對(duì)中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的調(diào)查與研究-wenkub
2023-07-03 08:02:24 本頁面
【正文】 平均數(shù)、百分比等對(duì)體質(zhì)健康狀況進(jìn)行描述分析和類比分析。 （一）結(jié) 果 表1：全校學(xué)生體質(zhì)總體評(píng)價(jià)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表結(jié)果與全國的數(shù)據(jù)對(duì)照 （1），說明學(xué)生體質(zhì)健康總體綜合素質(zhì)不錯(cuò)。 （3）%，%，%，全校達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生偏少，與全國的存在著顯著的差異。樣本個(gè)數(shù)不及格率及格率良好率優(yōu)秀率全國學(xué)生總體12208910全國男生6445022全國女生5763884全校學(xué)生總體401學(xué)校男生總體202學(xué)校女生總體199七年級(jí)139八年級(jí)120九年級(jí)142 （2）柔韌、力量樣本個(gè)數(shù)不及格率及格率良好率優(yōu)秀率全國男生（引體向上）6445022全國女生（仰臥起坐）5763884學(xué)校男生（引體向上）202學(xué)校女生（仰臥起坐）199樣本個(gè)數(shù)不及格率及格率良好率優(yōu)秀率全國學(xué)生總體12208910全國男生6445022全國女生5763884全校學(xué)生總體401學(xué)校男生總體202學(xué)校女生總體199 根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)男女各測(cè)驗(yàn)三項(xiàng)。（1）%，%%，差異不顯著；%，%%，差異顯著。 （二）影響因素一是由于學(xué)校學(xué)生的體育意識(shí)和健康意識(shí)淡薄，參加體育鍛煉積極性和自覺性不高；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康問題的重視程度不夠。但個(gè)別女生由于愛美，常用節(jié)食來達(dá)到苗條身段的目的，她們普遍膽小怕羞，喜靜不好動(dòng)，導(dǎo)致體力差、肌肉力量弱，月經(jīng)期更不敢參加運(yùn)動(dòng)，也影響了我校的整體健康狀況。 （1）全校學(xué)生的正常體重率明顯高于全國平均水平，較低體重率偏明顯低于全國平均水平，肺活量體重優(yōu)秀率明顯低于全國平均水平。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：排在“你最喜歡參加的體育活動(dòng)”前面的是球類，%；%。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在提高中華民族素質(zhì)的高度上，充分認(rèn)識(shí)提高青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要意義，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題，采取切實(shí)有效的措施，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)體育措施。 學(xué)校教導(dǎo)處要將學(xué)生的體育考試和體質(zhì)測(cè)試等工作納入到教師業(yè)務(wù)考核中，作為體育教師必須完成的教學(xué)任務(wù)，通過考試和體質(zhì)健康測(cè)試等手段來檢驗(yàn)教學(xué)效果。 學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃的切實(shí)解決學(xué)生體育鍛煉所必須的場(chǎng)地、器材設(shè)施等問題。 體育教師按照教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）的要求上好每一節(jié)體育課，學(xué)校不得以任何理由擠占體育課和課時(shí)。 要按照《學(xué)校體育工作條例》要求，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)舉辦學(xué)校體育節(jié)，開展豐富多彩的第二課堂體育活動(dòng)，充
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