教育實習手冊(13684)-wenkub
2023-07-08 18:16:21 本頁面
【正文】 不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實習隊的生活直接影響著自己的實習質(zhì)量，因此，融入實習隊的大家庭，適應(yīng)實習生活尤顯重要。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。4. 要注意搞好與實習單位員工的團結(jié)，加強自我管理，傳播精神文明。長春師范大學實 習 生 手 冊學 院 漢語言文學班 級 中本三班實習單位 第二實驗小學指導教師 孫秀娟學生姓名 李趙洛吉實習時間 自3月 2 日至 7月 3 日 對實習生的要求1. 實習生在到達實習單位后，要把自己當作實習單位的一名職工，要服從單位的安排，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，聽從本校及實習單位指導教師的指導，積極參加實習單位的各項活動。實習單位人員名單序 號姓 名職 務(wù)學 歷性 別1詹玲瑜教員本科女2江洪陽教員本科女3孫秀娟語文組組長研究生女4丁麗梅教員本科女5研究生女6教員本科女7教員研究生男8數(shù)學組組長本科男9教員研究生女10政治組組長本科女11教員本科女12教員研究生女13物理組組長研究生女14教員本科女15教員本科女16英語組組長研究生女教育實習計劃一、實習目的通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎(chǔ)。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目，聽取其提的意見。因此教育實習計劃不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結(jié)友愛；二是要盡自己的能力為集體服務(wù)，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。③教學技能方面。這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。六、實習措施深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。聽 課 記 錄2015年3月3日 指導教師 孫秀娟聽課單位通化市第二實驗小學聽課科目語文聽課目的與重點：學習先總后分的描述方法。聽課內(nèi)容、過程、情況：一、導入《與朱元思書》 《山中雜詩》入手，簡介作者及風格。南朝人) :今天我們來欣賞吳均另一篇膾炙人口的名篇《與朱元思書》。 學生提出。 朗讀:出聲散讀課文。 學生無人發(fā)言時:指定下列板書中的關(guān)鍵詞，點名回答?？傊撐那榫凹婷?，辭章俱佳，能給我們以美的享受、心靈的愉悅。教學重點：１、托物寓意的寫法。著有《昌黎先生集》。n）食（s236。要指導學生注意節(jié)奏和重音，讀得要響亮、流暢、沉穩(wěn)。實 習 內(nèi) 容 2015年3月22日 指導教師 孫秀娟1. 實習內(nèi)容、目的、要求：聽課記錄2. 實習內(nèi)容、重點、難點：教學目標 背誦五首詩詞曲，準確把握詩歌所表達的思想感情。作者無限辛酸、憤懣不平以及堅定信念和樂觀精神自由朗讀，直至背誦請同學自由發(fā)言，談?wù)勛x后感受?！俺林邸薄安洹睘樵娙俗杂?。自由有感情品讀這首詩。四、背誦前兩首詩，當堂默寫。2．體會詩歌所描繪的意境。介紹賞析詩歌的注意點第一通語言，明意象。第二悟情感，析主旨實 習 內(nèi) 容實習內(nèi)容與過程（參與或獨立設(shè)計、制作）：結(jié)合詩人生活的時代及詩人的身世來理解主旨主旨有愛國憂民類：建功立業(yè)、報效國家；憂國憂民、關(guān)心民生疾苦；反映戰(zhàn)爭給人民帶來災(zāi)難、痛苦。有感情吟誦這首詩。2．體會詩歌所描繪的意境。思考探究。(1)、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(5)、傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都作了土。實 習 內(nèi) 容2015年4月 27日 指導教師 孫秀娟1. 實習內(nèi)容、目的、要求：講讀課，以朗讀法和討論法給學生講解。這就是我們今天要學習的《云南的歌會》。五、指名朗讀二、三自然段，其余同學想想作者是通過什么方式表現(xiàn)山野對歌的？介紹對歌的地點和內(nèi)容，主要是通過描寫對歌女子的神態(tài)動作描寫，來表現(xiàn)對歌的熱烈和歡快。實 習 內(nèi) 容2015年 4月 29 日 指導教師 孫秀娟、目的、要求：講讀課，結(jié)合朗讀法和討論法?！榜R上一面…而成的” 擬人 顯得活潑生動“起飛、扶搖、盤旋、唱歌、鉆”等動詞 描繪云雀實 習 內(nèi) 容實習內(nèi)容與過程（參與或獨立設(shè)計、制作）：四、在找尋句子的同時，同學們要注意本段要表現(xiàn)的歌會形式是什么？寫人們唱歌的語句有哪些？寫環(huán)境描寫又有哪些？討論：本段寫趕馬女孩唱歌的句子僅用三句，卻有了很多優(yōu)美語句描寫由呈貢一路進城的景色，這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字呢？然而作者在寫山路漫歌時，又側(cè)重于哪些方面的描寫呢？這些句子描寫了當?shù)貎?yōu)美的環(huán)境，自然環(huán)境之美與歌聲之美相得益彰，渾然天成，只有這一方凈土才能孕育出如此美妙的歌，所以我們概括這段寫出【環(huán)境美】五、老人們常說“十年難逢金滿斗”，大家齊讀第五段。咂摸、門楣、莧菜、籍貫、城隍廟、系百索子、鴨蛋絡(luò)子、肅然起敬、囊螢映雪、硝藥三、通過了解文章，大家讀出了作者家鄉(xiāng)的端午節(jié)有哪些風俗？實 習 內(nèi) 容實習內(nèi)容與過程（參與或獨立設(shè)計、制
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