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年度教育教學(xué)論文(wu)-wenkub

2023-07-08 06:14:41 本頁面
 

【正文】 天性,根據(jù)這個(gè)年齡特征,把課堂教學(xué)以玩玩演演的形式表現(xiàn)出來,讓學(xué)生玩得開心,并在愉快的玩境中輕松學(xué)習(xí)。除此之外,你在春天還觀察到過什么?組織學(xué)生,通過學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生思考,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,各抒己見,使課堂氣氛跌宕起伏。在教學(xué)中,教師設(shè)疑,不是為了難倒學(xué)生,而是希望激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的興趣和熱情,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。因此在課堂教學(xué)活動(dòng)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行語文學(xué)習(xí)活動(dòng),并對(duì)語文產(chǎn)生濃厚興趣,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,有了興趣,就會(huì)積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,主動(dòng)、愉快地學(xué)習(xí)語文知識(shí),在課堂上發(fā)揮主體作用,為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著新一輪課程改革的實(shí)施,教育觀念不斷更新,教學(xué)方法與手段也隨之發(fā)生深刻的變化。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師”。所以語文教學(xué)中培養(yǎng)好學(xué)生對(duì)語文的興趣尤為重要。學(xué)生積極思維往往從產(chǎn)生疑問開始。在這樣的學(xué)習(xí)中,學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,激發(fā)了興趣。依據(jù)課文的特點(diǎn),把各種小動(dòng)物或各類能表演事物的頭飾戴在學(xué)生的頭上,扮成各類事物如小動(dòng)物并模仿他們的聲音、動(dòng)作、外形特征表演出來。 三、采取多樣的課堂激趣教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 興趣是一味良藥,一把鑰匙,誰能很好地運(yùn)用它,誰就能很好的駕馭課堂,給課堂注入生機(jī)與活力。因此針對(duì)小學(xué)生天真活潑,愛玩好動(dòng),注意力難以保持的年齡特征,教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)真實(shí)、生動(dòng)、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了能讓教學(xué)變得活潑有趣,不再煩瑣,我們利用學(xué)生好動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn),將謎語與學(xué)生的識(shí)記生字聯(lián)系起來。如:“兩個(gè)人張著大嘴哭——哭”、“田里長棵草——由”、“人在樹左邊——休”……枯燥無味難學(xué)難記的生字變成了一個(gè)個(gè)饒有興趣的書寫符號(hào)快快樂樂地扎根學(xué)生的腦海里,既記住了字形,又懂得字義,避免了單調(diào)的抄寫,增強(qiáng)了趣味性和創(chuàng)造性。游戲是孩子樂意為之的活動(dòng),游戲是兒童的天堂,可以滿足他們好動(dòng)好玩的心理,使注意力不但能持久、穩(wěn)定,而且注意的緊張程度也較高。讓學(xué)生體會(huì)到做游戲的樂趣,學(xué)習(xí)變得輕松愉快,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中,老師能充分調(diào)動(dòng)孩子的觀察、分析、想象等各種能力,例如教學(xué)漢字時(shí),可尋找漢字的字形特點(diǎn),編成小故事,讓學(xué)生在聽故事和講故事的輕松、愉快的氛圍中不知不覺把字永久地烙在腦里。同學(xué)們知道為什么嗎?想了一會(huì)兒,有個(gè)學(xué)生說,草帽就是“艸”,木頭就是“木”,中間就是人,合起來就是“茶”……通過語言描述及學(xué)生的想象,把識(shí)字與語言有機(jī)的聯(lián)系在一起,豐富了學(xué)生們識(shí)字方法,有效地提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣。由于天真可愛,他們非常愛戴“高帽子”,我們要使學(xué)生保持積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度、保持輕松愉快的心情去學(xué)習(xí),就要根據(jù)具體情況,給學(xué)生一些鼓勵(lì),給學(xué)生一些積極向上的評(píng)價(jià),讓他們對(duì)自己充滿信心,他們就會(huì)更加
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