八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請按從小到大的順序進行排列。?生物的分類等級思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是?！敖纭薄胺N”：（1）七個分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫

2025-06-12 12:50

八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界??請按從小到大的順序進行排列。?生物的分類等級思考分析（2）最大的分類單位是。最小的單位是?！敖纭薄胺N”：（1）七個分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種“種”種也叫

2025-06-17 02:05

八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種二、分類的基本單位——種三、特點分類等級越高，所包含的生物種類越多，彼此間的差異越大，其共同特征越少。分類等級越低，所包含的生物種類越少，彼此間的差異越小，其共同特征越多。四、雙命名法瑞典植

2025-06-12 08:30

八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類第二節(jié)從種到界重難點解析生物分類單位(1)分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近；反之，分類單位越大，所包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。(2)種種也叫物種，在自然條件下，

2025-06-12 02:00

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進行分類第二節(jié)從種到界第六單元生物的多樣性及其保護重難點點撥1．能列舉生物分類的七個等級。2．能敘述生物分類的依據(jù)和意義。典例剖析【例1】在下列的分類單位中，所包含的共同特征最多的是()A．門B．綱C．科D．種【思路分析】生物的分類等級包括

2025-06-17 00:16

八年級生物上冊第六單元第一章第二節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類第二節(jié)從種到界重難點解析生物分類單位(1)分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的共同特征越多，親緣關(guān)系越近；反之，分類單位越大，所包含的生物種類越多，生物之間的共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。(2)種種也叫物種，在自然條件下，

2025-06-16 17:36

20xx年八年級生物上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進行分類第二節(jié)從種到界第六單元生物的多樣性及其保護重難點點撥1．能列舉生物分類的七個等級。2．能敘述生物分類的依據(jù)和意義。典例剖析【例1】在下列的分類單位中，所包含的共同特征最多的是()A．門B．綱C．科D．種【思路分析】生物的分類等級包括

2025-06-17 04:38

八年級生物上冊542細(xì)菌課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌針頭上的細(xì)菌細(xì)菌十分微小,必須在高倍鏡或電鏡下才能觀察到。2022-4000個細(xì)菌并排能穿過繡花針上的小孔這是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)菌的幾種形態(tài)，請你認(rèn)真觀察，并嘗試將它們進行分類。ABCDE二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)①個體：十分微?、谛螒B(tài)：細(xì)菌有

2025-06-18 23:38

2017秋人教版生物八年級上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第二節(jié)從種到界中小學(xué)課件故事：我們都有接收信件的經(jīng)歷，那么郵遞員是怎樣在茫茫人海中找到你，并把信件遞在你手上的呢？信封上填寫的地址包括收件人所在的省、市、區(qū)縣、街道、門牌號，郵遞員憑借這些不同等級的地址信息，才能順利找到收信人。在生物分類中，人們也采用等級分類法，就像信封上的地址一樣。生物分類有哪些等級呢？中

2024-12-07 23:53

八年級生物上冊55簿課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的超顯微微生物。典型病毒圖片如下：第五章病毒圖5-1噬菌體及“非典型肺炎”元兇冠狀病毒SARS?主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)病毒的基本特征第二節(jié)病毒的繁殖第五章病毒?教學(xué)目的要求：掌握：1、噬菌體的概念。第一節(jié)病毒的基本特征一、病毒的一般特

2025-06-12 17:20

八年級生物上冊543真菌課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】DNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜莢膜（保護細(xì)菌作用）鞭毛（在液體中運動）復(fù)習(xí)：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌依靠現(xiàn)成的有機物生活分裂生殖，不良環(huán)境會形成休眠體芽孢十分微小、有球菌、桿菌和螺旋菌單細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核，有的還有莢膜和鞭毛營養(yǎng)結(jié)構(gòu)生殖

2025-06-18 12:35

八年級生物上冊543真菌課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】DNA細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁細(xì)胞膜莢膜（保護細(xì)菌作用）鞭毛（在液體中運動）復(fù)習(xí)：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌依靠現(xiàn)成的有機物生活分裂生殖，不良環(huán)境會形成休眠體芽孢十分微小、有球菌、桿菌和螺旋菌單細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核，有的還有莢膜和鞭毛營養(yǎng)結(jié)構(gòu)生殖

2025-06-18 23:54

八年級生物上冊516鳥課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】想一想議一議有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強的飛行能力呢？也許你會回答：因為鳥有翅膀。那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、鳥的主要特征是什么？2、鳥與人類的生活有什么關(guān)系？第六節(jié)鳥空中飛行的動物有無脊椎動

2025-06-11 23:02

八年級生物上冊516鳥課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】想一想議一議有些鳥能在南、北半球之間遷飛往返，有些鳥竟能飛越珠穆朗瑪峰!它們?yōu)槭裁淳哂羞@么強的飛行能力呢？也許你會回答：因為鳥有翅膀。那么，人在雙臂上縛上人工翅膀，為什么還是不能像鳥一樣飛呢？通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道：1、鳥的主要特征是什么？2、鳥與人類的生活有什么關(guān)系？第六節(jié)鳥空中飛行的動物有無脊椎動

2025-06-11 22:58

八年級生物上冊542細(xì)菌課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌電鏡下頭發(fā)上看到的細(xì)菌針頭上的細(xì)菌細(xì)菌十分微小,必須在高倍鏡或電鏡下才能觀察到。2022-4000個細(xì)菌并排能穿過繡花針上的小孔這是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)菌的幾種形態(tài)，請你認(rèn)真觀察，并嘗試將它們進行分類。ABCDE二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)①個體：十分微小②形態(tài)：細(xì)菌有

2025-06-18 12:35

八年級生物上冊612從種到界課件3新人教版-wenkub

八年級生物上冊612從種到界課件3新人教版(已修改)

八年級生物上冊612從種到界課件3新人教版(編輯修改稿)

八年級生物上冊612從種到界課件3新人教版-wenkub.com

八年級生物上冊612從種到界課件3新人教版(已改無錯字)