【總結(jié)】蒙陰四中九年級化學教案編號06課題3走進化學實驗室(2)課型新授課主備人(首次備課時間)宋炳強教學目標1、認識實驗是化學學習的重要途徑,學會細致準確客觀地觀察,描述和記錄實驗現(xiàn)象。明確嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,
2025-11-29 03:02
【總結(jié)】化學人教版九年級上冊第一單元知識點 化學人教版九年級上冊單元知識點 :生成了其它物質(zhì)的變。 :沒有生成其它物質(zhì)的變化。 :不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),如:顏色、狀態(tài)...
2025-11-24 22:31
【總結(jié)】第一單元走進化學世界【教學目標】知識與技能、物理變化得區(qū)別和聯(lián)系,了解實驗注意事項,能叫出它們的名稱,了解它們的使用范圍和基本操作過程與方法通過復習鍛煉學生的歸納能力。情感、態(tài)度與價值觀認識到把知識竄成竄的重要性,養(yǎng)成習慣。【教學重難點】重點:物質(zhì)的兩種類型的變化和物質(zhì)的兩
2025-11-30 10:45
【總結(jié)】第一單元走進化學世界,你認為不屬于化學這門自然科學研究范疇的是()A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)B、物質(zhì)的性質(zhì)和變化C、物質(zhì)的運動狀態(tài)D、物質(zhì)的制取和用途年代初,國際上提出了“預防污染”這一綠色化學新概念,下列各項中屬于綠色化學是()A、處理廢棄物B、
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)做化學實驗時,應該重點觀察試劑(如:水、膽礬、硫酸銅溶液、石灰石)的顏色、狀態(tài)、氣味等在實驗前后發(fā)生的變化,思考為什么發(fā)生變化。實驗時觀察發(fā)生的現(xiàn)象(有無沉淀、氣體生成,是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生)方法引導一.化學變化和物理變化?觀察實驗現(xiàn)象記錄
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第九單元課題1溶液的形成【學習目標】1、記住溶液的定義,特征及組成;能說出溶液的形成過程,并能正確判斷溶液中的溶質(zhì)和溶劑;2、認識溶解現(xiàn)象,從微觀的角度了解溶液形成的兩種變化過程和吸熱、放熱現(xiàn)象3、能說出乳濁液的定義和特征,并記住洗滌劑的乳化功能及其在生活中的應用?!窘虒W重點、難點】重點:理解溶液、溶質(zhì)、溶劑的概念及其關系
2025-11-30 10:44
【總結(jié)】課題3利用化學方程式的簡單計算。寫出下列化學方程式:[zxxk學科網(wǎng)][zxxk學科網(wǎng)]Fe3O43Fe+2O2點燃2H2↑+2H2OO2↑通電P+O2P2O5245點燃KClO3
2025-11-17 17:53
【總結(jié)】課題2化學肥料想一想:植物在生長過程中只澆水行嗎?化學肥料化學肥料缺少氮肥的棉花化學肥料氮肥的作用:能促使作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠.缺磷小麥與正常小麥對比[zxxk學科網(wǎng)]化學肥料磷肥的作用:能促使作物根系發(fā)
2025-11-29 17:33
【總結(jié)】九年級思想品德第一單元測試班級姓名得分一、單項選擇題:1、張偉是某校初三學生,一天在放學路上,因未走人行道,被一輛小汽車撞倒,在此事件中,以下說法正確的是()A、張偉負有一定的責任,因為他沒有遵守交通規(guī)則B、汽車司機沒有責任,
2025-11-02 02:26
【總結(jié)】語文s版四年級語文下冊第一單元復習題班級姓名成績一、應掌握的生字詞:略微羞澀慚愧掠過唯恐聚精會神匆忙大概樹梢釋放額頭紐扣捕撈光輝劇烈魚鉤距離爭辯
2025-12-03 20:12
【總結(jié)】第一篇:九年級思想品德第一單元練習題 第一單元(2012一本全) 一、單項選擇 1.(2011年南充市中考)承擔責任() ,,沒有回報2.(2011年烏木齊市中考)2011年1月13日,新華社...
2025-11-07 02:49
【總結(jié)】第一篇:九年級化學第一單元《走進化學世界》復習課教案人教版 億庫教育網(wǎng) 《走進化學世界》復習課教案 化學是研究物質(zhì)的以及其的科學。學習化學的一個重要途徑是,是科學探究的重要手段。 1.原子...
2025-10-08 20:49
【總結(jié)】第1頁第二單元我們周圍的空氣課題1《空氣》教學設計廣州市西關外國語學校陳軍一、教學目標1、知識與技能:①了解空氣的成分,并了解氧氣、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。②初步認識純凈物、混合物的概念,能區(qū)分混合物和純凈物。③對空氣的污染和防治有所認識。認識空氣是一種寶貴的自然資源。2、過程與方法①通過科學實驗,引導學生進行觀
2025-06-07 16:46
【總結(jié)】課題2化學肥料教學目標1.知識與技能(1)了解化學元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。(2)了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。2.過程與方法(1)學習用分析、歸納的方法對有關信息進行加工。(2)學會自學,提高自己組織語言的能力。(3)善于用辯證的
2025-11-26 02:33
【總結(jié)】《化學肥料》教學案例四川省雅安中學高琴625000一、學情分析:所教學生絕大部分來自城鎮(zhèn),極少數(shù)來自農(nóng)村,對化肥知識知之甚少,很多學生只知道提高農(nóng)作物產(chǎn)量要施用化肥,對化肥名稱、施用方法、施用方法、注意事項等都不了解。剛學完酸堿鹽的知識,來不及消化,又要學習生活中接觸較少的化肥,學生有一定的學習難度。二、教材分析:本課題
2025-11-25 21:19