【正文】 榮，以驕奢淫逸為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容，這不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要，精神文明建設(shè)的必然要求，更是關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興。厲行節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來被推崇，被倡導(dǎo)。關(guān)于調(diào)研工作：主要針對石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院辦公、實驗、教學(xué)、餐飲、公寓等的用電情況進(jìn)行調(diào)查，了解在校學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中的用電行為，以及他們在全新的環(huán)境中如何使用全新的教學(xué)硬件設(shè)備，獲悉他們是否具備節(jié)電意識，在用電方面存在哪些浪費行為。尤其是高校部分學(xué)生中存在著攀比心理，助長了亂花錢等不良風(fēng)氣。例如在水的使用上，有的同學(xué)來自于水資源豐富的地區(qū)，已經(jīng)養(yǎng)成了不良的用水習(xí)慣，即使在水龍頭處提示其節(jié)約用水，本人也明白要節(jié)約用水，但在實際生活中卻不能做到節(jié)約用水，潛意識中覺得浪費水資源是很正常的現(xiàn)象；二是不懂得節(jié)約以及如何節(jié)約。同時，在指導(dǎo)教師李明亮的分析下，項目組著重分析研究節(jié)約型高校的內(nèi)涵，節(jié)約在現(xiàn)階段的準(zhǔn)確定義。由于本項目涉及社會制度，項目組對于有關(guān)的微觀社會制度進(jìn)行了分析。之后大家共同分析，一道解決有關(guān)問題。學(xué)校還在規(guī)劃校內(nèi)水資源的循環(huán)利用，對于已經(jīng)設(shè)計出的節(jié)水方案正在進(jìn)行著論證分析。在石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院北校區(qū)已經(jīng)推廣使用了校園一卡通。例如校內(nèi)的水電節(jié)約、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園一卡通使用等情況。協(xié)調(diào)小組成立后，組長方滔組織項目組對于石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院后勤集團(tuán)進(jìn)行了走訪調(diào)研。在會上，現(xiàn)任石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席方滔博得了大家的認(rèn)可，選舉方滔擔(dān)任石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院第四屆學(xué)生科研重大招標(biāo)項目總負(fù)責(zé)人兼協(xié)調(diào)小組長，項目組之后的有關(guān)工作就在方滔組長的協(xié)調(diào)下進(jìn)行。二、 項目執(zhí)行第一階段（2007年4月中旬2007年10月中旬）（一） 項目組全體活動提交項目申請書2日后，在學(xué)校科技處辦公室，呂科建老師、韓亞寧老師組織召開了項目組8個重大項目組負(fù)責(zé)人會議。再次，簽署項目合同書。之后答辯工作小組對有關(guān)的問題進(jìn)行了詢問，項目組對于相關(guān)的提問都作出了解釋說明。根據(jù)有關(guān)安排，項目組全體成員在學(xué)校學(xué)生科技組織辦公室進(jìn)行了申請書答辯。其次，項目申請書審核答辯工作。按照上述思路，項目組起草了相關(guān)的項目申請書，邀請信息工程學(xué)院李明亮老師作為項目組的項目指導(dǎo)教師。根據(jù)相關(guān)部門在石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校園網(wǎng)上的通知，項目組迅速開展了相關(guān)的申請工作。石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院節(jié)電措施畢業(yè)設(shè)計目 錄課題組成員及協(xié)助單位……………………………………04工作報告……………………………………………………05研究報告……………………………………………………08第一部分 總論 研究背景………………………………………………………08 研究意義………………………………………………………09 問題提出………………………………………………………10 項目研究的主要科學(xué)依據(jù)……………………………………11 項目研究內(nèi)容和預(yù)期成果……………………………………11 項目主要研究方向和技術(shù)路線………………………………12 項目主要研究方法……………………………………………12 項目研究實際達(dá)到的目標(biāo)和取得的主要成果………………12第二部分 全國各高校用電情況與節(jié)電措施的現(xiàn)狀 清華大學(xué)………………………………………………………13 浙江大學(xué)………………………………………………………14 