【總結(jié)】玉樹(shù)地震挫折人生難免有寫(xiě)一寫(xiě)你最近或以前遇到的一次挫折,并描述當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)。遇到挫折的心理反應(yīng):?緊張?消極?煩躁?傷心?氣憤……?挫折—碰釘子,就是人們遇到的失利失敗阻礙?挫折就是人們遇到的
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】第五課第一框人生難免有挫折1、懂得每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,了解造成挫折的多種因素,正確的認(rèn)識(shí)挫折,正確分析產(chǎn)生挫折的原因。2、增強(qiáng)承受挫折的能力。3、從容應(yīng)對(duì)挫折和逆境,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。板塊一:挫折與人生相伴閱讀教材60頁(yè)的材料后思考問(wèn)題:鄧亞萍8歲時(shí)有一個(gè)什
2024-12-08 11:17
【總結(jié)】讓挫折豐富我的人生第五課能力訓(xùn)練?巴樂(lè)扎克說(shuō):世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石…對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。這句話告訴我們A.挫折對(duì)人有害無(wú)益B.挫折具有雙重性C.挫折對(duì)人有益無(wú)害D.挫折具有積極性?無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅元帥,為了祖國(guó)的解放事業(yè),
2025-08-04 14:47
【總結(jié)】無(wú)臂鋼琴師劉偉用雙腳練出7級(jí)水平【簡(jiǎn)歷】“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著?!边@是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈
2024-11-18 20:25
【總結(jié)】人生總有許多巧合,兩條平行線也可能會(huì)有交匯的一天。人生總有許多意外,握在手里面的風(fēng)箏也會(huì)突然斷了線。看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在?也許只是被濃云遮住,也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾,我看不見(jiàn)你,卻依然感到溫暖。人不是魚(yú),怎會(huì)了解魚(yú)的憂愁。魚(yú)不是鳥(niǎo),怎會(huì)了解鳥(niǎo)的快樂(lè)。鳥(niǎo)不是人,怎會(huì)了解人的荒唐。你不是我,怎會(huì)了解我。總在快樂(lè)的時(shí)候,感到微微的惶恐。在開(kāi)
2025-04-16 13:53
【總結(jié)】目錄探究新視點(diǎn)課時(shí)速提能典例深剖析課題:人生難免有挫折課型:新授單位:西王莊中學(xué)姓名:付應(yīng)清職稱:一級(jí)教師年齡:46學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面:從容應(yīng)對(duì)挫折,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。?2、能力方面:增強(qiáng)承受挫折的能
2024-12-13 18:34
【總結(jié)】第四單元?dú)v經(jīng)風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹第七課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)人生難免有挫折學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、使學(xué)生們面對(duì)挫折能擁有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,學(xué)會(huì)激勵(lì)自己,深刻體悟“人生難免有挫折”,進(jìn)而在日常生活學(xué)習(xí)中樹(shù)立正確的挫折觀,養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。?2、增強(qiáng)調(diào)控自我,承受挫折,適應(yīng)環(huán)境的能力。從容應(yīng)對(duì)挫折,采取積極的措施,幫助自己度
2024-12-13 11:42
【總結(jié)】(1)要想有所作為,會(huì)遇到困難和挫折(2)生活中會(huì)有坎坷挫折(3)從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)任何挫折的人,是不存在的1。人生難免會(huì)遇到挫折請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫折。看圖說(shuō)故事(1)在我國(guó)古代時(shí)的理解(2)在日常生活用語(yǔ)中的理解(3)心理學(xué)角度的理解—挫折
2024-10-18 11:54
【總結(jié)】人生難免有挫折》說(shuō)課稿我說(shuō)課的課題是《人生難免有挫折》。下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)過(guò)程五個(gè)方面談?wù)勛约旱恼n堂教學(xué)構(gòu)思及其理論依據(jù)。一、說(shuō)教材(一)、教材簡(jiǎn)析《人生難免有挫折》是人教版七年級(jí)思想品德(下冊(cè))第三單元《做意志堅(jiān)強(qiáng)的人》第五課《讓挫折豐富我們的人生》中的第一框,本框題共分兩目:“挫折與人生相伴”,“不同的
2024-11-18 17:17
【總結(jié)】人生難免有挫折在日常生活中,人們常說(shuō)的那些表示祝福的話語(yǔ),如“心想事成”、“萬(wàn)事如意”等,真的都能如愿以償嗎?為什么?探討問(wèn)題:人生難免有挫折閱讀教材P6-7頁(yè)內(nèi)容,并思考:他們遇到的是什么?看一看,想一想,人們時(shí)常會(huì)遇到失
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】思想品德七下第五課第一框《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)會(huì)正確分析自己人生道路上遇到的各種挫折,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)遇到挫折時(shí),能夠正確分析造成挫折的原因。學(xué)會(huì)辨析面對(duì)挫折的三種不同的態(tài)度和結(jié)果。知識(shí)目標(biāo):挫折的含義;挫折是普遍存在的;了解造成挫折的多種因素及對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
2025-08-22 10:44
【總結(jié)】在挫折中奮起第四課能夠承受挫折勇于開(kāi)拓進(jìn)取1、面對(duì)挫折人們的態(tài)度不同2、挫折的兩重作用3、造成人們對(duì)待挫折不同態(tài)度的原因在挫折中奮起點(diǎn)擊他在想什么?挫折承受能力不同產(chǎn)生的后果也
2025-08-15 20:30
【總結(jié)】人生難免有挫折一、挫折和人生相伴中學(xué)生小明,在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好,他自己也很喜歡學(xué)習(xí)。小學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)。但上了中學(xué)后,他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑,考試成績(jī)常常排在20名之外,這令他非常惶恐,父母也因他的成績(jī)問(wèn)題常責(zé)備他。他漸漸地對(duì)各種考試感到害怕。挫折是指人們遇到的失利、失敗和阻礙等,
2025-06-07 12:53
【總結(jié)】少年自強(qiáng)第四課人生當(dāng)自強(qiáng)莘村中學(xué)龍偉可,一級(jí)綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國(guó)31個(gè)省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】?試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。?又看耐春寒,籬邊長(zhǎng)忍冬。?千錘百煉后,才見(jiàn)思想紅。-----陳毅這首詩(shī)說(shuō)明了什么?我們這些具有無(wú)限精神的有限的人,就是為了痛苦而生的。幾乎可以這樣說(shuō):最優(yōu)秀的人物通過(guò)痛苦才得到歡樂(lè)——貝多芬
2024-11-07 00:31