【總結(jié)】第一篇：初中《雨說》說課稿 “說課”就是教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式。小編特地為教師朋友分享課文《雨說》的說課稿，這篇說課稿可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)重點和難...
2024-10-13 12:12
【總結(jié)】第一篇：2《雨說》教案 2、雨說 教學(xué)目標(biāo) 1、能夠有感情地朗讀全詩。 2、揣摩擬人象征等藝術(shù)表現(xiàn)手法，提高詩歌欣賞能力。 3、領(lǐng)悟詩的意境，品味詩歌的語言。 4、激發(fā)學(xué)生對人生的思考，培...
2024-10-20 21:01
【總結(jié)】第一篇：《雨說》-優(yōu)秀教案 雨說 [教學(xué)目標(biāo)] 1．激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣，啟發(fā)學(xué)生感受現(xiàn)代詩歌的節(jié)奏美、意境美、人情美。2．初步培養(yǎng)學(xué)生解讀意象和品味意境的能力。 [教學(xué)重點、難點] 1．...
2024-10-20 20:42
【總結(jié)】第一篇：《雨說》詩歌賞析 《雨說》賞析 《雨說》一詩以四月溫柔多情的雨為主體意象，構(gòu)筑了一份充滿畫意美與詩情美，流淌著視覺美與音韻美的境界，通過田圃、牧場、魚塘、小溪，還有柳條兒、石獅子、小燕子?...
2024-10-13 15:10
【總結(jié)】第一篇：《雨說》的說課稿 雨說清新而活潑，明朗而耐讀，是老少皆宜的童歌，是鄭愁予的優(yōu)秀作品之一。下面，小編為大家分享《雨說》的說課稿，希望對大家有所幫助! 一、說教材 《雨說》是一曲動人心弦的愛...
2024-10-13 14:51
【總結(jié)】心聲黃蓓佳關(guān)于小說小說的三要素情節(jié)的組成部分細細品味，了解小說結(jié)構(gòu)開端:程老師準(zhǔn)備上一堂公開課，發(fā)了一篇講義，是俄國契訶夫?qū)懙摹度f卡》，并指定了六個同學(xué)朗讀，京京提出朗讀課文的要求，老師沒有答應(yīng)。發(fā)展：京京獨自在小樹林里朗讀《萬卡》，并由萬卡聯(lián)想到自己的身
2025-01-14 09:19
【總結(jié)】千里大別山美景在羅田雨下得有多大？鄂教版四年級科學(xué)上冊第三單元第十六課羅田縣李婆墩小學(xué)方瓊說課流程說教學(xué)過程4說教材1說教學(xué)理念2說教法學(xué)法3說教學(xué)反思6說教學(xué)評價5一、把握教材領(lǐng)悟目標(biāo)?在生活中學(xué)生對雨量的大小也有一定的感性認識，如：毛毛
2024-11-24 12:44
【總結(jié)】《談生命》賞析生命，偉大而神秘，豐富而奇妙，樸素而美麗。生命，猶如一只萬花筒，它的形態(tài)和色彩變化多端，面對這一瑰麗的世界，作為生命高級形式的“人”，我們必然會有說不盡、道不完的“生命話題”，觀不盡、賞不完的“生命花朵”，彈不盡、唱不完的“生命曲調(diào)”?，F(xiàn)在，就讓我們一起欣賞一曲韻律悠遠的生命詠嘆調(diào)吧。生命中不是永遠快樂，也不
2024-11-06 14:01
【總結(jié)】陳毅市長沙葉新?“斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。?此去泉臺召舊部，旌旗十萬斬閻羅。”?這首燴炙人口的詩是陳毅(1901年—1972年)當(dāng)年負重傷后在梅嶺被國民黨軍圍困時所作，表現(xiàn)了作者視死如歸的英雄氣概。?陳毅,字仲弘。1901年8月26日生于四川。少年時在成都讀書，1919年赴法國勤工儉學(xué)，開始接受馬
2024-11-07 00:13
【總結(jié)】吳晗吳晗（1909--1969），浙江義烏人，著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結(jié)構(gòu)？常見的論證結(jié)
2024-11-06 19:49
【總結(jié)】宋詞賞析《浣溪沙》——晏殊《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾詞，又稱“長短句”。是一種配樂可唱的詩體。詞有詞牌，調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。宋時鼎盛。詞按字數(shù)可分為小令（少于58字）、中調(diào)（59---91字）、長調(diào)（多于91字）。詩詞的欣賞方法：
2024-11-07 00:15
【總結(jié)】思考討論：一、根據(jù)注解，疏通文字。二、哪些地方用到了聯(lián)想和想象？三、詞的上下兩闋主要寫什么？兩者的聯(lián)系何在？四、詞中哪些是實景？哪些是虛景？五、上闋中表現(xiàn)詞人的曠達胸襟的詞是哪句？下闋表現(xiàn)詞人對親人的美好祝愿的詞是哪句？六、作者對人生的感悟體現(xiàn)在哪些詞句上？思考討
【總結(jié)】淮安外國語學(xué)校暑假復(fù)習(xí)指導(dǎo)初三語文復(fù)習(xí)專題（課件）現(xiàn)代文大閱讀——散文閱讀指要一、散文的含義?散文是一種篇幅短小、題材廣泛、真實自然、情文并茂的文學(xué)體裁。它能迅速、及時地反映社會現(xiàn)實二、散文的分類?
2025-08-15 20:50
【總結(jié)】授課人:陳春燕(長沙市雨花區(qū)井灣子中學(xué))新課標(biāo)和教學(xué)大綱要求:?能誦讀古代詩文,準(zhǔn)確背誦,默寫一定數(shù)量的名篇.?評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文的能力，重點在于考察學(xué)生記誦積累的過程。教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛祖國燦爛文化的感情?背誦、默寫名句，掌握答題技巧?陶冶情操，提高語言修養(yǎng)一、
2024-11-18 17:51
【總結(jié)】熱烈歡迎光臨指導(dǎo)！授課人:蕪湖縣埭南中學(xué)聞道春一美雜志懸賞三千美元征求文字最簡短、情節(jié)最曲折小說，下面這篇小小說獲頭獎：伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接到弟弟的電報：“巴布獵獅身死?！鹑R特”伊莉薇娜不勝悲哀，回電給弟弟：“運其尸回家。”三星期后，從非洲運回來一
2024-11-06 19:50
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