同濟(jì)大學(xué)………………………………………………………15 湖南大學(xué)………………………………………………………17 其他較具代表性的高校………………………………………19第三部分 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院用電現(xiàn)狀調(diào)查與分析 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院用電現(xiàn)狀調(diào)查………………………………21 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院近幾年已施行的節(jié)電措施…………………35 局部分析——以教學(xué)樓用電節(jié)能問題為例…………………38 智能節(jié)電控制器的必要性和可行性…………………………43第四部分 智能節(jié)電控制器的原理、設(shè)計方案、運行及其效果分析 智能節(jié)電控制器的原理………………………………………44 智能節(jié)電控制器的編程實現(xiàn)…………………………………52 智能節(jié)電控制器的效果分析…………………………………54第五部分 總結(jié) 課題研究的創(chuàng)新點……………………………………………54 課題研究的不足………………………………………………54 科研成果………………………………………………………54參考文獻(xiàn)……………………………………………………56致 謝……………………………………………………57附 錄 ……………………………………………………58一、關(guān)于問卷節(jié)水意識調(diào)查的幾點說明二、2007年度石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院用電普查表項目組成員及協(xié)助單位課題組指導(dǎo)教師：李明亮，男，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息工程學(xué)院教師，講師。在當(dāng)時，第四屆學(xué)生科研重點項目申請與以往不同，創(chuàng)新了申請形式：通過招投標(biāo)的形式來決定項目由哪一方承辦。李明亮老師同項目組組同學(xué)進(jìn)行了多次討論，對項目組項目組的申請書進(jìn)行了多次指導(dǎo)修改，在聽取項目組的思路匯報后提出了諸多問題以及有關(guān)的解決思路。根據(jù)學(xué)校科研項目相關(guān)的審核要求，項目組將參加相關(guān)的項目申請答辯工作。答辯由學(xué)校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會指導(dǎo)教師呂科建老師主持，同時韓亞寧老師，時任學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席趙廷嚴(yán)，學(xué)校研究生會有關(guān)同學(xué)組成了答辯工作小組。在結(jié)束了答辯工作后，項目組根據(jù)答辯小組的要求對于項目組的項目申請書的某些細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)進(jìn)行了修改，在很大程度上清晰了思路，明確了研究目標(biāo)。完成了項目的申請工作，根據(jù)項目工作日程安排，項目組開始進(jìn)行項目合同申請書的簽署工作。會議首先通告項目組的項目已成功通過了校內(nèi)專家組的審核，并且已經(jīng)轉(zhuǎn)入了項目執(zhí)行程序。會上，呂科建老師對于項目組的研究工作提出了具體要求，例如在調(diào)研活動中有關(guān)的細(xì)節(jié)問題安排、時間進(jìn)度上的把握等。在于學(xué)校后勤集團(tuán)進(jìn)行了有關(guān)的協(xié)調(diào)后，項目組七個項目組負(fù)責(zé)人參與了與學(xué)校后勤集團(tuán)總經(jīng)理張春亭座談。同時參會的同學(xué)們對于如何建設(shè)節(jié)約型高校提出了自己的觀點和看法，張春亭老師耐心的進(jìn)行了記錄，回答了相關(guān)問題。在本部，學(xué)校正規(guī)劃建設(shè)新的開水房，將南院已有的2個開水房縮減為1個，同時實行學(xué)生水卡管理。有關(guān)的節(jié)約型措施執(zhí)行都已提上日程表。在暑假前的會議上，組長方滔傳達(dá)了呂科建老師對于項目組暑期調(diào)研工作的要求和期望。在校內(nèi)，主要是非強(qiáng)制性的制度管理，重在使得在校師生自覺接受管理，以形成良好的節(jié)約型高校的氛圍。如下所述：關(guān)于節(jié)電意識的缺失：目前在高校中就讀的大多數(shù)為上世紀(jì)80年代后出生的獨身子女。例如在生活總是增加一些非必需品的消費，在奢侈品、非生活必需品方面消費過多。同學(xué)中普遍存在著攀比的情況，例如有同學(xué)購買了高檔手機(jī)或者其他非必需品，在物質(zhì)消費的刺激下其他的同學(xué)也會受到影響，通過購買同等類型或者更為高級的產(chǎn)品來彌補(bǔ)自己的心理平衡。同時也掌握了石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院用電的實際情況，尤其對商業(yè)用電進(jìn)行了規(guī)范管理，對加強(qiáng)全校電力供應(yīng)，進(jìn)一步開展節(jié)電提供了量化依據(jù)?？