xx年江西省教師招聘考試教育綜合理論真題及答案解析-wenkub
2023-07-08 19:55:29 本頁面
【正文】 ） ） ） ） 是校園文化的核心。 B教育制度 D教育評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是A智力勞動(dòng) C接受勞動(dòng) ）A遺傳素質(zhì) C學(xué)校教育 ）A關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí) C教書育人 關(guān)系A(chǔ)授受 C民主平等 )A教學(xué)方法改革 C教育評(píng)價(jià)改革 )A復(fù)雜性 C預(yù)期性 )A綜合課程 C活動(dòng)課程 ）A認(rèn)識(shí)活動(dòng) C主體活動(dòng)，學(xué)習(xí)熟練度達(dá)（ ，列舉“雞、鴨、鵝”等，是恰當(dāng)運(yùn)用了（ ）（ 、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生行為，這由學(xué)生的（ 、為人師表、交際道德，始于教育家（ （ 、普遍性、基礎(chǔ)性48.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”這體現(xiàn)（ ） ，專題行反思及（ ），教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法，教學(xué)條件，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法，教學(xué)對(duì)象，教學(xué)條件（ D.“經(jīng)驗(yàn)之塔”模型“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計(jì)中，主要采用的是 ） 58.《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》確立了我國教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)：到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，（ ） 素質(zhì)教育是充分開發(fā)受教育者潛能的教育，是以社會(huì)文化塑造社會(huì)合格成員的教育，是促進(jìn)受教育者個(gè)性化的教育。（3）引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成課堂教學(xué)以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)的格局，從而使學(xué)生的遷移在依靠自身的力量，借助教師的指導(dǎo)方向下，順利地進(jìn)行。促進(jìn)思維發(fā)展速度，使有效遷移順利進(jìn)行。（10)重視非智力因素在遷移中的作用，特別是學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)習(xí)毅力的培養(yǎng)等。小李僅僅關(guān)注學(xué)生，以學(xué)生發(fā)言、表演為主，缺乏教師的主導(dǎo)作用的發(fā)揮，這樣的教學(xué)缺乏深刻性。特級(jí)教師所教的學(xué)生和小張所教的學(xué)生是不同的。所以在教學(xué)中要充分了解學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性的選擇教學(xué)方法，運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)，和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，在互動(dòng)過程中不斷調(diào)節(jié)教學(xué)方法，最后形成自
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