【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古_(tái)說(shuō)課稿 《念奴嬌赤壁懷古》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)各位同行,大家好!我今天要說(shuō)課的題目是《念奴嬌赤壁懷古》,下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)理念、教法和學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)六個(gè)方面來(lái)...
2024-10-15 10:42
【總結(jié)】念奴嬌·赤壁懷古蘇軾念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊。人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾
2025-07-19 02:11
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》說(shuō)課稿 吟誦中品味美,探討中感悟情 ——《念奴嬌赤壁懷古》說(shuō)課稿 常州市武進(jìn)區(qū)湟里高級(jí)中學(xué)印平 一、說(shuō)教材 《念奴嬌赤壁懷古》是蘇教版必修二中“歷史回聲”專題中第二...
2024-10-08 19:49
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古說(shuō)課稿 《念奴嬌赤壁懷古》說(shuō)課稿 湖南省華容縣職業(yè)中專 汪曉萍 聯(lián)系電話*** 各位領(lǐng)導(dǎo)各位同行,大家好!我今天要說(shuō)課的題目是《念奴嬌赤壁懷古》,下面我將從教材學(xué)情的分...
2024-10-15 10:19
【總結(jié)】大江/東去,浪/淘盡↘,千古/風(fēng)流∕人物。故壘西邊,人道是↘,三國(guó)/周郎∕赤壁↘。亂石/穹穸↗,驚濤/拍岸↗,卷起∕千堆雪↘。江山如畫,一時(shí)/多少↘豪杰。遙想∕公瑾當(dāng)年,小喬/初嫁了,雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓/灰飛煙滅。
2024-08-13 08:28
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古(比賽) 劉宏偉的《念奴嬌赤壁懷古》 優(yōu)質(zhì)課有怎樣的面孔 ——點(diǎn)評(píng)江蘇省優(yōu)質(zhì)課第一名劉宏偉的《念奴嬌赤壁懷古》有幸去江蘇省沭陽(yáng)中學(xué)參加江蘇省高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng),聽(tīng)到了很...
2024-10-15 10:37
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌赤壁懷古》教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 蘇軾 知識(shí)目標(biāo):了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 能力目標(biāo): 1、誦讀吟詠,感受詩(shī)詞恢宏開(kāi)闊的意境。 2、學(xué)習(xí)品析,感受詞...
2024-10-08 20:08
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》教案 歡迎光臨 語(yǔ) 網(wǎng)中網(wǎng) 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 教學(xué)目的了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,正確理解“人生入夢(mèng)”的思想情緒。2理解《赤壁懷古》一...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:《念奴嬌·赤壁懷古》譯文 《念奴嬌·赤壁懷古》譯文 文章簡(jiǎn)介 《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學(xué)家蘇軾的詞作,是豪放詞的代表作之一。此詞通過(guò)對(duì)月夜江上壯美景色的描繪,借對(duì)古代戰(zhàn)場(chǎng)的憑吊和對(duì)風(fēng)...
2024-10-08 20:02
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古教案 念奴嬌赤壁懷古教案(精選多篇) 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 蘇軾 知識(shí)目標(biāo):了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。 能力目標(biāo): 1、誦讀吟詠,感受詩(shī)詞恢宏開(kāi)闊的...
2024-10-15 10:38
【總結(jié)】第一篇:念奴嬌赤壁懷古-說(shuō)課稿 《念奴嬌赤壁懷古》說(shuō)課稿 各位老師: 大家好! 我是09號(hào)選手王廣恒。今天我要說(shuō)課的題目是《念奴嬌赤壁懷古》。下面我將從教材、學(xué)情、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面來(lái)...
2024-10-15 10:33
【總結(jié)】《臨江仙》——【明】楊慎滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,
2025-06-21 08:30
【總結(jié)】授課教師:呂秀娟授課班級(jí):高一(2)班一門三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高。蘇洵蘇軾蘇轍念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚
2024-10-19 18:15
【總結(jié)】 《念奴嬌·赤壁懷古》教案范文 教學(xué)目標(biāo): 1、了解詞的有關(guān)知識(shí) 2、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 3、認(rèn)識(shí)本詞的豪放特色 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、理解詞中聯(lián)想與想象的思路 2、認(rèn)識(shí)本詞的豪放特色...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】《念奴嬌?赤壁懷古》的認(rèn)知解讀陳曉珮(鄭州大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,河南鄭州450001)摘要:自20世紀(jì)以來(lái),隨著認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的興起和快速發(fā)展,該領(lǐng)域的研究也越來(lái)越受到學(xué)者和語(yǔ)言學(xué)家們的青睞。由??履醽喿钕忍岢霾⒑髞?lái)在2002年完善的概念整合理論是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域中較新的理論,已經(jīng)被證明對(duì)人類語(yǔ)言具有極大的認(rèn)知闡釋力。本文以概念整合理論的視角下嘗試對(duì)蘇軾的名篇《念奴嬌?赤壁懷古》進(jìn)行認(rèn)知解
2025-04-08 23:17