【正文】 。我分別聽(tīng)了高中三個(gè)年級(jí)的課，體驗(yàn)不同老師的講課風(fēng)格。我學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣重任，體會(huì)到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。 10 日，我們幫忙改高一語(yǔ)文摸底考試卷。12 位語(yǔ)文老師 風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)。在聽(tīng)課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡(jiǎn)單思考了自己講的話會(huì)怎樣講。 3 裝配名稱(chēng) 爆震傳感器、進(jìn)氣歧管 關(guān)鍵項(xiàng) 工藝編號(hào) 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實(shí)習(xí)總結(jié)專(zhuān)題 15 篇 第一篇 :教育實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)學(xué)校 中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，對(duì)此，本人甚感欣慰。 （ 4） 用扭 力扳手?jǐn)Q緊螺栓 B B2并擰入螺栓 A1，用扭力扳手?jǐn)Q緊螺栓 A1和 A2， 項(xiàng)目 數(shù)量 零件編號(hào) 零件名稱(chēng) 分組號(hào) （ 5） 安裝機(jī)油加注口蓋襯墊及并將機(jī)油加注口蓋旋緊。 （ 4） 返回 1號(hào)螺栓重新擰緊并確認(rèn)力矩 2 （ 1） 取出節(jié)流閥體支架螺栓 B B2，穿過(guò)支架螺栓孔擰入螺栓孔 23扣。 3 裝配名稱(chēng) 裝配空氣閥、前吊耳 、后吊耳等 關(guān)鍵項(xiàng) 工藝編號(hào) 110 發(fā)動(dòng)機(jī)裝配工藝卡 總裝工藝卡 共 1頁(yè) 第 1頁(yè) 工序號(hào) 操作內(nèi)容 工具和設(shè)備 1 （ 1） 安裝爆震傳感器雙頭螺栓，并擰緊。 （ 3）取出放水閥手工擰入安裝孔到底，用扭力扳手?jǐn)Q緊 項(xiàng)目 數(shù)量 零件編號(hào) 零件名稱(chēng) 分組號(hào) （二） 安裝水軟管接頭（ 1）取出散熱水器，頭部蘸潤(rùn)滑劑并安裝在冷卻水管上，夾緊環(huán)箍。 （ 4）安裝放氣閥支架及前吊耳，擰入 2~3扣，用氣扳機(jī)預(yù)緊，扭力扳手?jǐn)Q緊，擰緊力矩14~26N 最后裝 上轉(zhuǎn)向助力泵和驅(qū)動(dòng)皮帶（在排氣歧管一側(cè)），在裝上空調(diào)壓縮機(jī)及驅(qū)動(dòng)皮帶，調(diào)整各驅(qū)動(dòng)皮帶的張緊度 。手工將緊固螺栓擰入2~3 扣，用氣扳機(jī)預(yù)緊并用扭力扳手?jǐn)Q緊螺栓，力矩為 ~*m。 安裝在缸體的水泵 左 邊，并戴上三顆螺栓，擰緊到規(guī)定扭矩 ，再把發(fā)電機(jī)安裝在發(fā)電機(jī)支架上，安裝螺栓，并擰緊到規(guī)定扭矩。然后將分電器軸插入時(shí)固定分電器的螺栓孔處于分電器調(diào)節(jié)孔的中央，對(duì)準(zhǔn)分電器殼體上的第一缸記號(hào)，然后用螺栓固定好分電器，最后按照按照缸體上的管道裝上進(jìn)、排氣 歧管。將缸蓋底面朝下，依次裝上氣門(mén)油封、彈簧、氣門(mén)彈簧上座，放上氣缸蓋，把氣缸蓋放在缸體上 用專(zhuān)用工具將氣門(mén)彈簧壓下，在氣門(mén)彈簧上座和氣門(mén)桿間裝入氣門(mén)鎖片，然后緩慢放松彈簧即可，檢查氣門(mén)鎖片是否安裝到位。在油底殼和缸體上涂抹上密封膠，對(duì)準(zhǔn)螺栓孔，擰緊螺栓 17 到規(guī)定扭矩 項(xiàng)目 數(shù)量 零件編號(hào) 零件名稱(chēng) 分組號(hào) 機(jī)油濾清器總成的安裝，安裝機(jī)油濾油器接頭并用扭力扳手?jǐn)Q緊，擰緊扭矩為 ~*m 在機(jī)油濾清器支架上方裝機(jī)油濾清器支架錐形螺栓并擰緊 安裝機(jī)油濾清器支架 O 行環(huán)，在機(jī)油濾清器接頭密封膠圈處涂發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油，安裝機(jī) 油濾清器總成。 2 一手用銅棒將活塞打入插到連桿大頭貼緊曲柄銷(xiāo)，然后裝上連桿軸承蓋，擰緊好螺母用扭力扳手按規(guī)定的力矩分兩到三次上緊，這樣第一缸就完成了。 在安裝活塞之前要確認(rèn)活塞和氣缸套筒之間的間歇，選擇適當(dāng)厚度的厚薄規(guī)，放入氣缸筒里面，然后插入活塞，這時(shí)活塞感到略微有阻力，說(shuō)明間歇比較恰當(dāng)，接下來(lái)判斷活塞環(huán)在安裝狀態(tài)時(shí)的開(kāi)口間歇應(yīng)在規(guī)定的范圍內(nèi)，將活塞環(huán)頂入氣缸套筒內(nèi)，用厚薄規(guī)測(cè)量其開(kāi) 口端的間歇，確定符合規(guī)定。 2 裝曲軸 ，主軸承安裝好，把曲軸放在缸體上，安放時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎，接下來(lái)安裝止推軸承 ，油槽面的方向，在前面的朝前方，在后面的止推軸承油槽面朝后方。軸的直徑號(hào)數(shù)要在曲軸上查找 ,在曲軸的曲柄銷(xiāo)上，從右到左7個(gè)位分別代表 7個(gè)位主軸的直徑的號(hào)數(shù) 2 在中央的平衡塊上，從右到左有 6個(gè)位分別代表 1到 6個(gè)連桿軸頸的直徑的號(hào)數(shù) 主軸承號(hào) =主軸孔 +主軸頸號(hào) 連桿軸承號(hào) =連桿大頭 孔數(shù) +連桿軸頸號(hào) 項(xiàng)目 數(shù)量 零件編號(hào) 零件名稱(chēng) 分組號(hào) 3 裝配名稱(chēng) 主軸承號(hào)和連桿軸承號(hào)的選擇 關(guān)鍵項(xiàng) 工藝編號(hào) 12 發(fā)動(dòng)機(jī)裝配工藝卡 總裝工藝卡 共 1頁(yè) 第 1頁(yè) 工序號(hào) 操作內(nèi)容 工具和 設(shè)備 1 安裝之前要清洗油孔和螺絲孔 （用壓縮空氣）。