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深度了解面試部分事業(yè)單位準(zhǔn)備資料與解析-wenkub

2023-07-07 14:34:10 本頁面
 

【正文】 適的機會,請?zhí)庨L和副局長都到場,從工作大局出發(fā),開誠布公地就我的方案進行討論,我相信,兩位工作經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)一定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案來。我會立足工作,盡力地處理好這件事。我是個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,雖然具備扎實的理論知識,但是我的工作經(jīng)驗、社會閱歷都不夠豐富,實際操作能力還有所欠缺,這對于我來說是目前最需要提高的,也是做好一切工作的根本。2.從我的專業(yè)理想和職業(yè)生涯規(guī)劃來說,我覺得我比較愿意、也比較適合從事研究性的工作。這時候,我會在平常的工作中更加積極主動跟領(lǐng)導(dǎo)溝通接觸,交流工作技巧,加深彼此感情,并更加虛心地多向領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí),相信精誠所至,金石為開,領(lǐng)導(dǎo)一定會消除對我的成見,更加愉快地投入工作中。三、有些領(lǐng)導(dǎo)就像“武大郎開飯館”一樣,不滿意比他強的下屬,如果你遇到這樣的事情,你將如何去處理?【參考答案】1.我相信在我所報考的單位不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。對于這項工作,我準(zhǔn)備這樣開展:2.首先,在計劃階段,我將這樣去著手:進一步明確領(lǐng)導(dǎo)意圖,把握活動精神,理解學(xué)習(xí)的的目的,確定參加學(xué)習(xí)的人員名單、基層對口單位、學(xué)習(xí)計劃、行程和食宿安排、所需學(xué)習(xí)材料及其他物資、經(jīng)費預(yù)算等,和對口單位聯(lián)系,確定可行后,寫一份詳細(xì)的計劃,報領(lǐng)導(dǎo)審批,領(lǐng)導(dǎo)審批后,照此執(zhí)行;3.其次,在實施階段:我會全程參與活動,積極跟基層對口單位溝通聯(lián)絡(luò),保證各項計劃落實到位,使活動能夠順利進行,在活動過程中做好監(jiān)督、服務(wù)、宣傳工作,及時處理突發(fā)事件。3.其次,我認(rèn)為從對待工作的態(tài)度來說,我們不能一味地強調(diào)“愛一行,干一行”,否則一旦眼前的工作不是完全符合自己的設(shè)想,就很容易導(dǎo)致懈怠?!緟⒖即鸢浮?.我認(rèn)為,對這句話應(yīng)該辯證地看待,從不同的角度應(yīng)有不同的理解。  【題型分析】情景模擬  【參考答案】面對基層群眾(農(nóng)民):大叔大嬸,你們好!我是咱們市政府的小王。在修訂好初稿之后交予領(lǐng)導(dǎo)審查,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的意見,對初稿進一步完善?! ∑浯?,在書寫規(guī)章制度時,要遵守國家法律法規(guī)的規(guī)定,制定出合法有效的規(guī)章制度。鑒于我作為新進員工對工作單位還不熟悉,我會向同事進行詢問,翻查單位檔案,加深對單位的人員環(huán)境、工作環(huán)境的了解。  假如有幸我能夠通過此次考試,在以后的工作崗位上,我將嚴(yán)格要求自己,加強學(xué)習(xí),發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,竭盡所能做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù),做一名合格的公務(wù)員。借此來養(yǎng)成好的工作習(xí)慣,以提高辦事效率。不能因為自己的喜好而偏離工作應(yīng)有的方向和要求。有缺點和不足并不可怕,重要的是能夠改正缺點,彌補不足。眼看著一年又快到頭了,今年的天兒不錯,家里收成還好吧?…… 聽說咱們這兒來了些大學(xué)生,到咱這兒當(dāng)村官,不知道干的咋樣啊?…… ?。篨X,你好!我是市政府的工作人員王XX(同時出示工作證),這次來到這里,主要是想調(diào)查一下大學(xué)生村官的工作情況,希望得到你們的配合和協(xié)助。深度了解面試部分事業(yè)單位準(zhǔn)備資料與解析由淘寶 依詩裳旗艦店 提供  你們長期在基層工作,比較辛苦,對于大學(xué)生們在村里的工作情況也比較了解。我將從以下幾個方面加強學(xué)習(xí),進行改正?! 〉诙?,制定工作計劃表?! 〉谌?,加強與同事合作?! ≌骖}:您作為單位的新進工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓您制定一份單位的規(guī)章制度,您對單位不熟悉,您將怎么辦?  【題型分析】如何做事  【參考答案】俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,好的規(guī)章制度能夠在保證單位良好工作秩序方面發(fā)揮積極的作用。另外,要廣泛收集單位同事的意見。