【總結(jié)】一、填空2延長(zhǎng),縮短31964年,1970年,李必虎4優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、多抗、適應(yīng)性強(qiáng)5:大斑病、絲黑穗病、莖腐病,小斑病、莖腐病、矮花葉病。6:?jiǎn)沃旯霐?shù)、穗粒數(shù)、粒重8:農(nóng)藝性狀好、配好力高、產(chǎn)量高、純合度高。9:T型、S型、C型。10優(yōu)良自交系輪交組配、用骨干系與優(yōu)良自交系配制12Bt、CPTI二、單選三、名詞QPM:指蛋白質(zhì)中富含
2025-06-10 01:52
【總結(jié)】一名詞解釋:通過(guò)實(shí)時(shí)地測(cè)定運(yùn)載體在途中行進(jìn)時(shí)的位置和速度,引導(dǎo)運(yùn)載體沿一定航線(xiàn)經(jīng)濟(jì)而安全地到達(dá)目的地的技術(shù)。:地球自轉(zhuǎn)軸相對(duì)于地球體的位置不是固定的,地極點(diǎn)在地球表面上的位置隨時(shí)間而變化的現(xiàn)象稱(chēng)為極移。:對(duì)于衛(wèi)星系統(tǒng)或天文學(xué),某一事件相應(yīng)的時(shí)刻也稱(chēng)為厲元。:也稱(chēng)多路徑誤差。即接收機(jī)天線(xiàn)除直接收到衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào)外,還可能收到經(jīng)天線(xiàn)周?chē)匚镆淮位蚨啻畏瓷涞男l(wèi)星信號(hào)。兩種信號(hào)
2025-06-07 13:33
【總結(jié)】找教案小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(植物) 1小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(動(dòng)物) 4小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(空氣、水) 6小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(聲光熱) 8小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(宇宙) 10小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(保護(hù)環(huán)境) 11小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(土壤、巖石) 12小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(機(jī)械、金屬) 13小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)(力、電、磁) 14小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)
2025-04-16 22:49
【總結(jié)】參考答案:一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1、B2、C3、C4、A5、(1)刪去“其他”,(2)將“中國(guó)情結(jié)”改為“中國(guó)人”(3)句末添加“的事情”(4)“但如果我們每個(gè)人都能以家庭、集體、和社會(huì)利益為出發(fā)點(diǎn)做些有意義的事”,或改為“但如果我們每個(gè)人都能從家庭、集體、和社會(huì)利益出發(fā)做些有意義的事”6、此題要扣
2025-11-21 03:44
【總結(jié)】?在電解時(shí)正極是,負(fù)極是;在原電池中正極是,負(fù)極是。(B)A.陽(yáng)極,陰極;陽(yáng)極,陰極B.陽(yáng)極,陰極;陰極,陽(yáng)極C.陰極,陽(yáng)極;陽(yáng)極,陰極D.陰極,陽(yáng)極;陽(yáng)極,陰極2.下列屬于Steam雙電層模型圖的是(C)
2025-04-16 22:13
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)(常識(shí))學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題植物一、判斷1、(√)植物用根吸收水分,用導(dǎo)管輸送水分,用氣孔蒸騰水分。2、(×)主根與側(cè)根沒(méi)有明顯區(qū)別的根叫須根,比如青菜、小麥的根。3、(o)仙人掌的莖肉質(zhì)、多汁,里面儲(chǔ)藏著水分和養(yǎng)料,稱(chēng)為肉質(zhì)莖,它是一種變態(tài)莖。4、(錯(cuò))南瓜、西瓜籽、豌豆夾都有果皮和種子,所以都是果實(shí)。5、(錯(cuò))把黃瓜攔
【總結(jié)】高中化學(xué)總復(fù)習(xí)教案·化學(xué)計(jì)算第六部分 化學(xué)計(jì)算一、化學(xué)基本計(jì)算方法1.差值法 當(dāng)反應(yīng)前后固體或液體的質(zhì)量發(fā)生變化時(shí)或反應(yīng)前后氣體的壓強(qiáng)、密度、物質(zhì)的量、體積等發(fā)生變化時(shí)可用差量法計(jì)算。(1)體積差[練習(xí)1]常溫下盛有20mL的NO2和NO組成的混合氣體的大試管倒立在水中,充分反應(yīng)后,剩余氣體的體積為16mL氣體,則原混合氣體中,NO2和NO的體積分別是
