【總結(jié)】認識平均分教學內(nèi)容第34—35頁例題和想想做做。三維目標1.繼續(xù)把一些物體平均分的活動過程，從整體上認識“每幾個一份”的分或者“平均分成幾份”，其結(jié)果都是平均分，從而體現(xiàn)兩者的聯(lián)系，加深對除法含義的理解。2.通過操作、分析、綜合，發(fā)展初步的思維能力。3.逐步培養(yǎng)自主探索的精神、信心和與同學合作學習、相互交流的態(tài)度。
2024-12-13 11:28
【總結(jié)】第一篇：人教版二年級數(shù)學下冊第二單元平均分教案 “表內(nèi)除法”之認識“平均分” 教學內(nèi)容： 課本P13～14頁，例 1、例2及練習三中相應的習題。教學目標： 1、在具體情境與實踐活動中，建立“...
2024-11-15 12:27
【總結(jié)】小學數(shù)學二年級下冊《平均分》的說課稿范文 一、說教材 （一）教學內(nèi)容 1、內(nèi)容 教科書人教版小學數(shù)學二年級下冊第二單元“表內(nèi)除法（一）”的第一課時《平均分（1）》，教材...
2024-12-04 06:57
【總結(jié)】第一篇：(人教新課標)二年級數(shù)學教案平均分1 平均分 教學內(nèi)容： 課本P13～14頁，例 1、例2及練習三中相應的習題。 教學目標： ，建立“平均分”的概念。 “平均分”的過程，明確“平...
2025-11-06 06:30
【總結(jié)】第一篇：二年級平均分教學設計 《平均分的認識》教學設計 松梅小學：謝萍麗 一、教材分析： 這一節(jié)課是二年級下冊所學的內(nèi)容，是建立的一年級學的簡單分類知道及二年級上冊學得表內(nèi)乘法的基礎上，為今后...
2024-11-15 12:25
【總結(jié)】平均分的認識（2）教學內(nèi)容：鞏固“平均分”。(教科書第15頁的例題3。)教學目標：1．鞏固“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。2．初步體驗除法運算與生活實際的密切關系。3．通過分一分活動，培養(yǎng)學生動手操作能力和初步的抽象概括能力。教具準備：筷子、蘋果、盤子、小棒、計算機課件。教學過程設計：
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】第一篇：人教版小學數(shù)學二年級下《平均分》教學案例 人教版小學數(shù)學二年級下《平均分》教學案例 【教學內(nèi)容】 （人教版）《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（二年級下冊）》第12～14頁的內(nèi)容。【設計...
2025-11-03 23:59
【總結(jié)】課題：平均分（一）教學目標1.讓學生在具體情境中知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.引導學生感受平均分與實際生活的聯(lián)系，初步形成平均分的表象。3.培養(yǎng)學生的學習興趣及觀察、比較、分析、概括的能力和自主探索、合作交流的良好習慣。教學重點讓學生經(jīng)歷平均分的過程，明確平均分的含義。教學難點在具體的情景與實踐活動中，建立
【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學下冊《用“平均分”解決實際問題》教學設計 教學目標： 1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起“平均分”的概念。 2、通過操作、交流，自主探索解決問題的辦法，體驗解決問題策略的多樣化...
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】認識平均分（二）把8個平均分給2個小朋友，每人分幾個？8個桃，平均分給2個人，每人分（）個。412根，平均分成2份，每份（）根。平均分成3份，每份（）根。643平均分成4份，每份（）根。1、先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在兩個盤子里，每盤放（）個。39棵
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】第一篇：二年級下平均分教學設計——米明山（定稿） 平均分 【教學目標】 1．通過觀察、操作活動，使學生了解平均分的概念，能將具體事物平均分。 2．通過學生具體操作平均分，激發(fā)學生學習的興趣，培...
【總結(jié)】平均分的認識（1）教學內(nèi)容：教科書第12～14頁例1、例2，練習三的第1～3題。教學目標：1．使學生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結(jié)果同樣多。2．通過分一分活動，培養(yǎng)學生動手操作能力和概括能力。教具、學具準備：教科書第12頁準備春游食品情境放大圖或課件；按例1內(nèi)容，讓學生準備實物卡片，準備10
【總結(jié)】《平均分》參考教案教學目標：1、使學生經(jīng)歷分物體的過程，初步感知“平均分”的過程，體驗“平均分”的含義。2、通過動手實踐、小組合作等活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力，初步養(yǎng)成有序思考的習慣。教學重點：使學生理解平均分的意義。教學難點：使學生理解平均分的意義。教具、學具：教具：課件、大熊貓簡筆
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】平均分（二）人教版數(shù)學二年級下冊學習目標“平均分”的概念。（重點）“平均分”的概念；感受不同分法的同時，探索包含除的意義。（重點、難點），體驗平均分多種分法。（難點）舉例講解填空。10個，平均分成（），每份是（）個。25
2025-07-19 00:06
【總結(jié)】它們都有什么共同的特點？蜻蜓、蝴蝶、樹葉每個圖形對折后左邊和右邊的圖案、形狀、顏色、大小等完全一樣，象這樣對折后完全重合的圖形在數(shù)學上我們稱為對稱圖形.這些圖形中哪些是對稱的？√√√×√√××相等把圖形對折后，折痕就是對稱軸。
2025-08-05 19:08
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