【正文】 為善的高尚品質(zhì)④誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德 A．①②B．①③C．②③D．②④（2012武漢），來(lái)到新疆生活條件最艱苦的帕米爾高原義務(wù)支教，用自己的學(xué)識(shí)打開(kāi)貧困牧區(qū)孩子的心靈之窗。（只要答出兩種準(zhǔn)備工作即可）②參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，如捐款、捐書、捐物；參加義務(wù)勞動(dòng)，如清理衛(wèi)生死角等。（2)①有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為。（言之有理即可）2.（1)①樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。（或：積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求，我們應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民）；④關(guān)心社會(huì)發(fā)展，不僅是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求（或：我們只有了解社會(huì)、關(guān)心社會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)、融人社會(huì)，更好地奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值）；⑤我國(guó)是人民當(dāng)家作主的 社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。⑤從現(xiàn)在做起，從服務(wù)社區(qū)做起，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。(2)培養(yǎng)親社會(huì)行為要：①在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、助人、分享，培養(yǎng)合作意識(shí)。(3)①奉獻(xiàn)愛(ài)心，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感。從材料二可以看出，政府要廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量來(lái)關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童等弱勢(shì)群體。②有利于促進(jìn)社會(huì)不斷走向公平與正義。因此，青少年應(yīng)該熱心公益，樂(lè)于奉獻(xiàn)。③對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體體現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的標(biāo)志。說(shuō)說(shuō)青少年應(yīng)如何把自己培養(yǎng)成一個(gè)有責(zé)任感的人？(2）我思我想：結(jié)合教材內(nèi)容，談?wù)劮e極參與志愿者活動(dòng)有何重大意義？（至少?gòu)膬蓚€(gè)方面作答）(3）探究實(shí)踐：我市某中學(xué)九年級(jí)(6)班決定舉行“弘揚(yáng)志愿者精神，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”的主題班會(huì)，如果讓你參與其中，請(qǐng)你回等：①主題班會(huì)前，應(yīng)做好哪些班會(huì)準(zhǔn)備工作？（至少兩個(gè)方面）②列舉校園中弘揚(yáng)志愿者精神的具體事例。（3)請(qǐng)談?wù)勀銋⑴c這次調(diào)查活動(dòng)的收獲。小明同學(xué)要打電話給有關(guān)部門提出一些解決問(wèn)題的建議，可他母親說(shuō)這些事與他無(wú)關(guān)，不準(zhǔn)他打電話。小強(qiáng)認(rèn)為，調(diào)查程序應(yīng)該是：①通過(guò)多種形式開(kāi)展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②整理分析資料，撰寫調(diào)查報(bào)告；③制定調(diào)查計(jì)劃；④交流、展示活動(dòng)成果。（1)你認(rèn)為傅騰強(qiáng)的行為是什么行為？（2）你打算怎樣培養(yǎng)親社會(huì)行為？四、活動(dòng)與探索1.（2011年鹽城市中考）2011年是“十二五”的開(kāi)局之年。(3）小梅又想起“舉牌哥”，于是想動(dòng)員更多同學(xué)參加“關(guān)愛(ài)萬(wàn)名空巢老人和留守兒童”志愿者活動(dòng)。我市更多的人都愿意加入到這樣的志愿者活動(dòng)中去。(1)郭明義身上具有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)？（至少寫出三個(gè)方面）(2)學(xué)習(xí)郭明義的先進(jìn)事跡，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣探索有意義的人生？2.（2011年達(dá)州市中考）閱讀材料，回答問(wèn)題。1996年擔(dān)任公路管理員以來(lái)，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，相當(dāng)于多千了五年的工作量。學(xué)習(xí)和踐行郭明義同志先進(jìn)事跡和精神有利于（） 6.（2011年雞西市中考）“英雄翁婿”王茂華和譚良才，奮不顧身地?cái)?shù)次沖進(jìn)火海，成功救出5名孩子，而王茂華與其岳父譚良才卻被嚴(yán)重?zé)齻Ｏ铝袃烧呦嗥ヅ涞氖牵ǎ〤． ：“能夠以己之力幫助別人分擔(dān)憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時(shí)輸人救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。下列說(shuō)法與材料表達(dá)的主旨相符的是（），玉汝于成3.（2011年銅仁市中考）近年來(lái)，志愿者活動(dòng)進(jìn)人我國(guó)眾多公共領(lǐng)域。第一篇：九年級(jí)思想品德第一單元練習(xí)題第一單元（2012一本全）一、單項(xiàng)選擇1.（2011年南充市中考）承擔(dān)責(zé)任（），沒(méi)有回報(bào) 2.（2011年烏木齊市中考）2011年1月13日，新華社發(fā)起的“中國(guó)網(wǎng)事志愿者們默默無(wú)聞，起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守崗位，可他們從事志愿者工作沒(méi)有一分錢的報(bào)酬。這，就是我最大的快樂(lè)！”由此可見(jiàn)，郭明義（） ，4.《2011年連云港市中考）連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后，立即遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評(píng)價(jià)。王茂華不幸去世，年僅27歲。他20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。材料一2011年3月5日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，未來(lái)五年，我們要全面改善人民生活，加快完善社會(huì)保障制度，城鄉(xiāng)基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療保障制度實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。材料三2010年中秋前夕，愛(ài)聯(lián)會(huì)來(lái)到開(kāi)江梅家鄉(xiāng)澳溝村小學(xué)，與師生共度中秋佳節(jié)。她應(yīng)向同學(xué)們講清參加此活動(dòng)有哪些意義？3.（2011年湛江市中考）閱讀材料，回答問(wèn)題。某初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（1)班同學(xué)以“家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注”為主題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。