【總結(jié)】廣東2012年中考數(shù)學(xué)試題分類解析匯編專題6:函數(shù)的圖象與性質(zhì)錦元數(shù)學(xué)工作室編輯1、選擇題1.(2012廣東廣州3分)如圖,正比例函數(shù)y1=k1x和反比例函數(shù)的圖象交于A(﹣1,2)、B(1,﹣2)兩點(diǎn),若y1<y2,則x的取值范圍是【】 A.x<﹣1或x>1 B.x<﹣1或0<x<1 C.﹣1<x<0或0<x<1 D.﹣1<x<0或x>1【答案】
2025-06-07 13:52
【總結(jié)】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們蒞臨指導(dǎo)!正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)衡水市第十三中學(xué)葛俊芳教材分析:函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心,正切函數(shù)是函數(shù)的重要分支,正切函數(shù)的知識(shí)在數(shù)學(xué)和其他許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用?!墩泻瘮?shù)的圖象和性質(zhì)》出現(xiàn)在人民教育出版社高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期第四章§,這一節(jié)主要學(xué)習(xí)正切函數(shù)的圖象和性質(zhì),是高考的必考內(nèi)容
2025-01-22 00:38
【總結(jié)】鹽城市時(shí)楊中學(xué)2021年達(dá)標(biāo)課教學(xué)簡案學(xué)科數(shù)學(xué)授課教師張發(fā)軍授課班級高二(7)教學(xué)內(nèi)容雙曲線的幾何性質(zhì)(2)課型新授課課題:雙曲線的幾何性質(zhì)(2)一、三維目標(biāo):1、知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握雙曲線的如下性質(zhì):對稱性、截距、頂點(diǎn)、軸、中心、離心率和準(zhǔn)線。使學(xué)生能夠根據(jù)雙曲線的漸近線、確定雙曲線的范
2024-12-08 07:53
【總結(jié)】《雙曲線的幾何性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?(對稱性、范圍、頂點(diǎn)、離心率);?.三.教學(xué)重、難點(diǎn):目標(biāo)1;數(shù)形結(jié)合思想的貫徹,運(yùn)用曲線方程研究幾何性質(zhì).2、對稱性雙曲線的幾何性質(zhì))0,0(12222????ba
2024-11-10 00:28
【總結(jié)】??谑徐`山中學(xué)吳瀟oyxF1F2A1A2B2B1復(fù)習(xí)1橢圓的圖像與性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)方程范圍對稱性頂點(diǎn)離心率)0(12222????babyaxaxa???byb???對稱軸:坐標(biāo)軸對稱中心:原點(diǎn)A1,A2,B1,B
2024-10-18 08:09
【總結(jié)】難點(diǎn)一分段函數(shù)的性質(zhì)、圖象以及應(yīng)用新課標(biāo)下高考數(shù)學(xué)題中以分段函數(shù)為載體,考查函數(shù)的圖像、,由分段函數(shù)本身的特點(diǎn),使得一個(gè)函數(shù)在各段上有不同的解析式,所以可將一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、抽象函數(shù)融合在一個(gè)題目之中,、圖象的考查,重點(diǎn)放在函數(shù)的奇偶性、周期性以及函數(shù)的零點(diǎn)問題與分段函數(shù)結(jié)合上;要求學(xué)生有較強(qiáng)的抽象思維能力、作圖能力以及準(zhǔn)確的計(jì)算能力,,這
2025-06-25 03:53
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱:對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分析A版數(shù)學(xué)必修1第二章基本初等函數(shù)第二框第二節(jié);,主要學(xué)習(xí)對數(shù)函數(shù)的概念、圖像及其性質(zhì),要求學(xué)生理解對數(shù)函數(shù)的概念,能夠通過五點(diǎn)法作出函數(shù)的圖像,能夠根據(jù)函數(shù)圖像研究函數(shù)的性質(zhì),包括定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、定點(diǎn)的討論;、圖像、性質(zhì)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生做到理解并掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn);
2024-11-23 15:10