與此同時,我還要根據(jù)之前所整理的員工意見,兼顧單位的實際情況,制定一份合乎人情的規(guī)章制度?! ∽詈?,在規(guī)章制度通過領(lǐng)導(dǎo)審批在單位實行之后,我仍需要向同事進行詢問,以了解規(guī)章制度的實踐狀況。眼看著一年又快到頭了,今年的天兒不錯,家里收成還好吧?…… 聽說咱們這兒來了些大學(xué)生,到咱這兒當(dāng)村官,不知道干的咋樣啊?……  面對基層工作人員:XX,你好!我是市政府的工作人員王XX(同時出示工作證),這次來到這里,主要是想調(diào)查一下大學(xué)生村官的工作情況,希望得到你們的配合和協(xié)助。2.首先,我認(rèn)為從擇業(yè)觀上來說,這句話就有一定道理的。在當(dāng)前,社會分工日趨細(xì)化,我們在擇業(yè)的過程中,有著多樣多樣的機遇,但同時,職位競爭也日趨激烈,很多時候,我們往往不能從事我們最理想的工作而是選擇其他工作,這種時候,我們應(yīng)該發(fā)揚“干一行,愛一行”的職業(yè)精神,懷著強烈的工作熱情去投入工作,并在工作中培養(yǎng)自己對工作的熱愛,繼而發(fā)自內(nèi)心地愛崗敬業(yè),使自己成為優(yōu)秀的人才。學(xué)習(xí)結(jié)束后,要組織考核并公布考核成績,根據(jù)考核成績確定獎懲。如果真遇到這樣的情況,我想我會這樣做:2.首先,反思自己。4.再次,如果領(lǐng)導(dǎo)因我比他強而不滿是有其他原因,我也會努力找到癥結(jié)所在,對癥下藥,通過積極的方法和誠懇的溝通,及時化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬,不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開展。因為……(談自己的專業(yè)和自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,以及自己為什么適合研究性工作)。所以,我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起,在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì),以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專業(yè)的研究性工作。2.首先,我會重新審視自己的方案,結(jié)合處長的意見,全面慎重地重新修正。4.我相信,只要我們能夠從工作大局出發(fā),本著求同存異的原則去討論方案,最終一定能夠得到一個圓滿的結(jié)果。所以,領(lǐng)導(dǎo)不需要重視我?! 〉诙?想要被別人重視,自己首先要重視自己。一個輕易對自己的工作質(zhì)量或工作態(tài)度滿意的人,不會是一個高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、盡職盡責(zé)的人。常常想著領(lǐng)導(dǎo)不重視我,是浮躁的表現(xiàn),是急功近利的表現(xiàn)?! 挝灰憬M織5人進行為期三天的考察學(xué)習(xí),你認(rèn)為應(yīng)該注重哪些方面?  【測評要素】組織協(xié)調(diào)能力  【答案要點】  要組織好這次考察學(xué)習(xí)活動,我認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾個方面:  第一,要對這5個人進行合理組織和分工。文秘行政工作人員,應(yīng)該看看對方有什么好的經(jīng)驗和方法值得吸收借鑒?! ∈虑暗臏?zhǔn)備是指在確定考察活動中,大家共同進行準(zhǔn)備工作,學(xué)習(xí)需要事前了解的文件,探討需要注意的事項,查漏補缺。在時間表草案制定出來后,與所要前去的考察學(xué)習(xí)單位進行對接,按對方的意見調(diào)整時間和流程安排,以方便對方接待工作的開展?! 〉谒?,在考察活動中要認(rèn)真、細(xì)心?! ≡诳疾鞂W(xué)習(xí)后,要抓緊時間把心得整理出來,向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。從結(jié)果看,反腐斗爭戰(zhàn)果累累,數(shù)量上是有不少,但這并不意味著腐敗現(xiàn)象在增加,腐敗官員在增多?! ∫虼?,“越反越腐”的說法,于理不通,于情不符,是不正確的。所以我認(rèn)為企業(yè)追求人才的高素質(zhì)是必然的,但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩切枰摹Uf明這個事業(yè)單位意識到人才是企業(yè)發(fā)展的根本。但是在選拔人才的過程中應(yīng)注重德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),高學(xué)歷僅是標(biāo)準(zhǔn)之一?! ∫虼宋艺J(rèn)為,在企業(yè)吸收人才的過程中,以學(xué)歷為門檻無可厚非,但是適當(dāng)?shù)摹安痪幸桓窠等瞬拧币彩瞧髽I(yè)發(fā)展所必需的。胡錦濤主席懷抱地震災(zāi)區(qū)的孩子,這表達(dá)的就是真誠和尊重?! 〉诙?,我在生活中,不管是和上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,還是和同事溝通,最起碼的原則就是真誠和尊重?! 