把缸體正直平放 。 項(xiàng)目 數(shù)量 零件編號(hào) 零件名稱(chēng) 分組號(hào) 安裝時(shí)應(yīng)根據(jù)主軸承蓋上原來(lái)所到的記號(hào)，按照 1到 7 的順序裝好，并保證主軸承蓋上向前的記號(hào)，朝向發(fā)動(dòng)機(jī)前方，然后按照雙中間到兩邊的原則 ，分兩次到三次，將主軸承蓋螺栓上緊到規(guī)定的扭矩。 項(xiàng)目 數(shù)量 零件編號(hào) 零件名稱(chēng) 分組號(hào) 活塞環(huán)的記號(hào)面朝上方，區(qū)別第一道氣環(huán)、第二道氣環(huán)和油環(huán)，將選配好的活塞與活塞環(huán)擦凈，用活塞環(huán)擴(kuò)張器將活塞環(huán)撐開(kāi)、并裝配到相應(yīng)各缸活塞環(huán)槽上，認(rèn)準(zhǔn)活塞環(huán)朝上的一面，用活塞環(huán)鉗子依次裝上油環(huán)，第二、第一道氣環(huán)，安裝之后用厚薄規(guī)檢查活塞環(huán)與環(huán)槽側(cè)面的間歇，在規(guī)定的范圍內(nèi)，并加少量的潤(rùn)滑油，且注意三道活塞環(huán)端口互錯(cuò) 120176。 項(xiàng)目 數(shù)量 零件編號(hào) 零件名稱(chēng) 分組號(hào) 安裝好以后，轉(zhuǎn)動(dòng)曲軸幾圈，保證轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)自如，如果發(fā)現(xiàn)有阻力過(guò)大的感覺(jué)，就要拆下活塞和連桿，重新檢查后，再裝回其它各缸和活塞按照同樣的方法裝好后。擰入螺栓用氣扳機(jī)擰緊，在機(jī)油濾清器支架上安裝機(jī)油濾清器并擰緊。 2 把凸輪軸放在氣缸蓋上，依次把推桿、挺柱、搖臂和搖臂軸插到氣缸蓋內(nèi)，并用鎖緊螺母鎖好，把曲軸正時(shí)齒輪裝在曲軸上，繼續(xù)裝上泵驅(qū)動(dòng)軸正時(shí)齒輪以及 凸輪軸正時(shí)齒輪，并裝好鏈條，裝上正時(shí)鏈條擋板，安裝時(shí)一定要保證，正時(shí)鏈條上的三個(gè)白色鏈接，分別與曲軸正時(shí)齒輪上的圓形記號(hào)，泵驅(qū)動(dòng)軸正時(shí)齒輪上的圓形記號(hào)，以及凸輪軸正時(shí)齒輪上的圓形記號(hào)對(duì)準(zhǔn)，這樣才能保證這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的配氣正時(shí)完全正確，然后裝上正時(shí)室罩。 2 安裝水泵，在水泵殼的周?chē)可厦芊饽z，把水泵裝在氣缸體（機(jī)油泵 右上 方）上，擰緊螺栓 18 到規(guī)定扭矩。其中有螺栓裝在機(jī)油泵殼上。將后油封總成放在裝配輔具上，密封面向上，在涂膠區(qū)涂硅酮膠，在后油封廓面涂發(fā)動(dòng)機(jī)油，那起后油封裝的輔具，芯軸曲軸后法蘭孔，對(duì)正后油封定位銷(xiāo)裝后油封總成，拆下輔助配具，帶上螺釘和螺母，手工擰入 2~3 扣。 3 裝配名稱(chēng) 其它附件裝配 關(guān)鍵 項(xiàng) 工藝編號(hào) 19 發(fā)動(dòng)機(jī) 裝配工藝卡 總裝工藝卡 共 1頁(yè) 第 1頁(yè) 工序號(hào) 操作內(nèi)容 工具和設(shè)備 1 （ 1）旋轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)使排氣管朝向操作者，安裝排氣管雙頭螺栓。m 。（ 2）將散熱器軟管的另一端蘸潤(rùn)滑劑安裝在氣缸蓋出水口上，夾緊環(huán)箍。 （ 2） 安裝爆震傳感器及緊固螺母并擰緊螺母，檢查爆震傳感器安裝角度。 （ 2） 在節(jié)流閥體對(duì)應(yīng)密封膠圈安裝處涂發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油，安裝節(jié)流閥體總成，將螺栓 A2擰入預(yù)緊。 （ 6） 填寫(xiě)《發(fā)動(dòng)機(jī)質(zhì)量跟蹤卡》，發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)入下道工序。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn) 行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)、班主任工作實(shí)習(xí)和調(diào)研工作。聽(tīng)課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。 9 月 28 日至 30 日，高一進(jìn)行摸底考試。 11 日至 18 日這一個(gè)星期，我到高二聽(tīng)課，聽(tīng)了體會(huì)到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。以下主要對(duì)學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。在聽(tīng)課前，我會(huì)認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內(nèi)心盤(pán)算自己講的話會(huì)怎樣講。 