【總結】阜南二初心理健康教育活動方案阜南縣第二初級中學是在原城關中學的前身發(fā)展起來的，從她所處的地理位置和生源來看，大多學生是縣城周邊鄉(xiāng)村孩子，留守生很多，為了能更好的推動我校心理健康教育的開展，探索適合我校學生身心特點的心理健康教育模式，促進學生心理素質的提高，根據上級有關心理健康教育的文件精神,特擬定本實施方案。一、心理健康教育的主要任務
2025-05-13 02:20
【總結】第一篇：初中生心理健康教育活動方案 阜南二初心理健康教育活動方案 阜南縣第二初級中學是在原城關中學的前身發(fā)展起來的，從她所處的地理位置和生源來看，大多學生是縣城周邊鄉(xiāng)村孩子，留守生很多，為了能更好...
2024-11-14 18:11
【總結】第五課讓挫折豐富我們的生活人生難免有挫折福州三中金山校區(qū)蔡碧玉活動一：體驗挫折想一想：什么是挫折？挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等等。說一說：自己成長過程中印象最深刻的一次挫折，描述當時的情緒反應？活動二：探究挫折議一議：
2025-07-20 22:20
【總結】九年義務教育三年制初級中學教科書思想政治一年級（上）請同學們欣賞貝多芬的《命運交響曲》接下來請同學們談一談《命運交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。第四課能夠承受挫折勇于開拓進取一、人生難免有挫折——（是什么）二、在挫折中奮起（對待挫折的態(tài)度）
2024-11-06 13:52
【總結】第一篇：初中生心理健康教育講座 初中生心理健康教育講座 多元社會的立足點——完善自我如果有人問你：“某某是怎樣一個人？”如果你認識這個人，你會滔滔不絕，列舉一二三。但如果有人問你：“你是怎樣一個人...
2024-10-20 21:48
【總結】初中生心理健康教育教案 初中生心理健康教育教案1活動目標： 1、讓學生們對心理健康有初步了解和認識； 2、掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法； 3、提高主動注重心理健康的積極...
2024-12-07 00:57
【總結】人生難免有挫折首都師范大學附屬桂林試驗中學全建珍活動一：真誠祝福；液下泵；詎有事實哉？裴度知制誥肅宗平賊天子由是疏之使天下兵戈調斂不給其于割股啖口在所以聞；后判國子祭酒事王者將有為也范希朝既而事得寢與李聽合師討之賊浸不制本分錢奈何？黎人皇之悉貶為州刺史何為來陳？治河內秦渠盡有其稅
2025-07-25 15:14
【總結】感受挫折遂寧二中實驗校賴志榮什么是挫折？挫折是指人們在爭取成功或實現理想過程中的失利、失敗。在人生道路上，我們會遇到各種干擾、困難與失敗，使我們的愿望不能實現，需要得不到滿足。這就是所謂的挫折。（課本）?知識應用：請同學們說一說你或者你身邊的人所遭遇的挫折有哪些？小結：
2025-07-25 07:41
【總結】初中生心理健康教育教案（）第一課時青春期的生理發(fā)展特點教學目標：引導學生了解青春期的生理特點，從而做好心理準備,順利度過人生發(fā)展的黃金時期，為將來的事業(yè)發(fā)展、知識儲備形成健康心態(tài)打下堅實的基礎。教學過程：活動一：回顧自己及周圍同學、朋友、兄弟姐妹若干年來的變化，并試圖了解產生該變化的原因。學生給出的調查結論可能有：身高增加了，體重增加了，喉結有了，長了小胡子，變聲了……
2025-05-11 23:58
【總結】第一篇：初中生心理健康教育教案 讓我們同行 活動理念闡述 處于青春期的初中生對于異性交往的問題是非常敏感而好奇的，本節(jié)課的設計就是要讓學生思考：在異性交往的過程中，每向前邁出一步我們都是需要慎重...
【總結】第一篇：初中生心理健康教育教案 初中生心理健康教育隨筆 少年時期的學生心理初探 過去有首歌這樣唱道：“女孩的心思你別猜，你猜來猜去也不明白。你不知道她為什么掉眼淚，也不知道她為什么笑開懷??”其...
2024-11-16 04:08
【總結】《人生難免有挫折》教學設計一、教案背景：思想品德：1課時：初中生：教師準備：（1）全班學生自愿的基礎上分成6個活動小組，每組7至8人。（2）準備六枚毽子。學生準備：查閱并了解奧斯特洛夫斯基、張海迪、史鐵生、劉水等著名殘疾人作家身殘志堅的感人事跡。二、教學課題：人生難免有挫折。三、教材分析：1．內容分析：《人生難免有挫折》選自義務教育課程標準實驗教科
2025-08-04 10:46
【總結】《人生難免有挫折》教學設計一、教學目標（1）情感態(tài)度價值觀了解每個人都會遇到挫折，能夠以一種平常心來接受和對待挫折。了解產生挫折的原因，能在復雜的事物面前學會選擇、判斷，同時樹立正確的價值取向和積極向上的人生態(tài)度。（2）知識與技能了解挫折的含義，造成挫折的因素以及挫折與人生的關系。初步培養(yǎng)學生辯證地、客觀地看待問題的能力和抗挫折的能力。（3）過程與方法教師通過增強課堂
2025-04-16 13:32
【總結】初中生心理健康輔導方法丹徒區(qū)支顯宗中學知心姐姐內容?一、學校心理健康教育?二、關于初中生的心理健康問題?三、心理健康輔導方法?四、初中生心理行為問題舉例一、學校心理健康教育?（一）學校心理健康教育的目標?（二）心理健康的標準?（三）心理健康教育的兩種模式?（四）心
2025-01-20 22:27
【總結】挫折——走向成熟的墊腳石1.【教學內容】?挫折的概念及解讀。?大學生常見的挫折表現。?挫折產生的主客觀因素。?應對挫折的能力和技巧2.【教學重點與難點】教學重點教學難點挫折應對能力的培養(yǎng)挫折的兩重性；挫折因素分析教學依據：面對日益激烈的社會競爭，不僅要求大學生要有
2025-05-05 22:46
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