鬃影选皟€”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。黨的十六屆五中全會在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》中明確指出:“要加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),加大環(huán)境保護(hù)力度,切實保護(hù)好自然生態(tài),認(rèn)真解決影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展特別是嚴(yán)重危害人民健康的突出的環(huán)境問題,在全社會形成資源節(jié)約的增長方式和健康文明的消費模式”。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的現(xiàn)實需要，更是我們應(yīng)有的社會責(zé)任。受此“瓶頸”制約，必然會對學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生影響。何謂節(jié)約型學(xué)校?已是擺在我們面前的一個全新課題。眾所周知，知識經(jīng)濟(jì)時代競爭激烈，其焦點在科技，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。因此，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校應(yīng)有的社會責(zé)任，應(yīng)當(dāng)長期堅持下去。但我國節(jié)電行業(yè)也正面臨著從技術(shù)到市場全面的競爭升級問題。在西方發(fā)達(dá)國家，節(jié)電行業(yè)是一個每年以千億美元計算的龐大市場，節(jié)電不但成為政府制定能源政策的重要內(nèi)容，更被提高到國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定與政治安全的高度！在國內(nèi)，數(shù)以百萬計的企業(yè)正等待進(jìn)行節(jié)電改造，因為這是企業(yè)降低成本，提高企業(yè)綜合競爭能力，獲得更多利潤的關(guān)鍵所在。該次調(diào)查的組織者分析原因后認(rèn)為：電費尚未得到有效控制。我國照明用電近十年來增幅巨大，1992年我國照明用電量近700億度。我國于１９９６年國家經(jīng)貿(mào)委推行“綠色照明”工程，要求照明節(jié)電目標(biāo)為20%，即控制照明用電按目前我國照明用電容量，每年可實現(xiàn)節(jié)約用電約400億度。 照明節(jié)電問題早在廿世紀(jì)七十年代世界性能源危期中，日本政府曾在當(dāng)時缺乏節(jié)電技術(shù)的情況下，要求在工廠、辦公室和道路上進(jìn)行間隔點燈試驗，結(jié)果導(dǎo)致生產(chǎn)和辦公效率降低以及治安和道路事故上升，不到一年時間在一片反對聲中全部放棄這種做法，顯然消極的節(jié)電是不可取的。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的提高，不僅居室而且更重要的對商場、賓館、娛樂場所，辦公大樓以及城市亮燈工程、機(jī)場、碼頭等都對照明提出了更大的市場和迫切的節(jié)約用電要求，為此照明節(jié)電技術(shù)的推廣具有重要意義，發(fā)達(dá)國家的照明設(shè)計思路之一是提出了讓“在保證照明效果下點著燈節(jié)電”的科學(xué)合理的概念，它可以讓城市亮起來，讓道路亮起來，讓商場和一切期望更舒適的工作和生活場合亮起來，亮得更科學(xué)，亮得更省錢。近年來，城市照明、工廠企業(yè)照明建設(shè)發(fā)展迅猛，人們對光源的要求不僅僅停留在以“亮”為標(biāo)準(zhǔn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，能源(水、電、油、煤)的消耗在企業(yè)中所占的比例越來越高，也受到愈來愈多的重視。中觀環(huán)境主要是從行業(yè)特征、經(jīng)濟(jì)特性及變革驅(qū)動因素這三個方面去分析。學(xué)校對學(xué)生集體公寓采取的限量限時的供電方式已越來越不適應(yīng)。我們宣傳過各種節(jié)電措施，起到了一定的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，但總感覺是治標(biāo)不治本。 項目研究的主要科學(xué)依據(jù)l 溫家寶總理在全國建設(shè)節(jié)約型社會電視電話會議上，大力倡導(dǎo)節(jié)約能源，要求認(rèn)真實施《節(jié)電中長期專項規(guī)劃》中提出的十大重點節(jié)電工程，抓緊啟動綠色照明等重點節(jié)電工程。l 建立智能節(jié)電控制器并使其正常運行，達(dá)到智能節(jié)電的目的。包括對學(xué)校各個部門單位的用電量調(diào)查，對學(xué)生節(jié)約用電意識的問卷調(diào)查等。l 建立最佳節(jié)電措施方案、完善智能節(jié)電控制器。l 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法：在對石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院用電情況普查表的分析過程中，必須要有一定量的可靠的數(shù)據(jù)記錄作為重要的研究資料立論基礎(chǔ)。