有了幾分信心。她一直很平靜地望著我?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。當(dāng)我感覺到這一點(diǎn)時(shí)，一種力量在我身上潛滋暗長。有一次，她竟說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福?！?1 “聾子！”妹妹先是一愣，隨即驚叫起來，仿佛我在講述天方
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1