八年級生物上冊612從種到界課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界1．說出生物分類的七個(gè)等級。2．概述生物分類的依據(jù)和意義。說出生物分類的不同地位自學(xué)指導(dǎo)P85－891、生物分類的依據(jù)是什么？2、分類單位從大到小有哪些？3、最基本的分類單位是什么？哪個(gè)等級生物的共同特征最多？根據(jù)生物的相似程度（依據(jù)是

2025-06-19 19:22

20xx年八年級生物上冊第5單元第1章第7節(jié)哺乳動(dòng)物習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類群第七節(jié)哺乳動(dòng)物重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．了解哺乳動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。2．知道哺乳動(dòng)物的主要特征。3．通過觀察與思考活動(dòng)了解草食動(dòng)物和肉食動(dòng)物牙齒的異同。典例剖析【例1】深圳野生動(dòng)物園有①長頸鹿；②鱷魚；③大象；④蝴蝶等動(dòng)物，小明把這些動(dòng)物分成了兩類

2025-06-18 08:05

20xx年八年級生物上冊第5單元第4章第3節(jié)真菌習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四章細(xì)菌和真菌第三節(jié)真菌重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．能說出真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2．能描述真菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。3．能總結(jié)出真菌的主要特征，并能說出日常生活中常見的真菌。4．認(rèn)識(shí)生活中的真菌以及它們生命活動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。典例剖析【例1】酵母菌

2025-06-17 21:20

2017秋人教版生物八年級上冊612從種到界word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：說出生物分類的七個(gè)等級；概述生物分類的依據(jù)和意義；會(huì)用生物分類的單位對生物進(jìn)行分類。過程與方法：自學(xué)討論及教師提問。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過觀察圖片，影片欣賞，使學(xué)生在欣賞自然界里形形色色的生物的同時(shí)，受到美育教育，從而陶冶學(xué)生的情操。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn)

2024-12-09 14:08

20xx年八年級生物上冊第5單元第1章第2節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第一章動(dòng)物的主要類群第二節(jié)線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．了解線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。2．知道線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。3．通過探究實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。典例剖析【例1】以下關(guān)于蛔蟲的敘述錯(cuò)誤的是()A．身體呈圓柱形，前端有口，后端有

2025-06-12 07:21

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第1章第3節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第三節(jié)軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物中小學(xué)課件1、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物主要特征2、它們與人類的關(guān)系(第1課時(shí))中小學(xué)課件據(jù)澳大利亞媒體2021年9月報(bào)道：澳大利亞遭遇了75年來最為嚴(yán)重的一次蝗災(zāi)。昆蟲是動(dòng)物界種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的類群，也是唯一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物，它們有哪些適應(yīng)飛行的特點(diǎn)呢？

2024-12-07 23:53

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一母生九子，連母十個(gè)樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗１.提出問題：２.作出假設(shè)：一、探究一種變異現(xiàn)象。，不少于３０粒，以毫米記，四舍五入，水平軸為樣品的個(gè)數(shù)，縱軸為果實(shí)的長度，依據(jù)兩數(shù)的相

2025-06-14 15:18

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)生物的變異一母生九子，連母十個(gè)樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗１.提出問題：２.作出假設(shè)：一、探究一種變異現(xiàn)象。，不少于３０粒，以毫米記，四舍五入，水平軸為樣品的個(gè)數(shù)，縱軸為果實(shí)的長度，依據(jù)兩數(shù)的相

2025-06-14 15:19

20xx年八年級生物上冊第6單元第3章雙休自測習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性雙休自測四(時(shí)間：30分鐘滿分：50分)一、填空題(每小題2分，共44分)1．蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類的依據(jù)是()A．有無種子B．有無莖葉C．種子有無果皮包被D．子葉的數(shù)目2．根

2025-06-16 04:10

20xx年八年級生物上冊第6單元第3章雙休自測習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第三章保護(hù)生物的多樣性雙休自測四(時(shí)間：30分鐘滿分：50分)一、填空題(每小題2分，共44分)1．蘋果樹和松樹分別屬于被子植物和裸子植物，把它們分類的依據(jù)是()A．有無種子B．有無莖葉C．種子有無果皮包被D．子葉的數(shù)目2．根

2025-06-17 06:54

八年級生物上冊612從種到界課件4新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)從種到界上節(jié)課我們了解了植物的分類依據(jù)主要是根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)特征；動(dòng)物則依據(jù)形態(tài)特征、生理功能和內(nèi)部構(gòu)造的相似程度。生物學(xué)家為了弄清生物間的親緣關(guān)系，依據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，把它們分為不同等級的分類單位。界門綱目科

2025-06-16 03:25

八年級生物上冊612從種到界課件5新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】想一想，議一議蜜蜂既是動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、又是昆蟲。同一種動(dòng)物為什么要冠以不同的類群名稱呢？自然界中的生物多種多樣，需要對其進(jìn)行分類，蜜蜂既是動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物，又是昆蟲，表明了蜜蜂在不同的分類等級中的位置，不同的類群屬于不同的分類等級，可見，同一種動(dòng)物要冠以不同的類群名稱，這是生物分類的需要！知識(shí)目標(biāo)1．

2025-06-14 15:08

八年級生物上冊612從種到界課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。生物分類從大到小共七個(gè)等級，依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。“種”是最基本的分類單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。生物的五界系統(tǒng)植物界動(dòng)物界原核生物界原生生物界真菌界生物的三界系統(tǒng)植物界動(dòng)物界

2025-06-12 17:20

20xx年八年級生物上冊第5單元第2章第3節(jié)社會(huì)行為第2課時(shí)通訊習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第三節(jié)社會(huì)行為第2課時(shí)通訊重難點(diǎn)點(diǎn)撥1．描述動(dòng)物群體中進(jìn)行信息交流的方式及意義。2．認(rèn)同合作與交流的重要性。典例剖析【例1】我國古籍《草木疏》上有“蝗類青色，長角長股，股鳴者也”說明動(dòng)物能通過什么方式來傳遞信息()A．分泌物

2025-06-18 08:04

2017秋人教版生物八年級上冊第5單元第4章第4節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用中小學(xué)課件故事：小貓看到農(nóng)民伯伯種莊稼，到了秋天收獲了更多的糧食。于是它把一條小魚種進(jìn)了泥土，希望秋天能夠收獲更多的魚?？墒乔锾斓搅?，小貓扒開泥土，卻發(fā)現(xiàn)不但沒有長出新的小魚，原來的魚也不見了，這是怎么回事呢？中小學(xué)課件。。，體驗(yàn)從正反兩個(gè)方面辯證地看問題。

2024-12-07 23:53

20xx秋人教版生物八年級上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界(編輯修改稿)

20xx秋人教版生物八年級上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界-wenkub.com

20xx秋人教版生物八年級上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界(已改無錯(cuò)字)

20xx秋人教版生物八年級上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界-資料下載頁

20xx秋人教版生物八年級上冊第6單元第1章第2節(jié)從種到界(參考版)