【總結(jié)】橢圓與雙曲線的對偶性質(zhì)--(會(huì)推導(dǎo)的經(jīng)典結(jié)論)高三數(shù)學(xué)備課組雙曲線1.雙曲線(a>0,b>0)的兩個(gè)頂點(diǎn)為,,與y軸平行的直線交雙曲線于P1、P2時(shí)A1P1與A2P2交點(diǎn)的軌跡方程是.2.過雙曲線(a>0,b>o)上任一點(diǎn)任意作兩條傾斜角互補(bǔ)的直線交雙曲線于B,C兩點(diǎn),則直線BC有定向且(常數(shù)).3.若P為雙曲線(a>0,b>0)右(或左)支上除頂點(diǎn)外的任一點(diǎn),F1,
2025-08-17 04:20
【總結(jié)】兩定點(diǎn)F1、F2(|F1F2|=2c)和的距離的等于常數(shù)2a(2a|F1F2|=2c0)的點(diǎn)的軌跡.平面內(nèi)與1.橢圓的定義2.雙曲線的定義平面內(nèi)與兩定點(diǎn)F1、F2(|F1F2|=2c)的距離的差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|=2c0)?的點(diǎn)軌跡
2024-11-24 16:52
【總結(jié)】一次函數(shù)(1)函數(shù)1、確定函數(shù)定義域的方法:(1)關(guān)系式為整式時(shí),函數(shù)定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù);(2)關(guān)系式含有分式時(shí),分式的分母不等于零;(3)關(guān)系式含有二次根式時(shí),被開放方數(shù)大于等于零;(4)關(guān)系式中含有指數(shù)為零的式子時(shí),底數(shù)不等于零;(5)實(shí)際問題中,函數(shù)定義域還要和實(shí)際情況相符合,使之有意義。一次函數(shù),符號(hào)
2025-05-16 08:29
【總結(jié)】雙曲線習(xí)題課雙曲線的第二定義:曲線,則這個(gè)點(diǎn)的軌跡是雙是常數(shù)的距離的比線的距離和它到一條定直與一個(gè)定點(diǎn)動(dòng)點(diǎn))1(??eacelFM.是雙曲線的離心率準(zhǔn)線,常數(shù)定直線叫做雙曲線的定點(diǎn)是雙曲線的焦點(diǎn),e,對于雙曲線12222??bxaycayy2??程是:軸上的雙曲線的準(zhǔn)線方焦點(diǎn)在yl'l.
2024-11-06 23:49
【總結(jié)】龍文教育一對一個(gè)性化輔導(dǎo)教案學(xué)生王歆怡學(xué)校恒福中學(xué)年級高一次數(shù)第3次科目高中數(shù)學(xué)教師徐慧武日期2016-4-1時(shí)段17-19課題函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)函數(shù)的圖像與性質(zhì)、函數(shù)圖像的變換方法、求函數(shù)的解析式教學(xué)難點(diǎn)圖象變換與函數(shù)解析式變換的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo),掌握函數(shù)的有關(guān)性質(zhì);.
2025-05-16 07:45
【總結(jié)】冪函數(shù)圖像與性質(zhì)淺析輝縣市第二高級中學(xué)數(shù)學(xué)組郝美華15637339692【摘要】:在基本初等函數(shù)的圖像中,,即使把書中的六個(gè)基本圖像記得很熟,然而對課本之外的一些冪函數(shù)圖像,.【關(guān)鍵詞】:?冪函數(shù),?圖像發(fā)展方向,特殊點(diǎn),?第一象限?拋物線?,減
2025-06-20 03:57
【總結(jié)】關(guān)于x軸、y軸、原點(diǎn)對稱圖形方程范圍對稱性頂點(diǎn)離心率)0(1????babyax2222A1(-a,0),A2(a,0)A1(0,-a),A2(0,a)),b(abxay001????2222Rxayay????,或關(guān)于x軸、y軸、原點(diǎn)對稱)1
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】摘 要:“”是在學(xué)生已學(xué)完一次函數(shù),并初步認(rèn)識(shí)、感知反比例函數(shù)概念之后,對反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的進(jìn)一步掌握.基于從函數(shù)的角度使學(xué)生深刻體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的奇妙,從而加深學(xué)生對函數(shù)本質(zhì)意義和研究方法的認(rèn)識(shí),在探索過程中不斷體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想,了解數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用價(jià)值的理念.本教學(xué)設(shè)計(jì),通過引導(dǎo)學(xué)生類比一次函數(shù),自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),并借助多媒體加以驗(yàn)證,在教學(xué)過程中通過自
2025-05-16 02:27