l 理論上設(shè)計出智能節(jié)電控制器。l 本項目的研究報告將被有關(guān)部門采用，這對本校乃至整個節(jié)電環(huán)?；顒佣寄軌蚱鸬胶芎玫难芯亢蛯嵺`意義。全校食堂80％以上使用節(jié)能灶頭，保守估計各食堂僅燃?xì)庀牧烤捅仍瓉砉?jié)約30～35％，每臺燃?xì)庠蠲磕昕晒?jié)約耗電1000度；出于節(jié)約考慮，其余20％的灶具到達(dá)使用年限極限時也將換成節(jié)能灶頭。清華校園共有路燈4000多盞，學(xué)校將部分100瓦的水銀燈換成45瓦或60瓦的節(jié)能燈；改造路燈控制系統(tǒng)，采用先進(jìn)的智能光控技術(shù)，按照每天日升日落時間自動調(diào)節(jié)路燈的開關(guān)時間；另外，學(xué)校將90％的變壓器都更換成節(jié)能型變壓器，電力損耗下降了40％。在學(xué)生公寓，積極推廣在馬桶水箱內(nèi)放置礦泉水瓶以減少用水量的辦法，僅此一項全年節(jié)水超過3000噸。 實行水電指標(biāo)管理。浙江大學(xué)水電監(jiān)督員的節(jié)能宣傳作用還被浙江日報作為全省“尋找節(jié)約之星”的成功經(jīng)驗予以了介紹。對新校區(qū)開展專項查漏測漏工作，經(jīng)修復(fù)后每月平均節(jié)水4萬噸左右。在確保安全和亮度的前提下，對部分路燈、庭院燈進(jìn)行了節(jié)電改造，時控與光控相結(jié)合，動態(tài)調(diào)整亮燈時間。 同濟(jì)大學(xué)校園使用節(jié)能燈具，；改造浴室供熱系統(tǒng)，；建筑設(shè)計融入環(huán)保理念……記者從近日舉行的“同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園主題展覽”上獲悉，同濟(jì)大學(xué)以節(jié)約理念促進(jìn)校園和諧的舉措已顯現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)效益，年節(jié)省開支達(dá)1200余萬元?！蓖瑵?jì)大學(xué)副校長陳小龍向記者介紹，“這絕不僅僅是一筆簡單的‘節(jié)約賬’，更重要的是，隨著節(jié)約意識的形成，校園的環(huán)境將更加和諧?！巴瑵?jì)大學(xué)建設(shè)節(jié)約型校園行動”在悄無聲息中正式啟動。同時又采用淋浴廢水的溫度循環(huán)加熱辦法，不僅大大節(jié)省水資源，美化校園環(huán)境，還節(jié)約了熱能資源。比如，將校園大草坪周邊全部改換成各種節(jié)能燈具，結(jié)果同普通燈具相比，節(jié)能20%；校園內(nèi)路燈使用師生們自行開發(fā)的路燈節(jié)能器，被設(shè)定為每天開啟5小時，后半夜部分路燈自動調(diào)節(jié)關(guān)閉，用電量只有原來的一半。C以上；冬季氣溫低于8176。 加強(qiáng)教學(xué)樓日常用水用電的管理1) 盡量采用自然光，在自然光滿足正常教學(xué)的情況下要及時關(guān)閉照明燈；及時報修、維修漏水的水龍頭和不能正常分合閘的電開關(guān)，拒絕長流水、長明燈。 加強(qiáng)科研、實驗日常用水用電的管理　　科研、實驗日常用水用電的管理除要遵循辦公室日常用水用電管理的有關(guān)要求外，還應(yīng)做到如下方面：　　1) 應(yīng)做好前期充分的準(zhǔn)備，盡量減少設(shè)備待機(jī)空轉(zhuǎn)耗水耗電時間；2) 盡量避免“大馬拉小車”，在滿足要求的情況下，要使用同類型中小功率的設(shè)備；3) 不得利用實驗室以及實驗設(shè)備作為個人非實驗時的學(xué)習(xí)、生活的場所。 加強(qiáng)供水供電日常管理　　1) 推廣、普及使用節(jié)電產(chǎn)品(節(jié)能變壓器、節(jié)能燈具),淘汰不符合國家政策的高耗電產(chǎn)品。 管理與考核1) 后勤服務(wù)總公司水電服務(wù)中心每月對各使用單位當(dāng)月水電耗量情況、實際發(fā)生的水電費數(shù)額、與年度指標(biāo)對比節(jié)余（差額）情況書面通知送達(dá)各使用單位。學(xué)校在校內(nèi)進(jìn)行了一系列節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、節(jié)油等節(jié)能新措施、新技術(shù)的推廣應(yīng)用。下設(shè)節(jié)能工作辦公室，負(fù)責(zé)全校日常節(jié)能管理。　北京師范大學(xué)加大人力和經(jīng)費投入提高水資源利用率。2003年使用至今，中水回用率達(dá)100%，年節(jié)水量10萬立方米以上，3年累計使用中水35萬立方米，不僅節(jié)約了水資源，還為學(xué)校水科學(xué)研究專業(yè)的學(xué)生和兄弟院校及北京市有關(guān)部門提供了觀摩實習(xí)基地。此外，在新建樓宇中積極采取節(jié)能措施，所有水泵采用變頻泵；空調(diào)機(jī)組采用變頻機(jī)組和組合機(jī)組；建有中水利用系統(tǒng)；外墻外保溫采用35cm厚擠塑苯保溫板；照明采用節(jié)能燈，電器采用分路控制技術(shù)等。同時積極探索節(jié)氣新方法，將4臺燃煤鍋爐更換為燃?xì)忮仩t，總結(jié)燒爐敲門，有效解決了供暖污染問題。將教室4