【總結(jié)】第一篇：自主閱讀能力培養(yǎng) 自主閱讀能力培養(yǎng) 課題研究方案 李順平 一、問(wèn)題的提出 閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的核心，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的主要渠道，是文化傳承的重要途徑。每個(gè)民族的文化傳承相當(dāng)大一部分必須是...
2024-11-05 02:20
【總結(jié)】第一篇：淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力 小學(xué)英語(yǔ)課堂大都以聽(tīng)、說(shuō)為主，一直以來(lái)我們很多小學(xué)英語(yǔ)教師都忽視了對(duì)學(xué)生的讀、寫能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生的閱讀能力與寫作能力...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng) 淺談小學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng) 內(nèi)容摘要： 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?！币粋€(gè)人知識(shí)的積累、視野的拓展...
2024-10-29 05:49
【總結(jié)】第一篇：談初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng) 談?wù)劤踔袑W(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng) 摘要：培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力是外語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)教育問(wèn)題的核心，教師應(yīng)通過(guò)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，以達(dá)到學(xué)生閱讀理解能力的提高。本...
2024-11-16 01:15
【總結(jié)】1淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力內(nèi)容提要一、多鼓勵(lì)，讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀興趣。1、以疑激趣。2、以境引趣。3、以讀生趣。二、多引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀方法。（一）、略讀法。（二）、精讀法。（三）、默讀法。（四）、摘抄評(píng)價(jià)法。（五）、寫
2025-06-05 17:24
【總結(jié)】....如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力?閱讀一直是英語(yǔ)教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。從句子到段落，從段落到文章的理解都要通過(guò)仔細(xì)閱讀來(lái)完成。培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力一直是英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)之一。下面就如何培養(yǎng)中學(xué)生閱讀理解能力提出個(gè)人的看法：一、提高學(xué)習(xí)興趣俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。只有引
2025-04-04 00:20
【總結(jié)】第一篇：淺談如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力 扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀能力活動(dòng)至關(guān)重要，我們要下功夫抓好課外閱讀，把語(yǔ)文課外活動(dòng)開(kāi)展好。經(jīng)過(guò)十幾年的語(yǔ)文教學(xué)，我認(rèn)為可從以下幾個(gè)方...
2024-11-09 07:11
【總結(jié)】淺談如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀創(chuàng)新能力閱讀能力歷來(lái)被尊為“學(xué)習(xí)之母，教育之本”，它既是語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的主要構(gòu)成因素之一，又是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、工作中不可缺少的重要手段。張志公先生說(shuō)：“閱讀不僅是學(xué)習(xí)和繼承前人或他人知識(shí)，它還將影響到人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?！币l(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，而創(chuàng)新又是各經(jīng)濟(jì)體一致認(rèn)為21世紀(jì)人才最需要的素質(zhì)之一。因此，語(yǔ)文教師必須
2025-01-08 09:43
【總結(jié)】第一篇：閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 閱讀教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)曲靖市麒麟?yún)^(qū)新生小學(xué)段學(xué)文 【摘要】小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育主要是面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得全面發(fā)展，特別是發(fā)展學(xué)生個(gè)性，使學(xué)生能生...
2025-10-06 13:22
【總結(jié)】第一篇：在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力的論文 閱讀是人們獲得信息的一種工具，數(shù)學(xué)閱讀是通過(guò)閱讀獲得數(shù)學(xué)信息，再對(duì)數(shù)學(xué)信息進(jìn)行分類、加工等，從而獲得用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的思想、方法和能力，提升自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)...
2025-10-04 23:53
【總結(jié)】第一篇：利用插圖,培養(yǎng)學(xué)生能力 利用插圖，培養(yǎng)學(xué)生能力 基礎(chǔ)教育課程改革中，我們應(yīng)該樹立這樣一條教學(xué)新理念：堅(jiān)持“用教材教”而不是“教教材”。這就要求我們重視挖掘教材資源，活用教材，對(duì)教材作教法上...
2024-10-20 21:42
【總結(jié)】提高認(rèn)知，加強(qiáng)互動(dòng)，使農(nóng)村幼兒養(yǎng)成早期閱讀好習(xí)慣盤城中心幼兒園周榮榮摘要：3-8歲是兒童書面語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，美國(guó)一家機(jī)構(gòu)對(duì)6歲左右兒童調(diào)查發(fā)現(xiàn)，具有閱讀能力的兒童求知欲旺盛，能運(yùn)用語(yǔ)言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿信心，不會(huì)閱讀的兒童則對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，沒(méi)有信心。在我國(guó)，對(duì)早期閱讀的研究還較少，雖然，隨著學(xué)前教育領(lǐng)域研究的深入，早期閱讀越來(lái)越受到人們的關(guān)注，但閱讀
2025-06-28 12:09
【總結(jié)】第一篇：學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)幾點(diǎn)體會(huì) 中國(guó)古代便有“書中自有黃金屋”之說(shuō)，宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見(jiàn)”，還有杜甫倡導(dǎo)的“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”等，無(wú)不強(qiáng)...
2024-11-09 17:36
【總結(jié)】第一篇：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的探究能力心得體會(huì) 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是收集信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的...
2024-11-09 02:50
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索 小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索 嘉定區(qū)江橋小學(xué)金小芳 摘要：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。作為語(yǔ)文教師應(yīng)重新審視和研究小學(xué)生課外閱讀能...
2025-10-04 23:02
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