高一語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞-wenkub
2023-07-03 18:57:54 本頁(yè)面
【正文】 下，花朵就顯得 格外紅艷 。 暫去還來(lái)此 ，幽期不負(fù)言。詩(shī)成之后，他熱淚橫流。 古詩(shī)鑒賞之煉字 故事導(dǎo)入 考情分析 提問(wèn)方式 思考方向 突破方法 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課堂小結(jié) 跟蹤練習(xí) 高考一輪復(fù)習(xí) 作者：湖南省湘西州古丈縣第一中學(xué)龍曉芳 郵編： 416300 Email: 新人教版 湖南省 唐朝的賈島是著名的苦吟派詩(shī)人。有一次，他正琢磨著一句詩(shī)，全詩(shī)如下： 煉字趣味小故事 題李凝幽居 賈島 閑居少鄰并 ，草徑入荒園。 推 敲 ?兩句三年得，一吟雙淚流? 是賈島對(duì)錘煉語(yǔ)言的一份感動(dòng) ?求得一字穩(wěn)，耐褥五更寒? 是歐陽(yáng)修對(duì)錘煉語(yǔ)言的執(zhí)著 “吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須? 是盧延讓錘煉語(yǔ)言時(shí)的真實(shí)寫照 ?語(yǔ)不驚人死不休? 是杜甫煉字煉句的錚錚誓言…… 高考 《 考試說(shuō)明 》 對(duì)詩(shī)歌鑒賞的要求 ① 鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言 和表達(dá)技巧。 不僅如此，還利用火苗燃 燒的 跳動(dòng)感 ，賦予花兒以 動(dòng)感， 化靜為動(dòng) ，就把 花 朵競(jìng)相開放、姹紫嫣紅、 爭(zhēng)奇斗艷、生機(jī)盎然 的特征準(zhǔn)確地傳達(dá)出來(lái)了。 漸黃昏，清角吹寒，都在空城。 念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。自從金兵 進(jìn)犯長(zhǎng)江回去以后，荒廢了的池苑，伐去 了的喬木，至今還討厭說(shuō)起舊日用兵，可 見(jiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、敵人的兇殘。 體現(xiàn)全文主旨，物之特征即人之
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