〉谌?,我相信人與人是交心的,只要你真誠的付出,就會有真誠的對待?! ?. 有人說,世界上有三種人。請問你是哪種人?  【測評要素】求職動機與擬任職位的匹配性  【答案要點】  第一,培根曾說過“善于識別與把握時機是極為重要的。西蒙說“機會對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力?! 〉谌沂且粋€平凡的人,不屬于每件事都先知先覺的人,也不屬于讓機會溜走的人?!?. 現(xiàn)在公務(wù)員報考很熱,有人說這是一種社會的退步,你怎么看?  【測評要素】綜合分析能力  【答案要點】  隨著我國社會經(jīng)濟進入轉(zhuǎn)型期,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,不高的考試成本和相對公正的錄用程序使很多人將國家公務(wù)員考試作為職業(yè)規(guī)劃的備選,而長期以來國家公務(wù)員隊伍建設(shè)成效和明顯的比較優(yōu)勢,也成為人們報考國家公務(wù)員的主要考慮因素。  第三,公務(wù)員這個社會崗位吸引了眾多的人才,但是由于報考公務(wù)的人大多數(shù)都是應(yīng)屆畢業(yè)生,缺乏實際工作經(jīng)驗和對基層工作了解不多,往往在工作過程當(dāng)中會出現(xiàn)工作效率低下,工作執(zhí)行不到位的現(xiàn)象?!  緶y評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力  【答案要點】  政務(wù)公開是政府工作的重中之重,是人民群眾監(jiān)督政府工作的重要途徑,也是建設(shè)服務(wù)型政府的具體體現(xiàn)?! 〉诙?,如果確實存在這樣的現(xiàn)象,那么要深入調(diào)查。在調(diào)查的過程中不僅要全面考察存在的問題還要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這樣才能減少工作過程中的問題或者差錯?! 〉谝?,我會很好的利用休息的時間來和大家聊天或者給大家泡茶,在午休的時候告訴大家一些工作過程當(dāng)中減輕壓力的方法,正所謂身體是革命的本錢。1. 制度限制自由你怎么看待?  【測評要素】綜合分析能力  【答案要點】  這個問題我們要辯證的來看?! 〉诙?,自由并不意味著自己想做什么就可以做什么,自由也約束著人的行為,也就是自由具有社會性?! ‖F(xiàn)在有的工作人員上班玩游戲,你有什么措施可以避免?  【測評要素】工作態(tài)度  【測評要素】  上班時間玩游戲?qū)儆诠ぷ髯黠L(fēng)不踏實,沒有真正樹立起全心全意為人民服務(wù)的理念。讓他們學(xué)會自律,遠(yuǎn)離和服務(wù)宗旨無關(guān)的任何事情?! 〉谌?,對在工作期間玩游戲的人,一旦發(fā)現(xiàn),就要給予警告處分。2010年4月,墨西哥灣“深水地平線”鉆井平臺爆炸引起大量的石油泄漏,美國將面臨史上最嚴(yán)重的環(huán)境災(zāi)難。時間長后,會排放大量有毒氣體,加劇大氣污染。一旦安全事故發(fā)生,各單位、各部門必須密切配合、及時應(yīng)對,采取一切必要措施,嚴(yán)防石油泄漏污染區(qū)域擴大,消除污染海域的石油污染,將突發(fā)石油泄漏污染事件對海洋環(huán)境的破壞降到最低。大海是我們大家共同享有的,對于大海保護的責(zé)任是重大的,它關(guān)系到子孫后代,要求每個人都應(yīng)保護大海,保護環(huán)境。隨著經(jīng)濟的發(fā)展人民的生活水平也得到了提高,人民的幸福指數(shù)也隨之提高,但是在很大程度上, GDP高速增長的同時,人民的幸福指數(shù)卻是下降的,人民群眾還是依然為生活的很多方面擔(dān)憂,比如說住房問題,教育資源分配問題,農(nóng)民工待遇、福利問題等,有很多問題等待著政府幫助人民去解決,在這個過程中政府的工作還是任重道遠(yuǎn)的。在確保公民的生存權(quán),讓公民享受更加舒適的衣食住行、更小的城鄉(xiāng)差別、更多的教育和就業(yè)機會,提高生活質(zhì)量和幸福指數(shù)之后還要確保個人的發(fā)展權(quán),為每個人的發(fā)展提供廣闊空間和充足的條件。在計劃制定完成后,我會及時報領(lǐng)導(dǎo)審批,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示進一步完善。其次我會采用座談會的方式,調(diào)查一下專項資金運用情況。并總結(jié)專項資金的運用落實情況以及在這個過程中存在的問題和問題產(chǎn)生的原因,提出相應(yīng)的對策,解決自己職權(quán)范圍內(nèi)能夠解決的問題。我要進一步提升自己的業(yè)務(wù)水平,充實自己,但是與周圍人處理好關(guān)系也是至關(guān)重要的。也有可能是因為小秦自己心里上的一種曲解,他認(rèn)為我升職了就不再會像以前一樣和他相處了。如果是因為我的一些語言或是表情傷害到了小秦的感情,我會當(dāng)即向小秦道歉,請求小秦的原諒,并希望他能夠一如既往地對我的錯誤進行批評和指正。1. 據(jù)調(diào)查,有1000位高考狀元,在以后的發(fā)展過程中
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