但其他同學(xué)一致認(rèn)為小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)的。(2）你認(rèn)為小明同學(xué)可以運(yùn)用學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)來(lái)說(shuō)服母親？（至少四個(gè)角度。2.《2011年莆田市中考）閱讀材料，回答問(wèn)題。（至少兩例）答案：一、單選1—6 CABABB多選 1 ABCD2 ACD 3BCD 4ABD 5AD 6BCD 7ACD二、①我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，因此我們應(yīng)熱心公益，服務(wù)社會(huì)。因此，青少年應(yīng)該敢于承擔(dān)責(zé)任。三、1．（1)愛(ài)崗敬業(yè)；奉獻(xiàn)社會(huì)；與人為善，樂(lè)于助人；熱心公益；服務(wù)社會(huì)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。③有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。②社會(huì)的力量：從材料二和材料三可以看出，社會(huì)各界力量在關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。②參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉，提升自己的能力。②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（考生能答出四個(gè)方面做法，即可）四、1．（1)③①②④(2)①個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)，社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識(shí)，從小事做起，身體力行，進(jìn)言獻(xiàn)策，參與管理國(guó)家事務(wù)，當(dāng)好國(guó)家的小主人；⑥公民依法享有監(jiān)督權(quán)（批評(píng)建議權(quán)），應(yīng)珍惜和正確行使自己的民主權(quán)利；⑦青少年正確行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治文明具有十分重要的意義（或：有利于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員勤政廉潔，使政府取信于民，國(guó)家長(zhǎng)治久安）；⑧通過(guò)打電話等形式向有關(guān)部門提建議是依法行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)（或：通過(guò)打電話等形式向有關(guān)部門提建議是正確行使公民監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)）；⑨為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命；⑩父母應(yīng)以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆耍ɑ颍焊改笐?yīng)履行家庭保護(hù)的職責(zé)）等。②學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。②有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使我們的社會(huì)更加和諧美好。（其他言之有理亦可）第二篇：人教版九年級(jí)思想品德第一單元2013中考練習(xí)題人教版九年級(jí)思想品德第一單元2013中考練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題（2012甘肅蘭州），我們要努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。她的事跡說(shuō)明（）①不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) ②義務(wù)支教、服務(wù)社會(huì)，是我們義不容辭的法定義務(wù) ③熱心公益，在奉獻(xiàn)中提升自身的價(jià)值④參與社會(huì)公益活 動(dòng)，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍 A.①②③B.①③④C.①②④（2012安順）8．當(dāng)前，安順市正在開(kāi)展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”和“國(guó)家園林城市”的活動(dòng)。某班同學(xué)圍繞“最能感動(dòng)我的阿里木”這一主題展開(kāi)討論，同學(xué)們列舉了他的很多事例及其高尚品質(zhì)。“最美女孩”余書華毫不猶豫對(duì)溺水老人實(shí)施人工呼吸，“最美媽媽”吳菊萍奮不顧身抱接墜樓女童，“最美爺爺”占祖億奮力相救落水男孩不幸遇難……他們之所以成為人們心中的“最美”，是因?yàn)樗麄兊男袨樽屛覀兏惺艿剑ǎ〢、強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)意識(shí)B、高度的社會(huì)責(zé)任感C、不顧后果的沖動(dòng)D、嚴(yán)于律己的精神（2012四川資陽(yáng)）5．2011年10月13日，廣東佛山兩歲女童小悅悅被兩車先后碾壓3次，在隨后的7分鐘內(nèi)，18名路人或步行或騎車路過(guò)，竟無(wú)一人停下來(lái)施救。2012年3月，根據(jù)《中華人民共和國(guó)海島保護(hù)法》，國(guó)家海洋局公布了釣魚島及其70個(gè)附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱、漢語(yǔ)拼音和位置描述。對(duì)他的正確評(píng)價(jià)是：（）①為了出名賺吆喝② 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感③ 尊重生命，關(guān)愛(ài)他人 ④ 在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值⑤有豐富多樣的情緒A.①②③④B.②③C.②③④⑤D.②③④二、非選擇題1（2012湖州）26.（4分）2012年4月10日，菲律賓軍艦將來(lái)自海南潭門鎮(zhèn)的漁船非法堵在黃巖島，強(qiáng)迫漁民在承認(rèn)黃巖島是菲律賓領(lǐng)土的英文文件上簽字，漁民陳則波拒簽并大喊：“這個(gè)地方是China的！是China的！”5月16日，收網(wǎng)歸來(lái)的陳則波在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我們祖祖輩輩都在南沙、西沙、黃巖島打魚，那是我們的祖宗海！任何人都休想搶走我們半寸土地！” 根據(jù)材料，回答問(wèn)題。某校初三同學(xué)開(kāi)展了學(xué)習(xí)張老師系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與：（1）【我評(píng)價(jià)】運(yùn)用道德和法律知識(shí)評(píng)價(jià)張老師用行動(dòng)書寫的“大愛(ài)”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)你自己（個(gè)人）現(xiàn)在的情況，說(shuō)出你最需要學(xué)習(xí)雷鋒的哪一種高尚品質(zhì)？（2分）（2）學(xué)雷鋒，重在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。請(qǐng)結(jié)合教材有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答我們參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助特困生180多名，自己卻過(guò)著清貧的生活。④做有正義感的人，為國(guó)家的正義而奮斗。張老師的班會(huì)等。李平的這一選擇意味著(1)她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理(2)她會(huì)獲得更多新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力(3)她一定能贏得老師同學(xué)更多的贊賞和尊重(4)她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)必然會(huì)有所下降 A.(1)(2)(3)B.(1)(2)C.(3)(4)D.