來(lái)到均中的第 2 周，科任老師開(kāi)始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對(duì)相對(duì)抽象的知識(shí)學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類(lèi)比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。 2 備課 參考之前的聽(tīng)課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點(diǎn)，預(yù)測(cè)教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊(cè)，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫(xiě)出教案后給指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。 二：班主任工作 我本次班主任實(shí)習(xí)方面，我在原班主 任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級(jí)工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會(huì)，課外活動(dòng)及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對(duì)班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實(shí)習(xí)中我積極主動(dòng)的和學(xué)生交流 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 一、實(shí)習(xí)目的 使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會(huì)，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。 在本次教育實(shí)習(xí)中，更好的學(xué)會(huì)與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。 (2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。少數(shù)學(xué)生還會(huì)成天跟在我后面問(wèn)題，回想起這樣的情景，心里真的是很開(kāi)心的。 在擔(dān)任班主任的這一個(gè)多月星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問(wèn)題。不要說(shuō)自覺(jué)性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺(jué)性稍微強(qiáng)一點(diǎn)的也絕對(duì)沒(méi)有那么強(qiáng)的定力來(lái)好好聽(tīng)一堂課。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時(shí)候也是這種我無(wú)法接受的情景。 第六篇 :農(nóng)村教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 我實(shí)習(xí)所在的學(xué) 校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。 教育報(bào)告 。另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。學(xué)生何以如此呢 ?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢 ? 在班主任實(shí)習(xí)工作中，實(shí)習(xí)報(bào)告我在班上開(kāi)展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。誠(chéng)然，這種方法可以勉 強(qiáng)維持班級(jí)秩序。 通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì)。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師對(duì)我進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)工作讓我在社會(huì)時(shí)間中接觸了與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，增強(qiáng)了感知知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)這段時(shí)間增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣。 第八篇 :中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級(jí)師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。現(xiàn)總結(jié)如下： 1 充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃 大三的時(shí)候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教學(xué)的各種理論方法和策略。這些都為我 們實(shí)習(xí)工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和思想基礎(chǔ)。所以，在以后實(shí)習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級(jí)實(shí)際對(duì)教案進(jìn)行修改和完善。他們?yōu)槲覀冋麄€(gè)實(shí)