【總結(jié)】【鞏固練習(xí)】1.(2015?畢節(jié)市)下列各組數(shù)據(jù)中的三個(gè)數(shù)作為三角形的邊長(zhǎng),其中能構(gòu)成直角三角形的是( ?。〢.,, B.1,, C.6,7,8 D.2,3,4()A.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等B.如果兩個(gè)數(shù)相等,那么它們的絕對(duì)值相等C.兩直線平行,同位角相等°,那么這兩個(gè)角相等.().A.
2025-06-16 07:18
【總結(jié)】勾股定理課時(shí)練(1)1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是()-2-4所示,有一個(gè)形狀為直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的長(zhǎng)為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長(zhǎng)是______cm(結(jié)果不取近似值).3.直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5和12,則它斜邊上的高為_(kāi)______.,猶如
2025-06-22 07:39
【總結(jié)】....勾股定理課時(shí)練(1)1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是(),AD∥BC,斜腰DC的長(zhǎng)為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長(zhǎng)是______cm(結(jié)果不取近似值).3.直角三角形兩直角邊
2025-06-22 07:28
【總結(jié)】高任祿成勾股定理練習(xí)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列說(shuō)法正確的是( ?。゛、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a
2025-06-23 05:28
【總結(jié)】勾股定理經(jīng)典復(fù)習(xí)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列說(shuō)法正確的是( )a、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.△ABC的三條邊長(zhǎng)分別是、、,則下列各式成立的是( ?。〢. B.
2025-06-22 07:15
【總結(jié)】第一章勾股定理探索勾股定理A8※課時(shí)達(dá)標(biāo)1.△ABC,∠C=
2025-03-24 12:59
【總結(jié)】S3S2S1CBA1、如圖、臺(tái)風(fēng)過(guò)后,瓊島小學(xué)的旗桿在B處折斷,旗桿頂部A落在離旗桿底部8米處,已知旗桿長(zhǎng)16米,則旗桿是在離底部___米處斷裂.(第5題圖)B16025(第4題圖)ACB2、圖中字母B、代表的正方形的面積為
2025-11-13 01:16
【總結(jié)】一勾股定理驗(yàn)證(等面積法)解題思路:將所給三角形拼成大圖形用等面積法:大圖形面積=各小圖形面積和。例1、如圖所示,可以利用兩個(gè)全等的直角三角形拼出一個(gè)梯形.借助這個(gè)圖形,你能用面積法來(lái)驗(yàn)證勾股定理嗎?例2、如圖矩形是由四個(gè)直角三角形拼成,題中已給出各邊長(zhǎng),試證明勾股定理。例3、圖中的正方形均是由Rt△ABC拼成,試驗(yàn)證勾股定理。2、
2025-06-22 03:47
【總結(jié)】......勾股定理練習(xí)(根據(jù)對(duì)稱求最小值)基本模型:已知點(diǎn)A、B為直線m同側(cè)的兩個(gè)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谥本€m上找一點(diǎn)M,使得AM+BM有最小值。1、已知邊長(zhǎng)為4的正三角形ABC上一點(diǎn)E,AE=1,AD⊥BC于D,請(qǐng)?jiān)贏D上找一
2025-03-27 01:35
【總結(jié)】勾股定理評(píng)估試卷(1)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.直角三角形一直角邊長(zhǎng)為12,另兩條邊長(zhǎng)均為自然數(shù),則其周長(zhǎng)為().(A)30(B)28(C)56(D)不能確定2.直角三角形的斜邊比一直角邊長(zhǎng)2cm,另一直角邊長(zhǎng)為6cm,則它的斜邊長(zhǎng)(A)4cm (B)8cm (C)10cm
【總結(jié)】勾股定理21、直角三角形的兩邊為3、4其第三邊的平方為.2在△ABC中,AB=8cm,BC=15cm,要使∠B=90°,則AC的長(zhǎng)必為cm.3、如果梯子的底端離建筑物9m,那么15m長(zhǎng)的梯子可以到達(dá)建筑的高度是m。4、將長(zhǎng)為10
2025-11-13 00:01
【總結(jié)】八年級(jí)勾股定理練習(xí)題及答案1.在直角三角形ABC中,斜邊AB=1,則AB的值是()-2-4所示,有一個(gè)形狀為直角梯形的零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的長(zhǎng)為10cm,∠D=120°,則該零件另一腰AB的長(zhǎng)是______cm(結(jié)果不取近似值).3.直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為5和12,則它斜邊上的高為_(kāi)______.
2025-06-19 17:17
【總結(jié)】一、精心選一選(5×7):①6、8、10;②5、12、13;③8、15、17;④7、8、9,其中能構(gòu)成直角三角形的有().長(zhǎng)的梯子斜靠在一豎直的墻上,這時(shí)梯腳距離墻角,如果梯子的頂端沿墻下滑,那么梯腳移動(dòng)的
2025-11-06 11:47
【總結(jié)】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理及其逆定理(勾股定理)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共6個(gè)選擇題,5個(gè)填空題,2個(gè)大題,分值100,測(cè)試時(shí)間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對(duì)勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識(shí)及基本運(yùn)用的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過(guò)程中可以回顧本章知識(shí)點(diǎn),認(rèn)清自己對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-11 13:39
【總結(jié)】小專題(二) 利用勾股定理解決折疊與展開(kāi)問(wèn)題 類型1 利用勾股定理解決平面圖形的折疊問(wèn)題1.如圖,有一張直角三角形紙片,兩直角邊AC=5cm,BC=10cm,將△ABC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕為DE,則CD的長(zhǎng)為( )A.cmB.cmC.cmD
2025-06-26 06:17