2025-01-14 05:14
【總結(jié)】分析化學(xué)復(fù)習(xí)題6一、單項(xiàng)選擇題1.EDTA能與多種金屬離子進(jìn)行配位反應(yīng)。在其多種存在形式中,以何種形式與金屬離子形成的配合物最穩(wěn)定?()A.H2Y2-B.H3Y-C.H4YD.Y4-2.金屬離子與EDTA形成穩(wěn)定配合物的主要原因是()A.形成環(huán)狀螯合物B.配位比簡(jiǎn)單C.配合物的溶解度大
2025-06-07 16:38
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽筆試練習(xí)題(1)一、填空1、如被酸灼傷時(shí)可用1%的碳酸氫鈉水溶液處理;如被堿灼傷可用1%的硼酸水溶液處理。2、金屬鈉一般保存在煤油中;白磷一般保存在水中。3、用于萃取的玻璃儀器為分液漏斗,使用該儀器時(shí)經(jīng)常將它放在鐵架臺(tái)的鐵圈上。4、在進(jìn)行玻璃管切斷時(shí),先用銼刀來(lái)回劃出深痕,再用
2025-06-09 23:21
【總結(jié)】化學(xué)分析工復(fù)習(xí)題(二)單項(xiàng)選擇題(共15題,每題1分)1、紅外分析中,S是以()形式被檢測(cè)的。A、SO2B、SO3C、H2SD、單質(zhì)S答案:A2、在氣體分析裝置中,無(wú)水高氯酸鎂的作用是除去()。A、H2OB、塵埃C、CO2D、CO答案:A3、對(duì)生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)的應(yīng)是(
2025-06-07 16:39
【總結(jié)】MultipleChoiceForFinalExam1.Fishingishisfavoritehobby,and______A.he’dliketocollectcoinsaswellB.hefeelslikecorrectingcoins,tooC.tocollectcoinsisalsoh
2025-10-31 04:37
【總結(jié)】廣西大學(xué)分析化學(xué)練習(xí)題---------梁信源第一部分:判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)第一章分析結(jié)果的誤差和處理,其分析結(jié)果準(zhǔn)確度也愈高。()。()。(),隨機(jī)誤差(偶然)是可以避免的。()=。())(..的結(jié)果為三位有效數(shù)字。(),實(shí)驗(yàn)中引進(jìn)了隨機(jī)誤差。(),和真值無(wú)關(guān)。()。(),測(cè)量的精密度越好,準(zhǔn)確
2025-08-05 00:01
【總結(jié)】清華北大家教中心附件二:中考加試化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題庫(kù)一、實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):探究化學(xué)變化過(guò)程中常伴隨的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)要求:1、正確地取用固體藥品2、正確地傾倒和滴加液體藥品3、能正確使用酒精燈給物質(zhì)加熱4、能正確地觀(guān)察和記錄現(xiàn)象5、在實(shí)驗(yàn)記錄表中用
2025-01-10 10:08
【總結(jié)】36、現(xiàn)代教師的角色?回答要點(diǎn):在現(xiàn)代教育要求教師的角色發(fā)生大的變化,主要表現(xiàn)在:⑴教師是學(xué)習(xí)的參與者;⑵教師是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者;⑶教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和促進(jìn)者;⑷教師是共同指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者;⑸教師是校內(nèi)外教育教學(xué)資源的開(kāi)拓者。37、教學(xué)目標(biāo)表述的四個(gè)要素回答要點(diǎn):一個(gè)規(guī)范、明確的教學(xué)目標(biāo)的表述應(yīng)包含四個(gè)要素:行為主體;行為動(dòng)詞;環(huán)境或條件;表現(xiàn)水平或標(biāo)準(zhǔn)。38、你認(rèn)為21世紀(jì)
2025-04-16 23:56
【總結(jié)】一單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案。,共12分。)1.商業(yè)銀行最早萌芽于17世紀(jì)末葉設(shè)立的()A.瑞典國(guó)家銀行 B.英格蘭銀行 2.按我國(guó)貨幣供應(yīng)量的統(tǒng)計(jì)口徑,準(zhǔn)貨幣指()A.流通中的現(xiàn)金 B.活期性質(zhì)存款C.M2-M13.商業(yè)匯票簽發(fā)后,必須經(jīng)過(guò)債務(wù)人的認(rèn)可和承認(rèn),即債
2025-06-18 19:49